【文章內(nèi)容簡介】 命逃生，獵狗窮追不舍?？墒亲妨艘魂?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責(zé)怪道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“我們認(rèn)識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著傷甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創(chuàng)造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。二是希望大家有樂觀的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)做一個積極向上、正能量的人。有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作“性格改造”。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道：“為什么不玩那些玩具呢?”孩子在哭泣中說，“玩壞了怎么辦?”父親嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走進車庫，發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，“告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬!”這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。第三，希望大家今后與人相處時，做一個懂得協(xié)作和換位思考的人。有一個青年問牧師：“天堂和地獄有什么不同?”牧師說：“我?guī)闳タ纯?，你就會明白了?！庇谑牵翈焷淼搅四Ч碚乒艿牡鬲z。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應(yīng)有盡有。可是，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細(xì)看了看，原來這里的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。隨后，在牧師的帶領(lǐng)下，青年去了天堂，擺設(shè)完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什么呢?他仔細(xì)地看了看，原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著。所以，他們很快樂，很幸福。這個故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活。現(xiàn)代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學(xué)會合作，懂得換位思考很重要。第四，無論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風(fēng)景。有一個青年，接到上帝的一項任務(wù)：牽一只蝸牛去散步。青年不能走得太快，因為蝸牛已經(jīng)在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說：“我已經(jīng)盡了全力，總要一步一步走啊?！鼻嗄昀伵?，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。咦?我以前怎么沒有這種體會?青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態(tài)度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書，在于思考，更在于留意欣賞路上風(fēng)景。這個世界上，任何一所學(xué)校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業(yè)生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。親愛的同學(xué)們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠(yuǎn)祝福你!校長畢業(yè)典禮致辭經(jīng)典篇四尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，家長朋友們：大家下午好！時間過得真快，一晃就是三年。今天，我們在這里隆重集會，以此來慶賀20xx屆初三1588名同學(xué)圓滿完成初中學(xué)業(yè)，以此回顧我們過去三年的成長歷程，也以此迎接20xx年的中考。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們將要開始人生又一段新的征程！此時此刻，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。我提議：請同學(xué)們伸出雙手，把最熱烈的掌聲和最真誠的感謝送給我們可親可敬的老師們和家長們！謝謝他們！三年韶光如流水。悄然滑過筆尖的，是青春、歲月，也是紀(jì)念、回憶。于是，20xx年5月30日，這樣一個平凡的日子，但因為畢業(yè)，卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。因為對于你們而言，它宣告和見證了你們的成長。對于我們老師和家長而言，因為你們的成長而倍感欣慰。成長，是我們生活中一個永恒的主題，誰都不能拒絕、也無法拒絕。盡管成長的過程中充滿曲折和坎坷，但是我希望你們能夠快樂、陽光、自信地享受著成長的過程。同時，成長更是一份責(zé)任，意味著對自己、對家庭、對未來的責(zé)任，更意味著對國家、對民族、對社會的責(zé)任。我希望你們牢記南雅校歌中“及時奮發(fā)精神，好擔(dān)當(dāng)宇宙”的鏗鏘誓言，以大志向、大智慧和大擔(dān)當(dāng)，去成就自己生命發(fā)展的大格局，去創(chuàng)造自己生命的精彩。此刻，距離20xx年中考，只有15天！厚積薄發(fā)的時刻即將到來！曾經(jīng)，你們以青春的熱情驅(qū)走了三九嚴(yán)寒，以美好的憧憬送走了如火驕陽。而現(xiàn)在，我更希望你們以平和的心態(tài)來迎接這一次普通得不能再普通的考試。人生大格局的成就，需要大氣，需要我們在不斷歷練之中提升心性、磨練心智，以修得從容淡定、坦蕩穩(wěn)健，處變而不驚。這，就是成長。我知道，在你們初中畢業(yè)的時候，必然和鳳凰山這塊土地有著割裂不斷的留戀。而不管你們將來是繼續(xù)在南雅這個校園里學(xué)習(xí)，還是到新的環(huán)境中深造，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠(yuǎn)期待著你們不斷取得新的成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。因此，我也希望你們更懂得感恩與珍惜，無論是這初中學(xué)業(yè)最后的十幾天，還是今后漫長的人生旅途，無論你是在某個領(lǐng)域大顯身手，還是過著簡單幸福的小日子，都請不要忘記老師們的教悔和母校的培育，不要忘記曾經(jīng)逐夢于此的南雅。這，也是成長。風(fēng)卷過樹林，留下落葉紛飛。陽光變換著強弱，演繹著四季的輪回。今生、此時，愿你們陽光、快樂、自信的成長！最后，衷心的祝愿同學(xué)們中考勝利、人生幸福！謝謝大家！校長畢業(yè)典禮致辭經(jīng)典篇五老師們、同學(xué)們：大家上午好!每到六月，看到即將畢業(yè)的同學(xué)們在美麗的校園里拍照、歡呼，作為校長，我與同學(xué)們一樣高興、一樣激動。今天，我們隆重舉行xx年本科生畢業(yè)典禮，慶祝同學(xué)們獲得山西大學(xué)學(xué)士學(xué)位。在與大家一起分享收獲與喜悅的時刻，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向付出心血和汗水的老師們致以誠摯的敬意。四年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了山西大學(xué)，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。豐富、多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)定格成心中靚麗的風(fēng)景線。今天的典禮，是對你們大學(xué)生活的禮贊，所有的榮譽、所有的祝福都獻給在場每一位畢業(yè)的同學(xué)，同時預(yù)示著嶄新生活的開端，必將成為大家永遠(yuǎn)回味的青春記憶。四年來，同學(xué)們在這里探索真知，追求真理，用青春創(chuàng)造了活力、用勤奮取得了成績、用奉獻體現(xiàn)了價值、用激情書寫了絢麗的人生。在四年的每一天，無論是教室里，還是實驗室，都有求學(xué)的故事相伴。無論在圖書館，還是在自習(xí)室，都有求知的故事相傳。無論是學(xué)科競賽，還是運動比賽，都有拼搏的故事發(fā)生。無論是食堂、宿舍，還是校園的小路上、花園的綠樹下，都有一個又一個故事在繼續(xù)。所有的故事都與大學(xué)相關(guān)，所有的故事都與山大相連。這些故事承載著同學(xué)們的夢想、記錄著同學(xué)們的經(jīng)歷、凝聚著同學(xué)們的情感，必將是同學(xué)們歷久彌新的集體記憶。時間之河川流不息，每一屆學(xué)子都有自己的際遇與機緣。就在同學(xué)們求學(xué)的過程中，我們山西大學(xué)在山西省重點建設(shè)和省部共建的基礎(chǔ)上，成為中西部提升綜合實力的14所高校之一，邁上了國家建設(shè)有特色、高水平大學(xué)的新平臺。這是學(xué)校千載難逢的機會，也是同學(xué)們成長成才的良機。你們學(xué)習(xí)的時光，正是學(xué)校政策疊加的黃金期、內(nèi)涵建設(shè)的機遇期、強勁發(fā)展的上升期、爭先進位的跨越期。大家知道，建校1xx年來，學(xué)校始終以教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)閎才、應(yīng)國家之需要為已任，培養(yǎng)了20多萬名各類人才。你們是學(xué)校培養(yǎng)的又一屆優(yōu)秀學(xué)子。山西大學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)府，積淀了豐厚的文化底蘊。山西大學(xué)更是一所與時俱進的學(xué)府，發(fā)生著日新月異的變化。在建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平研