【文章內(nèi)容簡介】 學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。三、主要書籍《理想國》《跟上孩子的成長的腳步》《幼兒園指導綱要》《幼兒學習檔案——真實記錄幼兒學習的歷程》([美]amp。cathygrace著：南京師范大學出版社，20xx年版)蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》《解放兒童》(劉曉東著，新華出版社，20xx年版)四、主要措施根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進行預調(diào)微調(diào)。積極參加學校組織的各項讀書活動。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，我們深深地體會到：教育不應是僵硬的教育，而應是互動的充滿生氣的教育。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。幼兒教師個人讀書計劃總結(jié)篇七為提高我園教師的綜合素養(yǎng)，打造書香校園，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，進一步提高幼兒園教育教學質(zhì)量。根據(jù)太倉市中小學讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，特制定實施計劃。一、活動目標為了更好地讓全體教師參與讀書活動，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動，將集體學習與教師自主性學習有機結(jié)合，將讀書活動與園本教研有機地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導，推進課堂教學方式的改進，提高教育質(zhì)量。二、閱讀書籍：以太倉市教培研中心提供的兩本書籍為必讀書目《幼兒園教育的50個細節(jié)》和《兒童文化與兒童教育》三、領(lǐng)導小組組長：徐軍花 副組長：陳美玉四、參加對象：全體教師五、具體措施第一階段：宣傳發(fā)動，制定計劃(1月上旬)，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍。“教師讀書計劃”工作領(lǐng)導小組組 長：徐軍花 副組長：陳美玉第二階段：全面讀書，形式多樣(1月——2月)。(1)教師自主學習。認真做好筆記。做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學實踐中遇到的問題。(2)撰寫有質(zhì)量的“讀后感”2篇。結(jié)合所教學科撰寫的教學反思每人1篇，字數(shù)不少于600字。(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動，交流分享學習經(jīng)驗。第一組徐軍花負責《兒童文化與兒童教育》。第二組陳美玉負責《幼兒園教育的50個細節(jié)》具體活動時間見活動安排。第三階段：交流總結(jié)(3月)“讀書沙龍”交流活動，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務考核范圍，記入業(yè)務檔案。，將教師讀書活動的過程、學校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”五、具體活動安排幼兒教師個人讀書計劃總結(jié)篇八英國文學家威廉莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒教師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯。教育教學活動中要求不斷改進方法和手段，提高教育教學效果，使得幼兒不斷地進步，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃。一、本學期所讀書目選擇本學期在開學期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作，是本學期讀書的首選，在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。每周課程活動中需要進行活動的預設，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍，可能是紙質(zhì)的圖書，也可能是網(wǎng)絡資料，還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志。二、合理調(diào)配時間教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它。為了使小溪永遠保持活力，使這條大河永不枯竭，只有讀書。本學期一共有二十一周，一百多天時間，做教師每天白天在幼兒園準備活動、帶領(lǐng)幼兒活動，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預設和計劃以及反思，本學期中有國慶中秋長假8天，新年元旦一天，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。三、行動計劃，每天仔細閱讀《教師指導用書》的活動設計，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料，豐富幼兒活動內(nèi)容?！吨煊佬抡f教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，再結(jié)合幼兒園的活動安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思，參加幼兒園讀書交流活動。3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄。“腹有詩書氣自華”，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。幼兒教師個人讀書計劃總結(jié)篇九學校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：一、讀書目標：知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。能力提高：實際教育教學中提高理論聯(lián)系實際的能力。二、在讀書活動中遵循思路：堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。將讀書融入教學的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。通過讀書活動讓自己能學會享受讀書、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。三、讀書內(nèi)容：研讀專著：《愛的教育》專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》每月必讀：《學前教育》解讀綱要：《幼兒園教育指導綱要（試行）》四、主要措施：積極參加學校組織的集體讀書學習活動。充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子讀書，開闊自己的視野。以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。讀書要