最新高校教師節(jié)領導講話材料(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培育和踐行社會主義核心價值觀，具有典型示范的標桿作用。廣大教師是大學發(fā)展的主體力量，因此廣大教師們更應該明確使命，堅定信念，勇?lián)厝危o心治學，潛心育人，積極踐行社會主義核心價值觀，在社會主義核心價值觀的指導下用淡泊抵御浮躁、用理想對抗欲望，培育愛崗、敬業(yè)、誠信、友善的未來人才，倡導自由、平等、公正、法制的社會風氣，建設富強、民主、文明、和諧的偉大國家。下面，我就人民教師踐行和引領社會主義核心價值觀談一點兒個人體會，與大家共勉，并請大家指正。我認為，作為一名人民教師，要帶頭踐行、引領社會主義核心價值觀，就應該努力做到：第一，修身立德，為人師表。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本。廣大教師要在治學育人的過程中自覺按照社會主義核心價值觀的要求修身立德，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。修身立德，首先要修無私之德。不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，想方設法提升教育質(zhì)量，全心全意引導學生成才。其次要修仁愛之德?！皭凼墙逃撵`魂，沒有愛就沒有教育”。要樂于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點包容學生的缺點，樂于想學生之所想、急學生之所急，樂于理解學生、尊重學生，樂于關心學生冷暖、傾聽學生心聲，以無盡的熱心、無限的耐心和無邊的愛心對待每一個學生。再次要修公正之德?！澳抠F明，聽貴聰，心貴公?！惫珓t無怨、正則無憂。不要因?qū)W生外貌、性格、品行、成績、家世等因素的影響而減損絲毫公正之心。最后要修誠信之德。以赤誠之心干事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心育才，不裝模作樣、不弄虛作假、不虛情假意。讓我們廣大教師“以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人”，修身立德，用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的希望之火。第二，勤學善思。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“怎樣做到終身備課?這就是讀書，每日不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼?！薄敖o學生一碗水，自己要有一桶水”。我們教師只有不斷學習新知識，充實自己，給自己增添“營養(yǎng)”，才能迎接新世紀的挑戰(zhàn)，才能更好地教好新時代的學生，促進學生素質(zhì)的全面提高。希望廣大教師要從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，提高自己的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使自己成為“有思想的教育者”。學習教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學水平同步提升。以教師的學習行為引領學生形成良好的學習習慣。只有下得真功夫，求得真學問，才能真正將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。同時，希望廣大教師在培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀時，不能僅將自己定位在被動的理論接受者和踐行者的角色上，而應該主動地進行深入思考，加強相關研究，按照人民教師的定位，集中思考和探索社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面的豐富內(nèi)涵、實踐原則、現(xiàn)實要求，在扎實深入的思考與實踐中把握社會主義核心價值觀的時代性、民族性、創(chuàng)新性。第三，躬身篤行。同志指出：“道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動?！敝螌W于點滴間見功夫，育人于細微處見真情。無論治學育人還是踐行社會主義核心價值觀都需要篤行求實，積小成大。我們堅決反對學習和工作中的“空對空”。在踐行社會主義核心價值觀上，希望廣大教師要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到學以致用，用以促學，學用相長，千萬不能夸夸其談，陷于“客里空”。希望全校上下要切實做到校園文化建設貫徹社會主義核心價值觀，課堂教學傳遞社會主義核心價值觀，科學研究豐富社會主義核心價值觀，管理
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1