20xx年暑假教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-12 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開身，他們也多希望自己家里有個(gè)人也是打工族其中的一員，于是，有些家長(zhǎng)的心早就動(dòng)搖了，他們巴不得自己的子女能像南下廣東的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)。筆者也是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，這些事情雖然沒有發(fā)生在自己的身上，但是，有時(shí)候真的為那些孩子感到悲哀。這樣的家庭教育，筆者似乎已經(jīng)感到身為農(nóng)村孩子的悲哀，也為這些孩子的未來感到擔(dān)憂。一個(gè)學(xué)生處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，他怎么能安心學(xué)習(xí)，他能學(xué)好嗎？針對(duì)農(nóng)村教育出現(xiàn)的上述問題，筆者也提出了個(gè)人的看法：一、政府應(yīng)該給予農(nóng)村教育更特殊的政策。當(dāng)今政府雖然給予了農(nóng)村教育很優(yōu)惠的政策，農(nóng)村的教育在政府的幫助下也取得了一定的成績(jī)，這是可以肯定的。但是，農(nóng)村教育為什么年年抓，卻年年都抓不穩(wěn)。筆者認(rèn)為這個(gè)問題的罪魁禍?zhǔn)资寝r(nóng)村人的思想觀念。很多農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為，辛辛苦苦供子女讀書，到頭來卻自己去找工作，而且他
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