先進性教育活動第三批專題輔導(dǎo)材料(編輯修改稿)
2025-08-12 10:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話材料，會上傳達省、市、區(qū)委先進性教育活動動員會的會議精神，對本部門學(xué)習(xí)活動做出具體安排部署，下發(fā)部門（單位）的活動方案、日程表。機關(guān)黨員參加動員會的黨員參與面要達到100%，農(nóng)民黨員動員大會要保證90%以上有活動能力的黨員參加；對流動打工的黨員村黨支部要主動上門，發(fā)一封以“呼喚黨員親黨愛黨、積極參加教育活動”為主要內(nèi)容的動員信，同時寄一份先進性教育學(xué)習(xí)資料，讓他們了解開展學(xué)習(xí)教育活動的有關(guān)精神和要求。 四是組織學(xué)習(xí)。圍繞這次先進性教育活動，區(qū)委將針對不同類型的黨員，安排不同的學(xué)習(xí)專題，重點圍繞《先進性教育活動讀本》為基礎(chǔ)材料，以“三個代表”重要思想、十六屆五中全會、黨章及黨員先進典型事跡為重點，以個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、講課輔導(dǎo)、座談討論、觀看事跡報告等形式開展學(xué)習(xí)，針對不同層次的黨員，采取適合于黨員特點的學(xué)習(xí)方式，開展學(xué)習(xí)活動要區(qū)別黨員的不同層次提出不同的要求，對機關(guān)黨員的學(xué)習(xí)要做到置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別談話、走訪等方式，廣泛征求對黨員個人和黨組織的意見，村級集體經(jīng)濟收入相對較高、黨員群眾總體上相對寫實的村，主要征求黨員群眾對“村級組織建設(shè)、為民辦實事好事、立黨為公、執(zhí)政為民、構(gòu)建和諧農(nóng)村”等方面的意見、建議； 其他的村，主要征求黨員群眾奪“村級組織建設(shè)、全心全意為群眾服務(wù)、帶領(lǐng)群眾致富”等方面的意見、建議。每個黨員主動征求和聽取群眾的意見，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動征求分管部門或單位的意見。其次，對征求上來的意見要認真匯兌、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)班了的意見。第三，反饋意見。對黨員個人的意見由支部負責(zé)人反饋，對黨支部及其負責(zé)人的意見由上一級黨組織負責(zé)同志反饋，領(lǐng)導(dǎo)班子集體和黨委主要負責(zé)人的意見由督導(dǎo)組組長反饋，對領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見，由黨委主要負責(zé)人反饋。 二是開展談心活動。談心活動是觸及黨員思想的一個實質(zhì)性環(huán)節(jié)，每名黨員都要自覺參與，各單位要形成談心扣子，做到上下談、左右談、內(nèi)外談。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要普遍談心；二是班子成員與分管部門負責(zé)人要普遍談心；三是黨員與黨員之間要普遍談心；四是黨員與群眾之間要普遍談心。談心要做坦誠相見，開誠布公，將心比心，以心換心，找準問題，談出成效。 三是撰寫黨性分析材料。在廣泛征求意見和深入談心的基礎(chǔ)上，每名黨員都要對照《黨章》標準及本部門保持*黨員先進性的具體要求。黨員分析材料包括：一是找出黨性方面存在的問題和差距；是深刻剖析存在的問題和原因；三是針對存在的問題及原因，提出今后工作的努力方面。黨性分析材料要著重從黨員意識、宗旨觀念、發(fā)揮黨的模范作用、履行崗位職責(zé)、遵守黨的紀律上深挖存在的問題和思想根源，黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的要認真進行修改，“兩委”干部、村民小組長中的黨員和年輕黨員、學(xué)習(xí)能力較強的黨員，都要認真撰寫黨性分析材料；對年老體弱、書寫有困難的黨員，可由村“兩委”干部中的黨員與他們以談話的方式深入剖析思想根源，并對談話記錄進行整理，幫助他們整理成書面黨性分析材料，部門及黨組織不用撰寫黨性分析材料。四是召開支部專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。在廣泛征求意見和深入開展談心活動的基礎(chǔ)上，以支部為單位召開專題組織生活會。會前要發(fā)布通知，明確會議時間和主題，會上黨員要逐個宣讀黨性分析材料，查擺問題，分析原因，進行自我批評，與會黨員對其開展批評。針對農(nóng)民黨員分析評議要以黨支部或黨小組為單位，查找自身存在先進性不強的具體表現(xiàn)，剖析思想根源，明確努力方向，開展
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