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正文內(nèi)容

20xx年心理社團(tuán)活動策劃書心理社團(tuán)活動策劃書(十二篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 04:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 健康觀念,滿足不同家庭、人群的心理健康需求,為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導(dǎo)、治療、交流和幫助;同時開展心理健康巡回宣講活動,深入拓展宣傳面,使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動,如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識競賽、演講等活動,使心理健康被人們廣泛關(guān)注,并引起共鳴。同時開通熱線(可以是小站成員的電話,也可以是心理指導(dǎo)中心的電話),盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。定時制作板報或宣傳冊利用現(xiàn)有的資源,結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料,以及居民的實際生活情況,定期為居民制作“青春期心理”,“老年人心理健康”,“人際關(guān)系”,“壓力和情緒的控制”等心理主題活動,以滿足居民尋找心理幫助的需要,為廣大居民宣傳各種健康,心理常識,尤其是常見心理病,常見心理問題的指導(dǎo)和疏通。同時制作宣傳小冊,通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己,以及怎樣正確的對老人進(jìn)行心理護(hù)理。心理與生理的統(tǒng)一聯(lián)合紅十字會,通過他們聯(lián)系校醫(yī)院,把心理健康與生理健康結(jié)合起來,以及怎樣面對的技巧,做到全身心的健康與防護(hù)。心理話劇在各方面條件允許的條件下,通過與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),話劇社聯(lián)系,共同舉辦心理話劇,通過表演來生動刻畫遇到心理問題時,人的內(nèi)心的活動,讓人有一種身臨其境的感覺,與之引起共鳴。同時向居民傳達(dá)解決的辦法和技巧。(一)、準(zhǔn)備階段(12月3日—12月10日)通過與社區(qū)居委會,離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對接,確定相關(guān)事宜,組織收集空巢老人、需要輔導(dǎo)的對象等服務(wù)信息。(二)、宣傳階段集中宣傳:通過社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點。宣傳內(nèi)容:制作相應(yīng)的海報,內(nèi)附社團(tuán)特性、服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)周期等信息。宣傳形式:設(shè)立宣傳咨詢臺、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報、廣播、現(xiàn)場講解等多種形式。(三)、動員階段在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行積極動員成員參加該項活動,選出相應(yīng)的志愿者,對其安排任務(wù),以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。(四)實施階段按照前期策劃,各個成員各司其職,在校團(tuán)委和社聯(lián)的引領(lǐng)下,積極的開展相應(yīng)的活動。按實際情況進(jìn)行安排和調(diào)整根據(jù)實際活動而定。心理社團(tuán)活動策劃書 心理社團(tuán)活動策劃書篇五本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“助人自助,完善人格,全面發(fā)展”的宗旨,在“自愿、自主”的活動原則下,開展一系列豐富多彩的活動形式,提高心理社員的心理發(fā)展水平和各方面能力。同時在活動中擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,更好地把心理健康知識傳播給全校師生,促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排的實際情況,本社團(tuán)擬開展以下幾項活動:在總結(jié)上學(xué)期各項工作的基礎(chǔ)上,基于社團(tuán)成員間互相已有一定程度的了解,本著自主性原則,民主選舉社長、副社長及各小組組長。完成櫥窗海報四期,主題分別如下:三月份:心理圖片展四月份:緬懷逝去的親人,珍惜現(xiàn)在的生活五月份:關(guān)于青年六月份:備戰(zhàn)中、高考3月12日植樹節(jié),制作“綠化心靈”的宣傳標(biāo)語,并于校園合適處展示。進(jìn)行一次有關(guān)心理知識的圖片展。組織看一場心理電影《美麗人生》,社員寫觀后感并交流,最后請專業(yè)老師進(jìn)行點評。進(jìn)行心理講座:師范生的人際關(guān)系處理舉行一次社團(tuán)成員聚會,以使大家加強(qiáng)交流,增強(qiáng)熟悉感和提高團(tuán)體凝聚力。面向全校進(jìn)行心理短劇匯演。繼續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是:更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識,宣傳學(xué)校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下:成功、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛、對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。時間安排:每周五下午5點至5點半。