鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委20xx上半年工作總結(編輯修改稿)
2025-08-12 09:31 本頁面
【文章內容簡介】 展網絡教研，教干教師積極參與，及時撰寫自己的教學反思、學習體會發(fā)送到教研平臺，與全體教師進行網絡研討，先進的教學經驗、好的教學方法、優(yōu)秀教案、試題精選等都同過網絡媒介，達到了資源共享的目的。在學生教育專欄，開辟了學生習作和德育教育的多項內容，定期把學生習作欄目中的優(yōu)秀學生作品搜集整理出來，通過指導教師、特約評委認真點評后，編印成《晨曦》作文選，發(fā)放到師生手中，為學生的習作創(chuàng)建了一個展示交流的平臺，極大地激發(fā)了學生的寫作興趣。扎實開展集體備課活動。春季開學前夕，教研室組織骨干教師、學科帶頭人作為主備人，進行語、數、英各科單元集體備課研討，教師們經過認真?zhèn)湔n，初步形成電子稿，再通過網上研討后，并留出二次備課的空間，再裝訂成冊，讓教師們以學校學科組為單位進行二次備課，撰寫自己的觀點、反思與體會，充分實現了集體備課的實效性，收到了良好的效果，受到教師們的普遍歡迎。在備課中，指導教師不僅要注重教師“教什么”，還應當研究“怎么教”。探討嘗試“集體備課、分工撰寫，教案共享、個性互補，用中完善、改中應用”的集體備課模式。積極開展高效課堂的研討活動。按照
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