【文章內(nèi)容簡介】 ?？傊?，在光大永明很愉快。這可能主要歸功于這個企業(yè)優(yōu)良的企業(yè)文化。公司核心價值：誠信正直以至高誠信的商業(yè)行為進行運作。以商業(yè)行為的最高標準要求自己。努力做到平等待人，及時、完全、正確地與員工、保單持有人、顧客、股東以及其它商業(yè)客戶進行聯(lián)絡(luò)溝通。不誤導(dǎo)股東或?qū)蓶|做出任何無法實現(xiàn)的承諾。以客為尊——以市場為先導(dǎo)，時刻銘記顧客利益至上。重視保單持有人和顧客對公司的信任。通過建立、提供創(chuàng)新的理財規(guī)劃方案來滿足客戶需求，回報客戶對公司的信任。追求卓越——以人為本，力求完美。注重員工和代理人為公司所做出的貢獻。致力于招聘杰出人才，為其創(chuàng)造富有挑戰(zhàn)性的工作氛圍，提供施展才華、實現(xiàn)自身價值的機會。創(chuàng)造價值——不斷累積價值，回報客戶、股東與員工?？蛻糍徺I公司的產(chǎn)品，是對我們的信任。其它股東，包括公司的員工在內(nèi)，購買公司的產(chǎn)品，為公司提供服務(wù)，并為了實現(xiàn)共同的目標一起奮斗，同樣是對我們的信任。我們有責(zé)任不斷地努力，創(chuàng)造價值，回報他們的信任與期望。這里的氣氛深深影響了我。我考到保險代理從業(yè)人員資格證書后，也和其他正式員工一樣每天開早會。第一次去時，有個簡短的自我介紹，公司給了我不少鍛煉的機會。早會剛開始是問好，然后是跳晨操讀司訓(xùn)，再是開早會。早會內(nèi)容很豐富，有各種新聞、公司內(nèi)務(wù)、金融知識等。整個早會氣氛非?；钴S，我感觸到這是一個和睦的大家庭。這是我以前從未想象到的，更別說能親身體會到。在光大永明每個員工都秉承了正直誠實、團隊精神、商業(yè)觀念、開拓創(chuàng)新、高度集中、踏實肯干、友善熱情、超前行動、主動高效、創(chuàng)造價值、責(zé)任意識、溝通交流的員工價值理念。和他們一起我感到很幸福，同時我也向他們看齊，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，改善自己的不足。向他們一樣我開始友善熱情、溝通交流不斷地提升自己，創(chuàng)造價值。實習(xí)期間我也深深地體會到專業(yè)知識的重要性，我還要學(xué)習(xí)很多。很多過來人都告誡我要好好珍惜大學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)，多加鍛煉。這句話就像真理一樣，我想我真的該加油了。我通過不斷地學(xué)習(xí)考到了保險代理從業(yè)人員資格證書。實踐期間貫徹了公司的員工價值理念：正直誠實、團隊精神、商業(yè)觀念、開拓創(chuàng)新、高度集中、踏實肯干、友善熱情、超前行動、主動高效、創(chuàng)造價值、責(zé)任意識、溝通交流。經(jīng)過本次社會實踐我的交際能力有了很大提高。同時，我對職場也有了初步的了解。本次社會實踐對我今后踏上社會有很大的幫助。（1）在光大永明的實習(xí)期間也涉及到了不少學(xué)科的知識，如民法、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、公共關(guān)系學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等。本次實習(xí)也是我明白專業(yè)知識要學(xué)的扎實，同時要注重實踐，做到“讀萬卷書，行萬里路”。（2）平時要經(jīng)常關(guān)注各方面的信息，知識面要廣，要做到“家事國事天下事事事關(guān)心”。（3）在生活中為人要熱情，要多與人溝通交流。人際關(guān)系一定得要做好，不斷地擴大自己的人脈。（4）要想改變世界首先要改變自己。只有改變自己、提升自己，才有可能影響身邊的人，從而影響整個社會。（5）心態(tài)很重要，不管遇到什么人、什么事，我們都要能有一顆平常心去對待。良好的心態(tài)有助于我們踏平坎坷，不斷地前進。（6）要對自己有信心，遇到困難不能膽怯，為自己找借口。凡事要往積極的一面去想，不斷激勵自己，給自己行動的力量。（7）心有多大，世界就有多大。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。（8）行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現(xiàn)。