20xx年海明威的老人與海的讀后感(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運(yùn)，充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說：“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性，當(dāng)做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因?yàn)樗椴蛔越薄＠先丝偸潜３种鴺酚^的態(tài)度面對(duì)每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅(jiān)持不懈的與魚搏斗。老人在與魚的搏斗中也充滿了對(duì)魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢，堅(jiān)持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗；即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛，會(huì)有許多困難，但只要努力去做了，就會(huì)有人肯定你，那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。讀書帶給我們知識(shí)，帶來震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書，“為中華之崛起而讀書”。老人與海是海明威的一部作品。我讀了這本書感受很多。一個(gè)孤獨(dú)的老人，圣地亞哥。沒有人知道他的年齡，他的身世。只有一個(gè)叫馬諾林的小孩一直陪在他的身邊，可是，圣地亞哥40天沒有捕到魚了。這個(gè)小孩也被他的父母帶走了。看到這，我的心酸酸的。想一想我們身邊的人。親人，同學(xué)，老師。多么關(guān)愛我們呀！我們幸?？鞓返纳钪?。再看看這個(gè)老人沒有朋友的陪伴，沒有親人的關(guān)心。我認(rèn)為這個(gè)老人已經(jīng)絕望了。等看到老人說不抱有希望的人真傻時(shí)我明白了，老人心中還有希望?？墒?，老人經(jīng)過三天三夜的斗爭，捕獲了一條大馬林魚卻被鯊魚吃了，我很傷心。讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要擁有不可破滅的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心。這是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的故事，無比簡潔卻異常有力，看似普通而又意味深長，它所描述的不是簡單的勝利亦或者失敗。作者懷著一種強(qiáng)烈的愿望，試圖把自己對(duì)事物的看法強(qiáng)加于我們，用生命的歷練作為題材，塑造了文學(xué)史上不可戰(zhàn)勝的硬漢形象。這便是《老人與?！贰獜?qiáng)者的贊歌。1952年，海明威發(fā)表了他最優(yōu)秀的文學(xué)作品——《老人與?！贰Ｐ≌f描述了主人公圣地亞哥在獨(dú)自出海捕魚84天一無所獲后，終于在85天釣到了一條無比巨大的馬哈魚，然而就在老人的回航途中，鯊魚來襲。最終老人歷經(jīng)種種磨難，也只得到一副光禿禿的魚骨架。我們不禁要問：為什么海明威最后沒有讓老人
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