20xx年家長會演講稿家長演講稿(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的議題主要有以下幾個方面：班級情況介紹，了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，經(jīng)驗交流。一、下面我先介紹一下我班上學(xué)期的考試情況及本學(xué)期基本情況 上學(xué)期，我們班有19人，除趙潔生病請假外，全部參加考試。從學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況及考試情況來看，大部分學(xué)生進步都很大。在這里對上學(xué)期考試表現(xiàn)好的幾位同學(xué)特別表揚。她們是：趙萌、杜柳興，兩門課都達優(yōu)。趙娟煦、于志曌、趙巖、韓躍彬、趙潔、楊帆、趙晉陽這幾位同學(xué)的成績能保持平穩(wěn)。美中不足的是趙晉陽、趙潔兩位同學(xué)學(xué)習(xí)拖拉，如果改掉拖拉的壞習(xí)慣會更好。常雪敏、趙佳鵬、趙恒宇、趙瑩進步很大。以上同學(xué)的進步與他們家長的負責(zé)是分不開的。但也有幾個同學(xué)要提出批評：趙藝，粗心大意，數(shù)學(xué)成績與平時懸殊較大；趙喜旭，語文成績低得出乎老師意料，也許是考試時身體不舒服造成的。對杜昌奮及杜昌奮的家長在這里我要毫不留情地批評你們，孩子小，不自覺。作為家長對自己的孩子太不負責(zé)了，孩子是老師的學(xué)生，但更是你們的孩子，希望你們不要以為把孩子送到學(xué)校就是放進了保險柜。孩子的未來和你們的關(guān)系才是最緊密的。孩子有好出路，將來受益的還是你們。上學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步，咱們召開這次家長會。下面我對本學(xué)期開學(xué)一周的情況簡單談一談：本學(xué)期我們班有學(xué)生20人，新增一個新同學(xué)。整體看來，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極、主動。作業(yè)完成得也又快又好，尤其趙萌的字跡工整多了。特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學(xué)習(xí)了。二、接下來和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進行矯正。以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達成一致，取得最佳教育效果。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們自控能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講（比如：楊帆），與同桌或前后座同學(xué)小聲說話（趙佳鵬、趙晉陽、趙潔）學(xué)習(xí)不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多（杜昌奮），作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（趙瑩）。以上主要是指家庭作業(yè)。孩子動作慢（趙喜旭、趙潔、趙晉陽）愛動手打人，經(jīng)常被告老師（杜昌奮）針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)。本學(xué)期要求家長做到：家長再忙也要檢查孩子每天的家庭作業(yè)，這是對孩子負責(zé)的表現(xiàn)。家長這樣堅持一段時間，孩子也會養(yǎng)成自覺、認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，希望家長不要把簽字作為一種負擔(dān)，這是督促孩子學(xué)習(xí)的一種手段。今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣
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