航空專業(yè)實踐總結(jié) 專業(yè)實踐總結(jié)報告1000字篇七音樂專業(yè)學(xué)生社會實踐是改革開放以來的新興事物，它是時代發(fā)展的必然要求，也是對城市音樂人才培養(yǎng)的主要試驗陣地。高校是培養(yǎng)人才的地方，尤其是藝術(shù)類實踐人才，這對當(dāng)前教育形勢改革是一個值得關(guān)注研究的話題。加強對此方面的研究，不僅可以提高高校教育質(zhì)量，也可以促進城市音樂文化氛圍不斷向前。城市文化分為物質(zhì)文化和精神文化，其中精神文化是一座城市文化的靈魂和核心。一個現(xiàn)代的城市必須要具備多樣的精神文化形態(tài)，才能符合時代的發(fā)展，才能跟上城市市民的精神需求增長。城市音樂文化作為一座城市的內(nèi)在精神品格，為城市的知名度的提升也具有積極的平臺性質(zhì)的作用?？v觀國際，許多著名的大城市都有一張音樂文化的名片，都柏林的愛爾蘭小紅莓樂隊，弗羅倫薩的大劇院，日本大阪的城市音樂文化團，提起這些名字，我們很快就想起了這座城市的名字，這就是城市音樂文化的影響力和存在的意義。在城市音樂文化的促進當(dāng)中，高校的音樂專業(yè)學(xué)生實踐對此具有深遠的影響。音樂專業(yè)學(xué)生實踐作為城市音樂文化的重要力量不可忽視，結(jié)合高校資源，學(xué)生實踐對城市音樂人才成長、科研的推進、社會的服務(wù)意義重大，而且當(dāng)前許多高校音樂專業(yè)直接和社會掛鉤，許多科研成果迅速轉(zhuǎn)為社會生產(chǎn)力，比如音樂產(chǎn)品，這對城市音樂文化的氛圍提升有著重要的價值體現(xiàn)。學(xué)生作為社會前進的中堅力量，對于城市文化建設(shè)不可忽視，音樂專業(yè)的學(xué)生更是直接投入到城市音樂文化建設(shè)當(dāng)中，實實在在地提供地新鮮的血液，這種實踐的價值是不可估量的。當(dāng)前高校對音樂專業(yè)學(xué)生的教育要求是培育學(xué)生的音樂音樂實踐文化，建設(shè)音樂專業(yè)化環(huán)境，強化音樂實踐氛圍。高校音樂專業(yè)按城市音樂文化的氛圍環(huán)境特點進行教育目標的建設(shè)，塑造實踐與勤奮的音樂實踐精神的音樂人。將城市音樂文化標準引入課堂，提升學(xué)生的實踐意識。遵循時代規(guī)律，塑造具備優(yōu)勢品質(zhì)與才華的音樂人。在此過程中，高校始終將城市音樂文化的標準貫穿于教學(xué)過程，做到全而育人。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，尊重音樂實踐、遵守音樂實踐操守，培育積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。實踐文化要求音樂藝術(shù)實踐提升人才培養(yǎng)價值，只有具備了人才的價值，才能讓作品富有生命力。音樂藝術(shù)實踐作為一種特殊的實踐形式，它具有一定的人文價值。這種音樂藝術(shù)實踐價值展現(xiàn)的條件就是音樂藝術(shù)實踐人才培養(yǎng)的形式化。城市音樂文化的建設(shè)模式恰恰又十分需要這類人才。人才培養(yǎng)和新機制新模式的結(jié)合是時代發(fā)展的必然要求，唯有如此才可以發(fā)揮人的主觀能動性，讓城市音樂文化建設(shè)模式得到良性循環(huán)。通過研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前城市越來越商業(yè)化，各種物質(zhì)和精神層面的事物都被要求轉(zhuǎn)化為商品，這種后現(xiàn)代主義的蔓延對當(dāng)前城市音樂文化的氛圍也有一定程度的影響，比如我們經(jīng)?？吹降娜孜幕?，都屬于其產(chǎn)物。人們越來越膚淺，越來越追求庸俗的物質(zhì)，城市當(dāng)中剩余的精神文化也被蒙上這樣一種膚淺的氣息，人們?nèi)狈δ托裕瑢τ谝魳肺幕雀呒壍囊庾R形態(tài)都不能體會和理解，這就很容易導(dǎo)致市民的整體精神層面的素質(zhì)墮落。而真正說來，城市音樂文化其實是為了追求情感體驗，達到靈魂的進化，讓物質(zhì)和精神更加協(xié)調(diào)。但是目前現(xiàn)狀遠遠不夠。當(dāng)代高校許多音樂專業(yè)的學(xué)生當(dāng)然也受到了這種影響，許多學(xué)生逃課，躲在家宿舍里看電影，打游戲，精神極其墮落，更少有人去參加任何類型的社會實踐活動，這是讓校方很頭疼的一件事情。