【文章內容簡介】 辭參賽者依次演講專家點評頒獎參賽者代表講話（評價與感想）合影注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）參賽者務必提前到場，到指定區(qū)域就坐。為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，期望參賽者賽前需有充分準備。設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。附：經費預算橫幅：602=120元請柬：501=50元礦泉水：241=24元膠卷沖洗：401=40元評委及獲獎選手禮品：500元證書制作：152=30元評分用筆：101。5=15元話筒電池：16元海報展板：30元禮儀服裝：204=80元主持人化裝：302=60元會場布置材料：70元合計：1035元演講比賽策劃方案活動內容篇七演講比賽以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的39。認識和理解。為了豐富在校大學生生活，鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協(xié)會食品藥品學院大一大二學生3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學參賽。 宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。在校園里設置宣傳點，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參賽，現(xiàn)場報名。內容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。時間及地點：評委：比賽流程：（1）各選手抽取號碼。（2）主持人介紹參賽評委。(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（4）各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。（5）觀眾互動（6）評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。（7）給前三名頒獎。本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。比賽順序由抽簽決定。比賽開始后，各選手不得無故退賽。每位選手的演講時間限定在10分鐘內。 選手必須使用普通話。各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。組織協(xié)調： 會場布置： 活動主持： 匯總： 音響： 攝影：演講比賽策劃方案活動內容篇八為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風發(fā)的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學迎元旦演講比賽方案。組長：xx副組長：xx組員：xx時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）地點為科學宮三樓會議室，規(guī)劃方案《中學迎元旦演講比賽方案》。參賽選手為各班普選基礎上產生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。電教中心屆時組織現(xiàn)場直播，高一、二年級學生收看。組織協(xié)調：xx高一年級評委：xx高二年級評委：xx統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加4分。比賽進行現(xiàn)場直播，分年級收看?？偡譃?0分，精確到0、1分。內容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計1分。有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分?；有Ч?，現(xiàn)場氣氛熱烈，計1分。有恰當?shù)氖謩?、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。演講比賽策劃方案活動內容篇九我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學生的閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養(yǎng)學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據(jù)學?？傮w實施方案和學生發(fā)展需要，制定本方案。利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動。（一）參加對象：（二）比賽時間、地點：時間：20xx年4月12日下午地點：學校多功能大廳（三）活動評委：活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬?；顒右螅貉葜v稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。選手比賽前一天抽簽決定順序?，F(xiàn)場評獎。比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言