最新歌頌祖國的詩歌短詩歌頌祖國詩歌朗誦稿(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形象。我只是一棵平常的樹木，站在酷熱難耐的南方，與我的兄弟姐妹一道，為我的祖國開辟一條陰涼的大道。我只是一棵平常的樹木，即使我倒下，也要讓飛馳的列車，帶著年輕的中國，沖破金融危機的迷霧，直達光輝燦爛的新紀元。歌頌祖國的詩歌短詩 歌頌祖國詩歌朗誦稿篇九這個時候，有一種聲音，就像一只受傷的鳥。很無奈地，發(fā)出憤怒的吶喊。我就這樣，年復(fù)一年的坐在窗前。等待一種超脫，來穿越生死。等待更猛的風(fēng)暴降臨。然后，我渴求，有一腔熱血，來澆灌我僵硬的身軀，和麻木的思想，以及我那熱情的詩歌。面對蒼穹，我情愿，再一次接近死亡，并披上枷鎖，行走在一片荒草地上，來尋找星星之火。打開窗，月光，照著那一方沃土。我淚流滾滾，有一種愛，至深的愛，用我的生命來寄托。這個清晨，我喜歡，深吸一口，從河流和遠山，夏日的天空，和土地里，散發(fā)出的味道。于是，我想重新誕生，哪怕是一個詞，或一個音符。一個未解的情結(jié)，并聯(lián)結(jié)著一切生命。多少年以后，我已然是一朵白云。但我的心依然為你跳動，我依然愛你——我的祖國!歌頌祖國的詩歌短詩 歌頌祖國詩歌朗誦稿篇十學(xué)校，把眾多孩童年華刻下當(dāng)作回憶錄的作業(yè)本。這里住著叛逆，住者信仰、住著輕狂、住著差生和好生。自然，還有創(chuàng)新。一日，物理老師手舞足蹈唾沫橫飛地在上著課。大家也被他瀟灑的動作所吸引。可是小a竟然膽大包天公然在老師眸皮子底下打“眼皮架”。呼嚕聲地動山搖大家不有自主打了一陣又一陣冷戰(zhàn)。物理老師停下課輕聲走到小a面前用很遺憾的表情道：“小a，你知道嗎?上課是總功，學(xué)習(xí)是有用功，睡覺是額外功，知識是機械效率。當(dāng)你額外功大多了時，你們這些自詡機械的小家伙，機械效率減小，就會生銹，進而就不靈活，再來就越來越遲鈍，然后被社會所拋棄。你明白了嗎?”小a點點頭，第一次用敬意的目光看著老師，也許他并不能理解在我們眼里呆滯的老師也會有創(chuàng)新比喻吧!但是這話不無道理呢!語文老師是這么說：當(dāng)我們從初一的“三足鼎立”――語文、數(shù)學(xué)、英語。跨入了“四面楚歌”――外加一門物理，再感受“戰(zhàn)國紅顏”――初三后，也許身后的路是”太平盛世”也有可能是窮途末路。我們眨巴眨巴眼睛，伸出大拇指。好個老師。此話妙哉，妙哉~!英語老師低吟幾句：good good study!future boundress!(好好學(xué)習(xí)，前途無量!)聽了我們啞然失笑，這意思只怕中國人才聽得懂吧，沒有語法，沒有句型。英語老師真逗，用這種方法告訴我們語法的重要。(旁白――英語老師：yes yes you are clver)“學(xué)校故事多，充滿喜和樂。要是你到學(xué)校來，知識特別多、“音樂老師不甘示弱，和著她的鋼琴聲節(jié)奏。我們拉開嗓子，引吭高歌!學(xué)校里形形色色的人物很多，會創(chuàng)新的人就更多了，再過一年我就即將走出學(xué)校。我希望自己在快樂時歌頌起來，歌頌什么呢?那些為
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