個(gè)人鑒定材料(編輯修改稿)
2025-08-12 08:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 志。年數(shù)學(xué)教學(xué)案例《讓情境圖動(dòng)起來》獲海門市二等獎(jiǎng)，年數(shù)學(xué)教學(xué)論文《讓預(yù)習(xí)成為課堂美妙的前奏》獲海門市二等獎(jiǎng)，年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)概念引入法略談》發(fā)表于《海門教育周刊》，另外還有多篇數(shù)學(xué)論文獲等級獎(jiǎng)。另外我還參與學(xué)校省級課題《農(nóng)村小學(xué)特色（乒乓）文化蘊(yùn)育的實(shí)踐研究》，已經(jīng)順利結(jié)題。身為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我積極帶領(lǐng)好學(xué)校教師走專業(yè)知識(shí)成長之路，曾指導(dǎo)沈佳美老師在學(xué)程導(dǎo)航現(xiàn)文秘雜燴網(wǎng)場會(huì)上執(zhí)教市級公開課《求比一個(gè)數(shù)多（少）多少的實(shí)際問題》，曾指導(dǎo)楊翠娟老師在區(qū)域共同體活動(dòng)中執(zhí)教公開課《探索積的變化規(guī)律》。作為教師，我深知給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。所以一畢業(yè)我就投入到繼續(xù)學(xué)習(xí)的大浪中，通過函授學(xué)習(xí)，現(xiàn)已取得本科學(xué)歷。平時(shí)積極參加各級各類機(jī)構(gòu)組織的繼續(xù)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，都能認(rèn)真參與，并取得優(yōu)良的好成績。在今后的工作中，我將更加努力鉆研，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)好學(xué)校一批年輕的教師也投入到教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新的熱潮中，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階工程再添新力。篇三：個(gè)人鑒定材料某同志于某年月日到某局掛職鍛煉，在掛職期間，該同志能
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1