因此高校提出自身的教育要求，積極引導(dǎo)音樂專業(yè)的學(xué)生去參加社會實踐，投入到城市音樂文化當(dāng)中，不僅可以學(xué)有所用，還可以為城市音樂文化的發(fā)展添磚加瓦。改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)需求逐漸得到了滿足，現(xiàn)代生活下的人們逐漸開始重視精神需求的追逐。城市音樂文化的出現(xiàn)，本身就屬于精神文化的范圍，如何合理地運用到市場和生活當(dāng)中，對于人們精神層面的滿足和生活品質(zhì)的提高有很大的作用。審美是高級的人類精神行為?，F(xiàn)代人們講究生活品質(zhì)，強調(diào)生活情趣，尤其是城市當(dāng)中的中產(chǎn)階級，白領(lǐng)階層，更是以此為樂。試想一下傍晚休息時候，打開燭式臺燈，借著溫馨的燈光，家里人一起欣賞城市音樂，對于心情的放松和情趣的提升具有好處。因此通過精神層次的審美，現(xiàn)代城市音樂文化可以提高家庭的生活精神品質(zhì)毋庸置疑。這也是實踐運用的最高境界。競爭激烈的現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，無論是哪種城市音樂文化形式，都重視“票房”，這已經(jīng)成為了不爭的事實。許多城市音樂文化的各大投資商、出版商、制作商、發(fā)行商都愿意提高城市音樂文化市場的占有率，從而得到更多的市場份額和利潤空間。對于城市音樂文化出版商來說，利潤的空間往往很大程度取決于城市音樂文化制作成本，為了降低成本，就要選擇最合適，成本最低的制作形式，而城市音樂文化的成本也比較低，在許多城市音樂文化美術(shù)當(dāng)中脫穎而出，它憑著使用方便、迅速快捷、手法靈活、效果出眾等特色而成為制作商的第一選擇。使用城市音樂文化制作出的商品或者產(chǎn)品不但成本低，而且還效果驚人。許多例子可以證明，城市音樂文化具有廣闊的市場前景。這就是它功能性的體現(xiàn)。總之，實踐背景下城市音樂文化專業(yè)呈現(xiàn)出了多姿多彩的特點，這是城市音樂文化對它提出的新的要求。（一）繼續(xù)走市場化途徑培育市場，擴大需求經(jīng)濟市場需要培育，如品牌，文化市場更需要開拓、引導(dǎo)、扶植?，F(xiàn)代人精神需求的多元化以及市民欣賞趣味的從俗性，尤其對新生的城市音樂文化市場無疑是個挑戰(zhàn)。然而，“欠發(fā)達”的另一面也正是文化事業(yè)發(fā)展的空間。市民的音樂鑒賞力不能永遠停留在卡拉ok的水平，優(yōu)秀的民族文化是需要高雅與經(jīng)典來引領(lǐng)的。舉例來說，去年“哈爾濱學(xué)生城市音樂文化團”去當(dāng)?shù)氐囊粋€郊縣演出交響音樂會，縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)上臺來激動地說：“這是我第一次現(xiàn)場聆聽城市音樂文化，太震撼了，希望你們學(xué)生多下來演出，讓更多群眾也能聽到這種音樂”。一個文化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)尚且如此，可想普通市民與城市音樂文化的距離有多遠。這正是城市音樂文化市場潛在性的需求，它給了我們發(fā)展城市音樂文化的動力。本文認為在今后充分利用“音樂季”“社區(qū)音樂會”“廣場音樂會”等形式，逐步擴大城市音樂文化市場需求，讓越來越多的市民知道城市音樂文化、了解城市音樂文化、喜歡城市音樂文化。（二）堅持特色化實踐學(xué)生實踐必須要堅持特色化實踐的道路，這樣才能夠提升城市音樂文化的氛圍。音樂可以成為一個城市的優(yōu)秀名片，那么多成功的經(jīng)驗都證明了這一點，中國目前在實踐過程中，有許多地方都值得商榷，比如實踐形式和方式過于大眾化，缺乏特色，尤其缺乏當(dāng)?shù)氐奶厣?，我們?jīng)常看到的是流行風(fēng)格的實踐活動，比如大學(xué)生的音樂表演、樂隊演唱會等等，這些都只是浮于表面，不能對城市音樂文化起到長久的作用，缺乏有效的生命力。應(yīng)該鼓勵原創(chuàng)性質(zhì)的音樂實踐去對城市音樂文化產(chǎn)生效應(yīng)。（三）利用文化中介拓寬實踐領(lǐng)域文化作為一個城市的中介，它可以促進主體和客體的統(tǒng)一。