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正文內(nèi)容

【精華】教學(xué)年終工作總結(jié)六篇(編輯修改稿)

2025-08-12 07:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,常流常新。教學(xué)年終工作總結(jié) 篇3 昨天完成閱卷,也就意味著這個學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束。現(xiàn)在坐下來靜靜地梳理半年的工作過程,我感慨良多。單純地用數(shù)據(jù)說明,就我個人而言,這個學(xué)期的教學(xué)效果尚且能用“良好”一詞來概括。當(dāng)然,這只是個相對概念。因為與兄弟校的個別老師的成績相比,自覺汗顏。我反思過:是學(xué)生基礎(chǔ)差、能力弱,還真是我努力不足,用心不夠呢?也許這兩者都占一定比例,毋庸置疑我個人努力沒有做到最大,也就無怪收獲不到最大效益。如果從日常教學(xué)出發(fā),從學(xué)生的實際出發(fā),這個效果可以說基本滿意了。因為,我是接的茬兒,本身接初一茬是初中數(shù)學(xué)最難接的差事兒,而且這幫學(xué)生的基礎(chǔ)特差,從成績看當(dāng)時的及格率是百分之五十,也就說明有一半學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難,不管是從學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度上肯定存在問題。最糟心還是這茬學(xué)生是出了名的難纏,是讓各位老師談及就頭疼的主兒。記得開學(xué)后一個月,我的主要任務(wù)不只是教學(xué),有一半精力在于嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促家庭作業(yè),嚴(yán)肅課堂經(jīng)律……,好在,這幫孩子雖然調(diào)皮,但單純易溝通,服管理。最終,也可以說是步入正軌??陀^存在不可否認(rèn),反思我半年的教學(xué)過程,也有諸多不足處。最大的失誤還在于對學(xué)生的跟蹤不到位,如果真正抓實抓緊,我想成績會更進(jìn)一步。畢竟學(xué)生個人的自覺程度不高,靠自律,效益是不可能達(dá)到最大化的。雖然我不敢言老,更不敢“倚老賣老”,但“老”是不爭的事實,力所不及,力不從心也許略能寬慰己心。我不敢說“老有所為”,也不能說老無所用。我沒有前沿的教育理論,也沒有先進(jìn)的教育手段。有的是對工作的一份用心,對學(xué)生的一顆愛心,對知識的一點(diǎn)悟性和教育手段的隨性。我會在下學(xué)期改進(jìn)教學(xué)方法,把過程落到實處,相信結(jié)果會遂愿順意。教學(xué)年終工作總結(jié) 篇4 本學(xué)期,我以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),為全面提高學(xué)生的能力,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式?,F(xiàn)工作總結(jié)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。進(jìn)行“研究型備課”。以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象,查閱資料,加強(qiáng)對知識認(rèn)識的廣度和深度,全面、準(zhǔn)確的掌握知識,而且做到融會貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,創(chuàng)造性的組織教材,形成個人的體驗和認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來。在課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上,不局限于重復(fù)性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查,并做出客觀、積極的評價,讓他們感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣。認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,實現(xiàn)優(yōu)勢互
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