【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)上，%。與此同時(shí)，%，%，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ)。從目前情況看，“四項(xiàng)指標(biāo)中后三個(gè)到年底經(jīng)過(guò)努力都能實(shí)現(xiàn)，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo)，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”，解振華說(shuō)。但他同時(shí)表示，“一定會(huì)努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”?；赝啊?，人們不難發(fā)現(xiàn)，在不斷推進(jìn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治改革等方面，無(wú)不閃耀著“民生”二字?！稗r(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益，基本公共服務(wù)改革也有重大突破，民生建設(shè)得到各級(jí)政府前所未有的重視，因此，‘’也被譽(yù)為‘民生五年’。” 中國(guó)改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)遲福林在談到“”期間各項(xiàng)改革措施取得的成果時(shí)說(shuō)。 改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的，也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這一理念在“”期間每一年的政府工作報(bào)告中都越來(lái)越充分地得以體現(xiàn)——20xx年，我國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅，廣大農(nóng)民從此走上減負(fù)增收的致富之路。同年，中央財(cái)政拿出1859億元投向困難群體。此后，用于民生的財(cái)政支出逐年遞增，20xx年突破萬(wàn)億元。與此同時(shí)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療從20xx年起覆蓋到了全國(guó)全部有農(nóng)業(yè)人口的縣(市、區(qū))，提前完成“”規(guī)劃目標(biāo)。此外，“”期間，國(guó)家重點(diǎn)加大政策扶持力度，免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，新醫(yī)改方案惠及城鄉(xiāng)居民，基本醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋全國(guó)92%以上的人口。%%。從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時(shí)，我們不僅對(duì)中國(guó)發(fā)展的前景充滿信心，更對(duì)發(fā)展的道路充滿期待。因?yàn)?，我們站在了科學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)上?！啊币?guī)劃是黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個(gè)五年規(guī)劃?！啊钡奈迥?，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的五年，是在科學(xué)發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年。走過(guò)五年，我們科學(xué)發(fā)展的方向更加明確，步履更加堅(jiān)定。保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，我們迎接最大考驗(yàn)。我們要發(fā)展，我們更要科學(xué)地發(fā)展。帶著這樣的理念走進(jìn)“”，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴(yán)峻考驗(yàn)。如今，在各大中城市以及部分農(nóng)村，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭，電腦、手機(jī)的普及率也在不斷提高，人們對(duì)精神文化娛樂(lè)的需求日益增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)表明，我國(guó)私人汽車擁有量從20xx年的2333萬(wàn)輛，增加到20xx年的4575萬(wàn)輛。，今年上半年更突破了8億戶。與此同時(shí)，%%，%%。這一切都表明，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時(shí)，生活質(zhì)量也日益提高。波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無(wú)論從哪個(gè)角度看，“”都將是令人難以忘懷的5年。