中小班新學期教師個人工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:57 本頁面
【文章內容簡介】 故。期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。四、工作安排認真履行班主任工作職責要求。持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。做好班委建設，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經(jīng)。做好班主任值周工作。五、周計劃第一周思想教育、備課第二周班干調整、紀律整頓第三周班會公開課第四周月總結，勵勤懲惰第五周學風整頓、班會公開課第六周安全教育第七周期中考試第八周期中考試總結第九周班會公開課第十周學風整頓、紀律整頓第十一周學習效果查驗第十二周班級課程進度詢查第十三周與學生交流學習生活心得體會，學生意見反饋第十四周期末考試中小班新學期教師個人工作計劃篇三一、上學期保教工作分析(一)優(yōu)勢：在上學期的教育教學工作中，班級教師能夠互相配合，團結協(xié)作，共同完成班級的各項工作，班級氛圍和諧融洽。能夠定時召開班務會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進。為幼兒創(chuàng)設了良好的生活、學習環(huán)境，在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。(二)不足：教育教學技能需要進一步提高。在幼兒一日生活中，對中班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。教師對個別幼兒的關注還不夠。缺乏對平時教育經(jīng)驗的總結和積累。二、本學期工作重點認真學習《綱要》和《指南》，熟練掌握中班幼兒的年齡特點，在教育教學活動設計上多下功夫，提高教育教學水平。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地結合進行研究，讓幼兒在“玩中學”、“做中學”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。加強幼兒體能鍛煉，組織開展豐富多彩的戶外運動，使得幼兒體能測試在學期末都能達標。加強幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。加強與家長的溝通，獲得家長對班級工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。關注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。三、工作內容及具體措施(一)生活工作規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，學習用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理能力。在日常生活中，在兼顧全體的同時關注個別幼兒，對個別幼兒出現(xiàn)的問題進行針對性的引導與教育。鼓勵孩子自己
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