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正文內(nèi)容

校長個人述職報告教學副校長個人述職報告(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 09:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》,進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動。實行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。,改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢,肯定舍得投入在刀刃上。三、廉潔自律,在學校深入開展黨風黨紀教育,進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日,我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會,通過這次活動,當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。,向教職工公開學校財務收支情況,增加工作透明度。嚴格教育收費治理,加強行風建設,規(guī)范學校收費行為,自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學校建設和發(fā)展,恪盡職守。一切以學校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中,能做到廉潔自律,不以權謀私。堅持原則,嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護學校財務管理制度。四、存在問題及今后努力方向:隨著學校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學甚少,如何突破學校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應進一步加強教育理論的學習,努力使自己的履職水平,治校藝術更上一個檔次。學校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學習和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。我校雖有許多制度,但都在紙上,落實起來缺乏大的背景和氛圍,實際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項工作推進缺乏大的力度。學校還沒有形成自己的文化特色,辦學特色。作為百年老校,說不清底蘊到底在哪里。五、今后的工作設想、措施:加強自身教育教學治理理論的學習,努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。抓教師隊伍建設,抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,幫助教師盡快轉變教育觀念,改變教學方式,走專業(yè)發(fā)展之路。進一步完善教職工評價方案,為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,激活學校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。4,抓校園文化建設,加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學習之風,研修之風。5,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關注生命健康意識??傊?,在教育局黨委和局領導的關懷之下,通過校領導班子、全校職工的共同努力,學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然,學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難,但我堅信,有局黨委的正確領導,有學校團協(xié)作的領導班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。謝謝大家!校長個人述職報告教學副校長個人述職報告篇四大家好。今天我述職的題目是:厚積薄發(fā),靜待花開。以前的安全教育多是被動的,聽說哪個地方出事了,才趕緊安全教育。今年,我們真正做到了預防為主,安全工作常態(tài)化,制度化,全面化。結合季節(jié),天氣,教育形勢和學校工作安排,把周一確定為我校的安全教育日,堅持一周至少一個安全話題,讓學生樹立處處講安全,時時講安全的意識,讓安全意識扎根在學生的心里。以前每個學期只有消防和防震兩個安全演練活動,本期一共舉行了四次安全演練,新增加了防汛和防暴力安全演練,特別是這兩個演練活動,不僅增強了學生的安全防衛(wèi)意識,更培養(yǎng)了學生團結友愛的好品質(zhì)和集體主義精神。讀書活動扎實落實。一本語文書,一本品德與科學的閱讀量,有限的視野,已經(jīng)遠遠不能滿足新時代的需要。培養(yǎng)學生的閱讀習慣,自己獲取知識的能力,已經(jīng)勢在必行。可是,在電視,電腦多彩畫面,有聲影像的強大吸引力包圍下,要讓孩子們靜心坐下來讀書,談何容易?兩年前就提倡學生每天堅持讀書,只記哪怕60個字的讀書筆記,多數(shù)學生都做不到。一個月,或者一個學期,或者一個假期下來,當你去檢查時,堅持記的寥寥無幾。這個學期,我想了一個辦法,把周二確定為學校讀書日,每周的這一天我親自檢查批閱學生8天來的讀書筆記,一個班同學綁定,前三名交齊的班級加分,少一本,()全班不批,這樣一來,讀書活動這個事就扎實落實了,這也是學校小的好處,我能檢查過來。我給學生算過一筆賬,一天60個字,一年就是21600字,6年就是13萬字呢。培養(yǎng)學生寫字興趣,注重書寫習慣的培養(yǎng)一直困惑著,孩子們手邊有那么好看的書法作品,課本,字帖,為什么他們不學,還要寫自己的隨手字呢?研究了兒童心理學才知,他們還不會關注細節(jié),一些筆畫筆順的在帖寫法,沒有人告訴,她們根本就不會注意到,比如豎心旁,左邊一點在下,右邊一點在上,左邊一點不挨豎,右邊一點挨豎,再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆,方字的第四劃橫是斜向下的等等,她們都是看出來,或者說沒看出來。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法,把28種基本筆畫、一些獨體字和學生的姓名班級學校幾個字分成六天來培訓,一批五六個人,方便輔導和示范,手把手的教,我最先教的第一個字是白字,它里面只有一個短撇和橫折鉤的寫法,其他的問題就很少了,沒有長豎長橫等過長的筆畫,比較容易培養(yǎng)學生書寫的成就感,當我做了示范,讓學生親眼目睹我寫出了一個和字帖上的字一模一樣的字時,變得很有興趣,已經(jīng)躍躍欲試了,然后我再做簡單的書寫方法指導后,學生開始自己練筆,第一個在帖字出爐了,成就感和愉悅感油然而生,接下來就好辦了,一批學生培訓結業(yè)時,每一個人都能把自己的名字,學校和班級寫的像字帖上一樣了。一年下來,四五六年級學生已經(jīng)培訓了一遍,明年就該輪到低年級了,一年后,我校的學生書寫質(zhì)量整體水平一定會有顯著提高,個個都是小書法家了。鍛煉和喝茶習慣相結合,收獲好身體今年雖然沒有運動會,但我校的體育訓練從沒停止過。訓練方法更加科學,我們把跑步和跳繩兩個體育項目進行了結合,愛好跑步的同學只能跳單搖,因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的,姿勢也是相同的。再有,因為六年級即將畢業(yè),我們更注重培養(yǎng)新運動員,讓老運動員帶新運動員。小學生的可塑性是比較強的,在挑選運動員時,我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開學第一課是:學會喝茶。有了良好的鍛煉習慣,多喝水,加上學校在校不能吃零食的規(guī)定,學生想生病都難,整個學期下來,除個別發(fā)燒,意外受傷之外,患病的同學幾乎沒有。沒有任何一個學期,會有這樣的想法,沒有任何一個時間,有如此多的不舍,多么希望時間老人的腳步可以慢一些,因為這個學期結束,六年級就要畢業(yè)了。這屆學生,我一直教了她們四年,陪伴她們一點點從稚嫩的孩童成長為優(yōu)秀的少年,我們之間的那份情感是無價的。她們的英語課,我從三年級就開始課改,培養(yǎng)學生的自學能力,自己出題的能力,二人小組互幫互助的習慣,自己講題的能力,當她們的字母書寫基礎和音標基礎打好,學生具備了一定的自學能力之后,我充分利用小班的優(yōu)勢,讓每位學生有更大的參與度,我們可以只用一多半的時間甚至一半的時間完成當天的學習任務,圓滿完成當天的教學任務之后,更增加了課堂的容量,她們在三年的時間,完成了四年的英語學習任務,第四年又學完了新概念144課的學習內(nèi)容。她們的單詞自學能力已經(jīng)很高,給學生一些生詞,她們基本上能順利準確的自己拼讀出來,這屆學生畢業(yè)時,每一個同學都有一個特殊的榮譽證:合格小教師獎。肖清濤老師的五年級數(shù)學課,許小波老師的六年級數(shù)學課,也在積極嘗試著課改,并且取得了顯著的效果,許小波老
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