班級圖書閱覽工作計劃班級圖書借閱計劃實用(編輯修改稿)
2025-08-12 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄下來，做好每天的摘錄和評價。運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署?？偨Y(jié)評比開展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動，讀后感寫作比賽。定期進行班級評比，每月評選出“閱讀紅花”、“背誦紅花”、“寫作紅花”。班級圖書閱覽工作計劃 班級圖書借閱計劃篇二為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，扎實推進素質(zhì)教育，班級根據(jù)學校要求，開展了讀書活動。讓學生體驗到：讀書豐富自我！ji孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。做好宣傳動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。制定讀書計劃書：結(jié)合學生實際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。必讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級
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