最新知識競賽前領導講話稿(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 05:12 本頁面
【文章內容簡介】 賽而競賽。通過競賽互相學習，找到差距，提高自己，如進入不了決賽也不要灰心，能夠參加競賽本身就是收獲。二、 希望各位隊員要有大局意識、團隊意識，放下包袱、輕裝上陣，賽出風格，賽出水平，充分展示外代人的良好精神風貌。最后，我預祝廈門區(qū)域船代外勤業(yè)務知識競賽取得～成功!預祝所有隊員都取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!知識競賽前領導講話稿篇四同志們：首先，我代表黨支部向取得優(yōu)異成績的各位優(yōu)秀選手再次表示熱烈的祝賀。建黨94周年，我們開展這樣一次知識競賽，既是對群眾路線教育實踐活動的再學習、素質提升成果的再深化，也是打造一流團隊，迎接更高挑戰(zhàn)的精神與意志的鮮活展現。整個競賽公平公正、緊張有序，所有參賽選手表現出了較高的思想政治素質、豐富的理論知識和精湛的業(yè)務工作水平。我認為，此次競賽活動達到了預期目的，取得了圓滿成功，體現出以下三個特點：一是高度重視，準備充分。無論是支部的策劃籌備、部署推進、精心組織，還是參賽選手刻苦準備，大家都是高度重視，在座的每個人都付出了艱辛努力，所以才能取得今天的成績。二是普遍參與，精神飽滿。知識競賽分兩個階段，一是小組初賽，二是支部決賽，兩個階段確保了大家都能夠普遍參與，共同進步。今天獲獎的選手們都是各黨小組選拔出的優(yōu)秀選手，在比賽中都取得了不錯的成績，充分展示了我們區(qū)委辦公室奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風貌。三是學為致用，鼓勁加油。本次知識競賽充分發(fā)揮了“以比鼓勁，以賽促學”的作用，知識涵蓋黨史知識、理論業(yè)務、傳統(tǒng)美德、時代文化、法規(guī)制度等方方面面，注重理論知識與各項工作的融合促進，更注重傳統(tǒng)文化與時代精神的交融鑄煉，使大家在參與比賽的同時，接受了一次全面教育，激發(fā)了專心學習，務實工作的斗志。我想這些都是通過此次知識競賽收獲的寶貴精神財富。同志們，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！秉h辦工作是一項對黨性修養(yǎng)、個人品德和業(yè)務水平要求很高的工作。如果我們不能順應時代發(fā)展的要求，堅定宗旨意識、涵養(yǎng)個人品格、強化業(yè)務知識，就不能適應新時代黨的事業(yè)發(fā)展要求，就會被社會淘汰。這次舉辦的知識競賽，既是學習黨史知識、強化業(yè)務的一次活動，也是我們打造文化機關、創(chuàng)建學習型團隊的一項舉措。才由學得，德由學進，業(yè)由學成。希望大家以此為新起點，克服懶惰思想，積極參加支部組織的各項活動，養(yǎng)成自學、好學的良好習慣，既做到“溫故知新”，更能“學新知新”，持之以恒地學習，與時俱進的學習，避免知識老化、思想僵化、能力退化，不斷適應新形勢，增長新才干，掌握新方法，解決新問題，完成新使命。知識競賽前領導講話稿篇五各位領導、老師、同學們：大家下午好!很榮幸能作為20xx年度安全知識競賽教師代表參加省總結大會并發(fā)言。大家或許不認識我，簡要介紹一下：我叫，來自*中學，在20xx年度四川省安全知識競賽中，我所輔導的學生中，有26人次獲得省一、二、三等獎，在去年競賽中，我輔導的學生有一人次獲省二等獎，9人次獲省三等獎，自己獲教師參與獎和優(yōu)秀班主任獎!成績的取得離不開上級和學校領導的關懷與支持。老師們的熱情幫助。還有我的可愛的參賽學生們的刻苦努力。再次表示感謝!下面，就我在參賽中的一些做法給大家分享一下，有不妥的地方請大家批評指正!一、 賽前準備 開展形式多樣的班會活動為學生精心準備每周的安全教育課，盡量以活動的形式呈現安全教育課，如開展安全演講、趣味安全知識競賽、安全手抄報比賽、安全情景劇表演、急性安全逃生演練等等，以豐富多彩的活動進行安全教育，學生不但不會感到枯燥無味，還樂于上安全課，渴望上安全課。通過這些活動豐富了學生的安全知識，提升了學生的安全意識，明白了安全的重要性，使學生終生受益。 公布安全競賽獎勵方案為了盡可能調動大家的積極性，在安全競賽文件下來時，立即召集班委討論并確定安全競賽班級獎勵方案，多以加操行分和頒發(fā)榮譽證書等的形式獎勵。 集中時間練題，做到零錯誤在競賽期限內，選學習任務教輕松的半個月，在習網上下載所有安全知識的題，叫學生利用課余時間在電腦上練題，練習不到一周，基本就能做到零錯誤。 模擬競賽，爭分奪秒練題后的下一周，利用課余時間和班會時間，組織學生模擬競賽，競賽時間一次次縮短，旨在提升答題的速度，一周下來，同學們基本上能在2分鐘內完成一套競賽題。個別同學能在100秒內完成一套競賽題。二、 巧妙答題，一舉成功結合班級實際，確定好網上競賽的時間段，逐個發(fā)放賬號，組織學生利用微機課在微機室競賽答題，每個同學有三個賬號(自己一個，父母各一個)，每個賬號有兩次答題機會，取答題分數最高和用時最短的一次進行評比，鼓勵有條件的同學和自己的父母一起在網上答題一次， 剩下一次競賽機會由學生本人以最快的速度最正確的答案答題。這樣做，往往就能一舉成功。在整個活動
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1