關(guān)于快樂教育讀后感范文精選3篇(編輯修改稿)
2025-08-12 10:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海。小學(xué)生，年紀(jì)小非常調(diào)皮，當(dāng)我看到了這句話后，我每次走進(jìn)教室的時(shí)候，總是面帶微笑。我不希望他們的童年，他們的小學(xué)生活因?yàn)槌煽?jī)方面的問題而糾纏在不快樂中，這對(duì)于我的教學(xué)無一點(diǎn)益處。只有讓他們感到學(xué)習(xí)是快樂而有趣的，他們才會(huì)喜歡我，喜歡我所教授的，聽我的教誨，這就是我的教育哲學(xué)。要以興趣來為求知引路，了解孩子們的內(nèi)心世界，因?yàn)榕d趣和滿足能夠給他們帶來快樂。而其實(shí)任何一個(gè)孩子都會(huì)對(duì)某些對(duì)象表現(xiàn)出特別的興趣，“一旦他們發(fā)生興趣時(shí)，也就是教育的好時(shí)機(jī)”。斯賓塞認(rèn)為，教育者要有效地教育孩子，首先自己就要做個(gè)快樂的教育者，不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，否則很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上；不要在孩子情緒低落或者剛剛鬧之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么，這樣常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤以為孩子天賦太差；努力去營造快樂、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感；努力做一個(gè)樂觀、快樂的人。一個(gè)快樂的人，看孩子的時(shí)候，更多的是看到他的優(yōu)點(diǎn)，而一個(gè)不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)；同時(shí)，教育者必須做一些教育的準(zhǔn)備，要鉆研，要機(jī)智，要忍耐；目光短淺、缺乏同情、感情易怒，是很難教育好孩子的。我們提倡“快樂教育”，就是要用愉快的教育環(huán)境、教育內(nèi)容和教育方式去激活學(xué)生的求知欲，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中得
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