這里的主體就是學(xué)生本身，客體是城市音樂文化氛圍，通過文化這一中介，建立有效的產(chǎn)業(yè)化運作模式，將市場規(guī)劃、策劃、跟蹤、出版等活動交由第三方，學(xué)生只負責(zé)音樂質(zhì)量的提高，注重精神內(nèi)涵的打造，真正為城市音樂文化做出積極的貢獻。而且，利用文化中介也可以進一步擴寬實踐利于，不限于音樂商品，還包括音樂文化、音樂精神，音樂理念乃至生活理念。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，多媒體手段的應(yīng)用，城市音樂文化一開始就扎根于現(xiàn)代科技手段，呈現(xiàn)出了新型的教學(xué)特質(zhì)。另外，城市音樂文化教學(xué)強調(diào)功能性。這種功能性是和生活的需求分不開的。它不僅具有藝術(shù)性，還具有現(xiàn)實功能，延伸了它的藝術(shù)價值。這種藝術(shù)價值延伸了以后，就產(chǎn)生了功能性屬性，擴寬了城市音樂文化的文化邊界?？傊?，城市音樂文化的音樂專業(yè)的學(xué)生實踐應(yīng)該結(jié)合新時代，凸顯出鮮明的商品特點和藝術(shù)的特點。在這種環(huán)境下，對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)就顯得更加突出了。航空專業(yè)實踐總結(jié) 專業(yè)實踐總結(jié)報告1000字篇八高職學(xué)院強調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學(xué)生，故我們要求參加實踐鍛煉的教師踏踏實實從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經(jīng)驗，切實提高自己操作能力和知識應(yīng)用能力。下企業(yè)鍛煉教師參加了企業(yè)的技術(shù)改造、設(shè)備的安裝調(diào)試、電氣設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強，提升了自主技術(shù)開發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。暑假期間，我系派出了10位教師深入到3家不同類型企業(yè)進行實踐鍛煉，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們在教學(xué)中及時補充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實際脫離太遠，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。教師下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項目，按認知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進行教學(xué)，切實提高學(xué)生實際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。在沒有下廠實踐鍛煉時，很多青年教師，尤其是從城市來的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生看不起企業(yè)普通工人，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是大學(xué)教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技能積極性。另外，10位教師返校任課后，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學(xué)專業(yè)技能緊密結(jié)合起來，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，大部分教師對此有深刻的理解，教師要求去企業(yè)鍛煉的積極性很高，此次假期教師企業(yè)實踐鍛煉起到了較好示范作用。航空專業(yè)實踐總結(jié) 專業(yè)實踐總結(jié)報告1000字篇九:尤溪行的第一天，早上我們早早的起床洗漱完后，用過早餐就直奔我們的目的地尤溪縣醫(yī)院。與我們進行交流的有副院長、護理部主任及副主任，副院長向我們介紹了醫(yī)院的大體情況，兩位主任向我