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正文內(nèi)容

最新領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿(十九篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 09:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 日依稀又重現(xiàn),你站在我面前,記憶里的少年,從未改變。”不管成功還是迷茫,不管坦途還是囧途,不管年輕還是老了,同學(xué)們,請都不要忘了回家的路。我是壽偉江,我永遠(yuǎn)是那個在路邊為你鼓掌的人。謝謝!領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗 清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇八尊敬的各位老師、同學(xué):早上好!今天我國旗下講話的題目是——《愛我校園,從我做起》 當(dāng)我們坐在窗明幾凈整潔優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明。可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 最近墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。學(xué)校是我家,還需要我們共同努力建設(shè)良好的校園環(huán)境,是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。培養(yǎng)日常行為規(guī)范意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極營造“愛我校園,從我做起”的氛圍,校是我們共同的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點(diǎn):一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皭畚倚@”需要你、需要我、學(xué)校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力!領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗 清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇九尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:新年好!大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學(xué)期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。在過去的一年,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在善待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都走向成功的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口,進(jìn)一步更新教育觀念,認(rèn)真落實夯實基礎(chǔ),循序漸進(jìn),滾動提高。把握要求,精講多練,提高效率的教學(xué)思路,努力向管理要質(zhì)量,向效率要成績,向自信要分?jǐn)?shù),全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的三種精神,取得了令人矚目的優(yōu)異成績。如今,我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了,各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了,社會各界對我們關(guān)注的目光更多了,省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì),希望大家運(yùn)用潛意識的力量和實際行動不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì),成就自己的靚麗人生。一是要堅定信念,相信自己。首先要堅定地相信:我是最棒的,我一定會成功。要堅信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發(fā)光。你就是一只雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅定地相信:成功一定有辦法。只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動,才會讓你一步步走向成功。二是要懂得感恩,學(xué)會尊重。同學(xué)們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學(xué)習(xí),更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學(xué)校,更有團(tuán)隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠(yuǎn)對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。三是要小事做起,盡心盡責(zé)。如果一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責(zé)任意識,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,時時處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,做一個有責(zé)任心的好學(xué)生。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。四是要把握今天,立即行動。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過:成功是一架梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家。只有行動才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。五是要堅持到底,決下放棄。在成功者的字典里,沒有失敗二字,只有暫時還沒有成功,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。同學(xué)們:新學(xué)期,新高度,新挑戰(zhàn),堅定信念才能有收獲。新學(xué)期,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,師生共進(jìn),真心行動方可成大才。如果你從今天開始,在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì),在行動中時時體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì),每天堅持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),形成良好的思維習(xí)慣和行動習(xí)慣,你將會擁有成功人士那樣的狀態(tài),最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。 最后,衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中,信心百倍,靜專思注,樂學(xué)會學(xué),創(chuàng)造新的輝煌。我的國旗下講話畢,謝謝大家!領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗 清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十老師們、同學(xué)們:今天我在國旗下講話的主題是《交通安全 警鐘長鳴》,今年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日。交通安全關(guān)系到我們每一個人的生命安全,關(guān)系到千家萬戶的幸福生活。當(dāng)今交通安全形勢不容樂觀,每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)數(shù)百人,其中有中小學(xué)生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學(xué)們,生命給予每一個人只有一次,請珍愛生命,遵守交通法規(guī),安全出行。為此,我們通過這次“安全教育宣傳月”活動提高我們的交通安全意識,增強(qiáng)交通安全法制意識。今天,就交通安全工作,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛,不準(zhǔn)并列行駛或爭道搶行,在城市不準(zhǔn)闖紅燈,不準(zhǔn)與機(jī)動車搶道、搶橋,要讓機(jī)動車先行。騎自行車不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車的游戲式騎車,不準(zhǔn)互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞竟駛,不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛,轉(zhuǎn)換時必須伸手示意,不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。不管步行或騎車在公路街道上行走時,必須靠右行走或人行道上行走。不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時,要走斑馬線,要遵循“一看,二慢,三通過”的原則,應(yīng)注意來往車輛,在無來往車輛時通過。嚴(yán)禁在機(jī)動車臨近時橫穿公路、機(jī)耕路。不準(zhǔn)在街道上、公路上、機(jī)耕路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。在公路、機(jī)耕路或其他道路上行走時,不準(zhǔn)鉤肩搭背,三五成群并肩而行,不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側(cè)。同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個人的生命財產(chǎn)安全的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力,最后,祝愿同學(xué)們每天高高興興上學(xué),平平安安回家。領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗 清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十一同學(xué)們、老師們:大家好!今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,在過去的一學(xué)年中,我們海棠溪小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進(jìn)步,也得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的好評。這一學(xué)期,我們迎來了一年級三個班的小弟弟和小妹妹,還有少數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué)。我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給新生一個好榜樣,讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是:播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)!那,什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個故事,聽完以后,聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣。據(jù)說,在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住??梢姡^的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!痹儐栒哂忠苫蟮貑枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們。不是自己的東西不要拿。東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息。做了錯事要表示歉意。學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國哲學(xué)家培根,一生成就突出。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),所以請你停止埋怨,再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績,而其中習(xí)慣又占有重要位置。有人曾問過很多孩子:“你愛自己嗎?”他們都笑著說:“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲:“當(dāng)然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣,沒有統(tǒng)一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答,他說:“管住我的口,不罵人不隨地吐痰。管住我的手,不打架不亂扔垃圾。管住我的腳,不奔跑不踐踏花草。管住我的腦,不懶惰不動歪腦筋。”簡簡單單的“四個管住”,看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解,愛就是約束自己,管住自己。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,一旦陋習(xí)形成,長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。同學(xué)們,:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們一起共勉。謝謝大家!領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿奮斗 清明節(jié)領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書,相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句,如“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷,下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步階梯”等等,這些名言警句告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,就拿西漢時的匡衡來說吧,他出生窮苦人家,他卻“鑿壁借光”讀書,最終成為大學(xué)問家。孩子們,現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,不用“鑿壁借光”,我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好讀書,讀好書,讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧,讓讀書成為我們的好習(xí)慣。在這里,我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書的建議:選擇好書。要學(xué)會選擇適合自己看的“好書”,我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起,慢慢地我們可以選擇一些少兒版
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