20xx年小學語文教學工作總結(編輯修改稿)
2025-08-12 03:45 本頁面
【文章內容簡介】 文教科書上口際交際,能說會道,體現(xiàn)一個人的睿智,多說多練,我注重教學生由詞說到句,讓每個同學都有說的欲望,教給同學一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達一種意思,怎樣有順序地,叫其他同學學會聽,:我教如何保護小動物時,首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去,為什么 ,不好的給予指正,鼓勵他的勇氣,能講幾句,就給予表揚,相反,成績較好,口頭表達能力較強的同學要求能用新學的詞語,有
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