它為即將到來(lái)的“”乃至今后更長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇七形勢(shì)與政策教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化，全球思想文化交流交鋒日益頻繁，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為馬克思主義理論教育的重中之重。知識(shí)傳授與價(jià)值觀傳輸?shù)慕y(tǒng)一“形勢(shì)與政策”課是高校開(kāi)展形勢(shì)政策教育的主渠道、主陣地。作為大學(xué)生在校期間的“必修課”，綜合性、系統(tǒng)性的知識(shí)體系傳授必不可少?！靶蝿?shì)與政策”課中，知識(shí)傳授的主要內(nèi)容包括：與社會(huì)主義建設(shè)中重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相聯(lián)系的國(guó)內(nèi)時(shí)事知識(shí)，與國(guó)際形勢(shì)、國(guó)際關(guān)系等相聯(lián)系的國(guó)際時(shí)事知識(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中國(guó)發(fā)展與世界關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，其他與形勢(shì)政策相關(guān)的政治知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文化知識(shí)等。與其他課程相比，“形勢(shì)與政策”課知識(shí)體系靈活性強(qiáng)、實(shí)效性高，需要根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化、黨和國(guó)家決策部署的變化以及大學(xué)生思維視野的開(kāi)闊而進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充。扎實(shí)完備的形勢(shì)政策知識(shí)是大學(xué)生“審時(shí)度勢(shì)”的基礎(chǔ)理論工具，也是教育教學(xué)的首要任務(wù)?！靶蝿?shì)與政策”課不應(yīng)只是知識(shí)的傳授，更應(yīng)該使學(xué)生能夠形成認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策的科學(xué)立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，使學(xué)生通過(guò)對(duì)事實(shí)的了解，樹(shù)立正確的政治價(jià)值觀和形勢(shì)政策觀，具備“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力。實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授和價(jià)值觀傳輸?shù)慕y(tǒng)一，就是要既講清楚“國(guó)家大事”，又講清楚“國(guó)家大勢(shì)”，使大學(xué)生知其然、認(rèn)其理。教學(xué)中要將“信息化的知識(shí)性事實(shí)”轉(zhuǎn)化為“理論化的規(guī)律性事實(shí)”，立場(chǎng)鮮明、事實(shí)清楚、有理有據(jù)地傳輸馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論，在“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”中引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，矢志奮斗拼搏，投身祖國(guó)建設(shè)。核心價(jià)值觀主導(dǎo)與多元價(jià)值觀澄明的統(tǒng)一社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂，也是大學(xué)生人生的“第一粒扣子”。高?！靶蝿?shì)與政策”課的價(jià)值觀教育應(yīng)始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)，固本強(qiáng)基，旗幟鮮明地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、本質(zhì)和優(yōu)越性，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀符合中國(guó)國(guó)情和傳統(tǒng)文化，是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所想。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“鏡子”分辨是非曲直、作為“尺子”衡量?jī)r(jià)值長(zhǎng)短，自主自覺(jué)地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦，進(jìn)行價(jià)值鑒別和判斷。經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)必導(dǎo)致價(jià)值觀多元化。隨著世界范圍內(nèi)社會(huì)思潮和價(jià)值觀念的碰撞與融合，大學(xué)生群體極易產(chǎn)生信仰迷茫、道德模糊等核心價(jià)值觀偏離現(xiàn)象。