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正文內(nèi)容

20xx年讀書活動倡議書300字(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 06:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人心痛。面對這一現(xiàn)狀,我們可以繼續(xù)譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無能為力。難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書。我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養(yǎng)成讀書的習慣。書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪......一個個關于讀書的動人故事,形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,可以明理得道。讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精髓,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言,讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都能夠為建設書香校園,營造濃郁的校園文化氛圍,貢獻一份力量。倡議人:日期:xx年xx月xx日讀書活動倡議書300字篇六___全旗廣大干部群眾:21世紀是知識創(chuàng)新的時代,知識正深刻地改變著整個經(jīng)濟和社會生活。實踐揭示出這樣一條發(fā)展規(guī)律:一個地區(qū),發(fā)展的動力來自于知識,應對挑戰(zhàn)的能力來自于知識創(chuàng)新,保持發(fā)展的生機和活力來自全體人民知識結構的快速更新。建立學習型社會,最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。莫力達瓦,民族文化底蘊深厚。讀書明理,求知探索,自強不息,文化傳承,既是達斡爾民族文化之內(nèi)涵,也是莫力達瓦人的不懈追求。當前,我旗正開展踐行社會主義核心價值觀系列活動,從倡導到踐行,從理念到行動,都需要用知識武裝頭腦、用智慧助推發(fā)展。在423世界讀書日來臨之際,莫旗委宣傳部、文明辦啟動書香莫力達瓦全民讀書活動,向全旗各族干部群眾發(fā)出如下倡議:一、每一位居民都行動起來,養(yǎng)成良好的讀書習慣。減少應酬、遠離牌桌、拒絕不健康的生活習慣,堅持每天讀書一小時,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中積累知識、增長智慧。二、每一個家庭都行動起來,形成濃郁的讀書氛圍。讓書香飄進家庭,與知識為友。每個家庭成員積極閱讀,在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受,讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線。三、每一個單位都行動起來,形成長效讀書機制。各單位各部門、各行各業(yè)要結合各自實際,緊緊圍繞建設學習型黨組織,采取多種形式,廣泛開展知識競賽、讀書講座、讀書研討等活動。開展閱讀進機關、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)牧區(qū)、進社區(qū)、進家庭活動,讓讀書學習蔚然成風。四、每一所學校都要行動起來,讓書香充溢著校園。讓莘莘學子們在讀書中陶冶情操,健全人格,在讀書中感悟真理,在讀書中將做人、做事統(tǒng)一起來,將讀萬卷書、行萬里路結合起來,達到知行合一,豐滿人生的羽翼,更加充實地走向美好的人生!朋友們,讓我們以書香莫力達瓦讀書活動為契機,多讀書、讀好書。正所謂:開卷有益,益己、益人、益發(fā)展。讀書有利,利民、利國、利天下。與好書為伴,為人生增色。品書香盛宴,建和諧莫力達瓦!____年__月__日讀書活動倡議書300字篇七尊敬的各位老師,親愛的同學們:在這春暖花開,萬物生長的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。_年來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設壇對話,比賽作文,相互贈書,已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)慶。但是,在我國,這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。據(jù)中國出版科學研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人心痛。面對這一現(xiàn)狀,我們可以繼續(xù)譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無能為力。難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書,就是沒有動力讀書。我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養(yǎng)成讀書的習慣。書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國,讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪......一個個關于
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