20xx年奉獻的朗誦稿奉獻的朗誦文章(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為舊州的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信舊州鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天，黃平縣教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!謝謝大家!表達教師奉獻的朗誦稿奉獻的詩歌朗誦稿篇三太陽底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師，一個多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲，感到自豪!我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。 隨著時代的發(fā)展，師德師風注入了新的內涵 ，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現在，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進的力量和勇氣?那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛!為她制定個案計劃,推動著我獻出自己的關懷,我總是喜歡摸摸她的頭,拉拉她的小手,主動地上前招呼她,她雖不開口說話,我總拉著她的手帶著她一起玩,一開始她還拒絕我,后來就不再掙脫了,我們之間的感情突飛猛進,她的腳被自行車給弄傷了,家里有沒人照顧,所以還是把她送進了幼兒園,看著她那受傷的樣子,我不想把她一人放在衛(wèi)生室,我一不小心就到在了地上,為了保護她不受到傷害,她哭了,可還在不停地流,她終于說話了:“快，快去包扎吧1雖然我有些疼痛，但我發(fā)現她和我之間的關系在漫慢改變，她會關心我了，我的心里說不出有多么高興。從此后，我們有了聊天的很多話題，她的小臉上有了從未有過的歡笑。生日那天，她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導下，她也開始和小朋友一起游戲，一起交流。是啊!老師的愛是如此重要，形象地說，老師就像一把精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響每一個孩子的心靈，一旦要奏出這樣的旋律，必須把樂器的音調準，而這種樂器是靠老師，靠老師的人格來調音的。我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!表達教師奉獻的朗誦稿奉獻的詩歌朗誦稿篇四作者：舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲。也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉。也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下。葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀、像劍，也像戟。我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂。我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1