對(duì)此，高校“形勢(shì)與政策”課要各個(gè)擊破，按照“權(quán)界要?jiǎng)澢?，己域要民主”的原則進(jìn)行價(jià)值觀澄明。對(duì)自由主義、民主社會(huì)主義、歷史虛無(wú)主義等社會(huì)思潮以及所謂的“普世價(jià)值”等多元價(jià)值觀進(jìn)行歷史客觀的分析批判，揭示其存在的歷史條件、社會(huì)基礎(chǔ)和本質(zhì)屬性，使青年學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)其滲透性、擴(kuò)張性、危害性，堅(jiān)定價(jià)值觀自信。對(duì)中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期存在的諸如法制不健全、貧富差距拉大、環(huán)境污染、腐敗等社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，不回避矛盾，不遮蓋問(wèn)題，使青年學(xué)生正視不足，自由表達(dá)，自主抒發(fā)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。核心價(jià)值觀的主導(dǎo)與多元價(jià)值觀的澄明相統(tǒng)一，就是要在“形勢(shì)與政策”課中通過(guò)比較、分析、批判、鑒別的方法，將中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展成就構(gòu)成形勢(shì)與政策教育承載核心價(jià)值觀的“事實(shí)資源”，按照主導(dǎo)價(jià)值觀的原則選擇教育素材，奠定價(jià)值觀教育極具說(shuō)服力的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。此外，應(yīng)充分處理好事實(shí)與價(jià)值理解、事實(shí)與價(jià)值解釋、事實(shí)與價(jià)值澄明等教育環(huán)節(jié)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生當(dāng)中春風(fēng)化雨，深入人心。價(jià)值觀課內(nèi)培育與課外踐行的統(tǒng)一“形勢(shì)與政策”課，功夫下在課堂內(nèi)，功效顯在課堂外。課堂內(nèi)通過(guò)知識(shí)的傳授，解決“是什么”“為什么”的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)事實(shí)的剖析，解決“如何看”“怎樣看”的問(wèn)題。通過(guò)潛移默化的價(jià)值觀傳輸，解決“是對(duì)是錯(cuò)”“是好是壞”的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的統(tǒng)一。其中，馬克思主義形勢(shì)觀與政策觀是馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的思想武器，需要通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)才能獲得。然而，時(shí)事熱點(diǎn)和政策焦點(diǎn)是社會(huì)政治生活的“晴雨表”，必須通過(guò)課堂外的實(shí)踐活動(dòng)才能及時(shí)傳遞，大學(xué)生也只有在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中身體力行地體會(huì)和實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值認(rèn)同和價(jià)值弘揚(yáng)。因此，課堂內(nèi)價(jià)值觀培育和課堂外價(jià)值觀踐行缺一不可。只進(jìn)行課堂外的價(jià)值觀踐行缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性，只進(jìn)行課堂內(nèi)的價(jià)值觀培育無(wú)法保證敏感度與時(shí)效性，只有堅(jiān)持課堂內(nèi)培育與課堂外踐行相銜接，并與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，才能使價(jià)值觀教育內(nèi)化于心、外化于行，構(gòu)成“形勢(shì)與政策”教育與價(jià)值觀教育相契合的完整的教育范疇。做到價(jià)值觀課內(nèi)培育與課外踐行的統(tǒng)一，要將“理論聯(lián)系實(shí)際”和“實(shí)際聯(lián)系理論”的原則統(tǒng)一起來(lái)，既要在課堂上基于事實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、生成規(guī)律、闡發(fā)道理，也要在課堂外由此及彼、身臨其境、驗(yàn)證道理、堅(jiān)定信念。對(duì)此，高校要在政策推動(dòng)、氛圍營(yíng)造、建立機(jī)制上下功夫，挖掘課堂和社會(huì)兩大教育資源，形成共同開(kāi)展大學(xué)生形勢(shì)與政策價(jià)值觀教育的生動(dòng)局面。大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇八近來(lái)釣魚島問(wèn)題愈演愈烈，日本在釣魚島問(wèn)題上不斷挑起事端，特別是20xx年以來(lái)姑息縱容右翼勢(shì)力掀起“購(gòu)島”風(fēng)波。