20xx年幼兒園中秋節(jié)教案精選(編輯修改稿)
2025-08-12 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。活動過程：中秋節(jié)的由來請幼兒討論中秋節(jié)的習(xí)俗。教師講述中秋節(jié)的來歷。結(jié)合錄音磁帶講述請幼兒觀看圖片進(jìn)行講述。活動結(jié)束，收集有關(guān)的資料教學(xué)反思活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。2022年幼兒園中秋節(jié)教案精選四設(shè)計意圖：中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動設(shè)計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識。中班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有一些認(rèn)識?；顒幽繕?biāo):初步知道中秋節(jié)的來歷。對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。愿意在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的想法。活動準(zhǔn)備： 掛圖15號。 活動前幼兒向家長了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說和習(xí)俗?；顒舆^程： 關(guān)于中秋傳說的交流與分享。關(guān)于中秋節(jié)的傳說。引導(dǎo)幼兒講述、分享。 教師出示掛圖，講述故事《嫦娥奔月》。提問：嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?后羿聽到這個消息后，做了什么?從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?中秋節(jié)是怎么來的? 閱讀《小朋友的書 我的家》第17~22頁“嫦娥奔月”。 幼兒邊聽故事錄音，邊閱讀故事。關(guān)于中秋習(xí)俗的交流與分享?；顒咏Y(jié)束：說一說人們?yōu)槭裁匆^中秋節(jié)，人們一般是怎么過中秋節(jié)的?；顒臃此迹骸吨星锕?jié)的來歷》是一個語言和社會領(lǐng)域的的故事活動。在課后我覺得我們學(xué)到的知識還是在社會領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時期是八月十五，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識點，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。最后，在時間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課，總體來說幼兒對中秋節(jié)還是有點了解的但幼兒對這個故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解。2022年幼兒園中秋節(jié)教案精選五活動目標(biāo)了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂。知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。體驗和大家一起過節(jié)的快樂。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備月餅，各種水果。活動過程環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故
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