【文章內(nèi)容簡介】 妹現(xiàn)在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》考級組合舞蹈是藝術(shù)上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》?；▋憾涠湎蛱栁覀儞碛行腋５耐?，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》快樂的羊?qū)殞毥裉?，我們現(xiàn)場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹穇_藍(lán)每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入__白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔!請欣賞舞蹈《__藍(lán)》快樂兒歌今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》?？鞓返臅r光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。朋友們，__舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。各位家長、小朋友們，再見!舞蹈匯報(bào)演出主持及節(jié)目串詞 舞蹈匯報(bào)演出的主持人臺詞篇六甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙： 各位來賓甲： 各位家長乙： 親愛的同學(xué)們合： 大家晚上好!甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓甲： 帶著囑托乙： 帶著祝愿合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!甲： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報(bào)演出合： 現(xiàn)在開始開場舞：《喜氣洋洋》大班技巧組合甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強(qiáng)音。請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》小小班技巧組合獨(dú)舞《溜溜情》乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大?；ò昙?xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)合并班基訓(xùn)組合甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》歌曲《祖國你好》乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》合并班組和技巧由王冕帶來的歌曲甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩乙：今晚舞海歡騰甲：今晚神采飛揚(yáng)乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓甲：祝大家幸福吉祥合：扎西德勒。舞蹈匯報(bào)演出主持及節(jié)目串詞 舞蹈匯報(bào)演出的主持人臺詞篇七序：舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》(男女主持人帶小主持走上臺)女：各位賓客、各位朋友，男：老師們，同學(xué)們，王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們合：大家晚上好!(掌聲)女：我是主持人__。男：我是主持人__。王：我叫王__，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的抱負(fù)隨舞步一起放飛。王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。男：看來，今天是舞蹈的。今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺。也許就此種下了一個舞者的夢。男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺上的“