業(yè)余團校培訓的心得體會范文(編輯修改稿)
2025-08-12 08:13 本頁面
【文章內容簡介】 ，自我摸索的交互中培養(yǎng)具有自己個性的思維方式，而不是一味的復制老師們、課本上的思想。行動上，先是自我工作的一個策劃，團校讓學員根據(jù)自己的團學工作制定一套工作方案，并且實施，這個做法不僅讓學員重新思考、認識、準確定位了自己的崗位，還讓學員把學習到的思想、知識運用到其中，起到了加強團校課堂學習中的內容的作用。其次，開展志愿活動，之前的寫策劃只是學員份內的事情，而志愿活動則是把學員的行動與社會掛鉤，讓學員感受到自己行動里面可以為其他人帶去的愛，自己每一個行動不僅能夠成就自己也能幫助別人，讓學員學會善行、慎行。最后，參與一次社會實踐。社會實踐，這是一次從校園到社會的延伸，團校讓學員去做一項社會實踐，要求學員全身心的去投入工作中，不僅是讓學員把團校中學到的知識，還有工作方式運用到工作中，并且還為學員畢業(yè)以后的工作打下了實踐基礎。在思想和行為的指導上，團校讓我們經(jīng)歷了從被動接受到自主探索，
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