【文章內(nèi)容簡介】 比賽現(xiàn)在開始!首先請允許我介紹一下本次的評委團(tuán),他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學(xué)校長賀莉女士、教務(wù)處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。過渡語：(班級)第一階段：進(jìn)行的是我們的集體朗誦。請各班級做好準(zhǔn)備。1. 我們在海邊沐浴著海風(fēng)，放開歌喉自由的歌唱。我們在樹林中盡情地玩耍，向小鳥獻(xiàn)上愛心。接下來請欣賞302班帶來朗誦表演《大海的歌》，掌聲歡迎。2. 大自然是美麗的。我們只有愛護(hù)樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環(huán)境里。接下來請欣賞201班帶來朗誦表演《我真希望》，掌聲歡迎。3. 少年是祖國的希望，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。接下來請欣賞601班帶來朗誦表演《中國少年說》，掌聲歡迎。4. 母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春。母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。接下來請欣賞602班帶來朗誦表演《歌頌?zāi)赣H》，掌聲歡迎。5. 一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。接下來請欣賞402班帶來朗誦表演《小草之歌》，掌聲歡迎。6. 我們在海灘上編織童話，享受著它們帶來的快樂。我們吹著五彩的泡泡，讓它們把我們的夢想捎給太陽。接下來請欣賞301班帶來朗誦表演《大海的歌》，掌聲歡迎。7. 風(fēng)撫弄著莊稼,時而把它吹彎,時而把它揚(yáng)起,仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風(fēng)從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細(xì)語. 接下來請欣賞102班帶來朗誦表演《風(fēng)》，掌聲歡迎。8. 秋風(fēng)拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。 接下來請欣賞101班帶來朗誦表演《樹葉》，掌聲歡迎。9. 山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。接下來請欣賞501班帶來朗誦表演《沁園春雪》，掌聲歡迎。10. 萬豪是我家，人人都愛它。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖。 接下來請欣賞502班帶來朗誦表演《萬豪之歌》，掌聲歡迎。11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！苯酉聛碚埿蕾p401班帶來朗誦表演《小草之歌》，掌聲歡迎。過渡語：(個人)第二階段：進(jìn)行的是個人朗誦，請各參賽選手做好準(zhǔn)備。1. 感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。接下來請欣賞201班梁子杰、吳詩帶來朗誦表演《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。2. 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演《和時間賽跑》，掌聲歡迎。3. 感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。4. 山感恩地，方成其高峰。海感恩溪，方成其博大。接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。5. 對一個人來說，選擇責(zé)任，選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的。接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。6. 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演《和時間賽跑》，掌聲歡迎。7. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。接下來請欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目《大自然的語言》，掌聲歡迎。8. 郭沫若稱贊這首詩：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才是真正的詩。接下來請欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目《囚歌》，掌聲歡迎。9. 因為別人的愛，我們幸福的生活。因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人。接下來請欣賞601班胡豫、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。10. 感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目《學(xué)會感恩》，掌聲歡迎。11. 在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對不會比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。接下來請欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目《我有一個夢想》，掌聲歡迎。節(jié)目表演：截止到目前，今天所有的參賽朗誦節(jié)目都已經(jīng)表演完畢。今天，我們還特別邀請到了，翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀(jì)蕊同學(xué)友情客串，請欣賞由602班的陳紀(jì)蕊帶來朗誦表演《我驕傲我是中國人》宣布名次：集體朗誦：個人朗誦：結(jié)束語：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往??總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進(jìn)!今天的朗誦比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與!謝謝!朗誦比賽主持詞結(jié)尾 朗誦比賽主持詞結(jié)束語篇六a：敬愛的老師，b：親愛的同學(xué)，ab：大家下午好！a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。a：五月，是綠的海洋b：五月，是歌的世界a：五月，是青春的魅力b：五月，是瑰麗的詩篇。a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。首先，有請初二（5）班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵！a：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明b：請欣賞初三（9）班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請欣賞初二（6）班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》。是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識的世界，請欣賞初二（2）班《打開青春的翅膀》。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜； 快樂的日子將會來臨。請欣賞初一（7）班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學(xué)巨匠普希金的靈魂。是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞初一（4）班為我們帶來《雪花的快樂》。春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞初三（2）班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞初二（1）班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來生還要一起走》。1有請初三（6）班韋宗琪同學(xué)為我們再次朗誦毛主席的詩詞。11三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二（1）班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當(dāng)年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。1歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從？請欣賞初三（8）班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。1剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請欣賞初一（6）班為我們朗誦《童趣》。1童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞初三（9）班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。1是啊，我們堅信未來是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初一（2）班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》。1祖國變強(qiáng)大了，祖國，是我們的母親，但愿祖國永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初二（3）班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。1媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。好，請欣賞初一（4）班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初二（7）班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。2一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二（6）班為我們朗誦《多彩的生命》。2生命，多姿多彩；生命之河，灣灣曲曲，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請初一（5）班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。2黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞初三（5）班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。2一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當(dāng)我們要離別母校時，拿什么奉獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師呢？請欣賞初二（3）班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻(xiàn)給老師》。2大家以熱烈的掌聲有請初一（2）班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會感恩》。2是啊，孝敬父母，學(xué)會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，蓮~山忘不了曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的故土，請欣賞初三（2）班張仁有同學(xué)為我們朗誦中國臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。2《鄉(xiāng)愁》，是對故土的留戀，對故土的一片情深，對故土的厚愛，請欣賞初一（8）班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛這土地》。2艾青用短暫的生命譜寫了他對土地的深情，對祖國的熱愛，他的光輝詩篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過，好，下面請初二（7）班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》片段。2是啊，