完成心理社刊《心海揚帆》四期,每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下:三月份:特別關(guān)注、趣味心理測試(哈佛心理測試),心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語四月份:成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑五月份:社團(tuán)活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風(fēng)采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧六月份:學(xué)期總結(jié)、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑1進(jìn)行心理問卷調(diào)查,并作整理總結(jié),為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見,以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。1對師生進(jìn)行采訪,了解大家對本社團(tuán)及本社團(tuán)的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議,并整理成文,及時向相關(guān)人員作出反饋,以使我們的作品質(zhì)量不斷提高。1對每次活動都作詳細(xì)紀(jì)錄,并寫成通訊稿,充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強(qiáng)我們作品的原創(chuàng)性,也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。此外,通過廣播、社刊的宣傳,積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。1記者組內(nèi)成員交流采訪經(jīng)驗,學(xué)習(xí)采訪知識,大家互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高能力。1團(tuán)體心理輔導(dǎo)在心理社團(tuán)常規(guī)活動中,相機(jī)安排幾次室外團(tuán)體訓(xùn)練游戲,寓教于樂,提高社員的心理素質(zhì),激發(fā)潛能,促進(jìn)他們的人格得到更好更快地發(fā)展。訓(xùn)練內(nèi)容初步安排以下幾項:(1)促進(jìn)成員自我探索的游戲(2)集思廣益互助解難的游戲(3)建立相互信任與彼此接納的游戲1布置工作室。每位成員都積極參加,為我們的陣地建設(shè)添磚加瓦。本學(xué)期有20周,實際可利用的時間約為15周,每周活動一次,活動時間為周四下午第七、八節(jié)課。本學(xué)期向每位社員征收會費5元。明確本社團(tuán)的規(guī)章制度,嚴(yán)格請假制度。明確社團(tuán)的獎勵機(jī)制:學(xué)期末根據(jù)社員的工作表現(xiàn)和參與活動的積極程度評選出優(yōu)秀社員。心理社團(tuán)活動策劃書 心理社團(tuán)活動策劃書篇六本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“助人自助,完善人格,全面發(fā)展”的宗旨,在“自愿、自主”的活動原則下,開展一系列豐富多彩的活動形式,提高心理社員的心理發(fā)展水平和各方面能力。同時在活動中擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,更好地把心理健康知識傳播給全校師生,促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作安排的實際情況,本社團(tuán)擬開展以下幾項活動:在總結(jié)上學(xué)期各項工作的基礎(chǔ)上,基于社團(tuán)成員間互相已有一定程度的了解,本著自主性原則,民主選舉社長、副社長及各小組組長。完成櫥窗海報四期,主題分別如下:三月份:心理圖片展四月份:緬懷逝去的親人,珍惜現(xiàn)在的生活五月份:關(guān)于青年六月份:備戰(zhàn)中、高考3月12日植樹節(jié),制作“綠化心靈”的宣傳標(biāo)語,并于校園合適處展示。進(jìn)行一次有關(guān)心理知識的圖片展。組織看一場心理電影《美麗人生》,社員寫觀后感并交流,最后請專業(yè)老師進(jìn)行點評。進(jìn)行心理講座:師范生的人際關(guān)系處理舉行一次社團(tuán)成員聚會,以使大家加強(qiáng)交流,增強(qiáng)熟悉感和提高團(tuán)體凝聚力。面向全校進(jìn)行心理短劇匯演。繼續(xù)播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是:更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識,宣傳學(xué)校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學(xué)期各期節(jié)目主題如下:成功、求職、人際關(guān)系、考試專期、性格、距離、愛、對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,我們的心態(tài)、親情、友情、毅力。時間安排:每周五下午5點至5點半。完成心理社刊《心海揚帆》四期,每月一期。各期主要內(nèi)容設(shè)計如下:三月份:特別關(guān)注、趣味心理測試(哈佛心理測試),心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語四月份:成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑五月份:社團(tuán)活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風(fēng)采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧六月份:學(xué)期總結(jié)、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑1進(jìn)行心理問卷調(diào)查,并作整理總結(jié),為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出建設(shè)性意見,以提高大家的工作效率和生活質(zhì)量。1對師生進(jìn)行采訪,了解大家對本社團(tuán)及本社團(tuán)的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議,并整理成文,及時向相關(guān)人員作出反饋,以使我們的作品質(zhì)量不斷提高。1對每次活動都作詳細(xì)紀(jì)錄,并寫成通訊稿,充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強(qiáng)我們作品的原創(chuàng)性,也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。此外,通過廣播、社刊的宣傳,積極向全校師生征集心理健
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