20xx年9月11日，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購(gòu)買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂的“國(guó)有化”。中國(guó)政府和人民對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈抗議。有一段時(shí)間各類日系店被打砸搶，另外還有好多日系車主的車或者人被砸。針對(duì)釣魚島問(wèn)題，很多熱血青年都愿提十萬(wàn)虎狼旅，揚(yáng)刀立馬入東京。不過(guò)這樣的做法卻引人深思，到底為什么中國(guó)人會(huì)用如此的方式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷?仔細(xì)思考也不難發(fā)現(xiàn)，如今中國(guó)的世道就是當(dāng)官的貪污受賄給商人一條綠色通道，商人不顧一切的謀取利益，最終的受害者還是消費(fèi)者，是廣大人民。正是因?yàn)槿绱说娘L(fēng)氣盛行，中國(guó)人民才不能夠凝聚起來(lái)。我們抵抗日貨或許是一種表明態(tài)度的方式，不過(guò)這樣的方式不能夠從根本上解決釣魚島的主權(quán)問(wèn)題，只會(huì)讓中國(guó)人民更加不團(tuán)結(jié)，所以我們?cè)趫?jiān)決反對(duì)日本“購(gòu)島”的同時(shí)，要理性的分析問(wèn)題，找到解決方法。釣魚島肯定不是中日兩國(guó)人民都要朝拜的圣城，但它確實(shí)是中日兩國(guó)人民都不忍割舍的一塊心頭肉。它的歸屬與兩國(guó)的光榮和夢(mèng)想相伴，它的喪失與兩國(guó)的失敗與屈辱相隨。1895年，強(qiáng)大的老牌亞洲帝國(guó)清帝國(guó)戰(zhàn)敗于新興帝國(guó)日本，原屬于中國(guó)領(lǐng)土的中國(guó)臺(tái)灣島及其所屬的澎湖列島和釣魚島一起被割讓給日本，日本深謀遠(yuǎn)慮地將釣魚島劃歸沖繩縣管轄。好像國(guó)運(yùn)和釣魚島一同被割走了一樣，從此，中國(guó)在敗亡、衰落和殖民地化的下坡路上越滑越遠(yuǎn)。1945年，日本戰(zhàn)敗，宣布無(wú)條件投降。按照《開(kāi)羅宣言》和《波茨坦公告》，日本應(yīng)當(dāng)將中國(guó)臺(tái)灣、包括其附屬的釣魚諸島歸還中國(guó)。但1951年9月8日，日本卻同美國(guó)簽訂《舊金山和約》，將釣魚島諸島聯(lián)通日本沖繩交由美國(guó)托管?？墒遣豢煞裾J(rèn)的是：釣魚島自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。大量文獻(xiàn)和史料表明，釣魚島為中國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)、命名和使用。楊載在明朝初年就已發(fā)現(xiàn)釣魚島列島，而日本人賀辰四郎在1884年才發(fā)現(xiàn)釣魚島，比楊載晚520xx年。而且早在1582年，明朝就已經(jīng)將釣魚島歸入中國(guó)版圖，隸屬福建。從地理的角度，釣魚島列島屬于中國(guó)大陸向東南延伸，為東中國(guó)大陸架支隆起部分，從地質(zhì)構(gòu)造的角度，釣魚島列島屬于中國(guó)臺(tái)灣北部大屯山火山帶，而琉球群島屬于霧島火山帶?！百?gòu)島”是近年來(lái)日本在釣魚島問(wèn)題上采取的最嚴(yán)重的單邊行動(dòng)，嚴(yán)重?fù)p害了中日關(guān)系的健康發(fā)展。接下來(lái)從幾個(gè)方面來(lái)具體說(shuō)明。經(jīng)濟(jì)方面日本是一個(gè)資源匱乏的島國(guó)。日本政府“購(gòu)島”表面上是出錢買島，實(shí)際上是企圖通過(guò)對(duì)釣魚島的有效控制，將其占為己有，從而進(jìn)一步竊取相應(yīng)的油氣資源，獲得經(jīng)濟(jì)利益。軍事方面釣魚島處于中日交界處，它的重要性不僅在于島嶼本身7平方公里的主權(quán)標(biāo)志，而且在于其潛在的巨大戰(zhàn)略價(jià)值和軍事價(jià)值。如果日本控制了釣魚島，無(wú)異于扼住了中國(guó)向太平洋縱深區(qū)域進(jìn)出的咽喉。而且，日本沒(méi)有資源，海上運(yùn)輸是生命線。因此，釣魚島不得不爭(zhēng)。政治方面釣魚島問(wèn)題在20xx年走向高潮，爭(zhēng)端被激化和惡化的直接根源是野田佳彥政府對(duì)釣魚島所謂“國(guó)有化”決策的冒險(xiǎn)和失誤。日本政壇混亂不堪，出現(xiàn)日本政局右傾、地方右翼勢(shì)力集結(jié)，逐步形成“第三級(jí)”的新動(dòng)向。美國(guó)影響美國(guó)不斷強(qiáng)化的“重返亞太”戰(zhàn)略激發(fā)了日本在地區(qū)安全戰(zhàn)略和外交政策上的“脈沖式”反應(yīng)。日本一方面要捆綁美國(guó)遏制中國(guó)，一方面要促進(jìn)一個(gè)由美日共同主導(dǎo)的亞太地區(qū)秩序。民族覺(jué)醒日本資源匱乏，有嚴(yán)重的侵略特性。戰(zhàn)后的日本始終沒(méi)有對(duì)犯下的罪行進(jìn)行真心悔改，這直接導(dǎo)致了其右翼思想膨脹和軍國(guó)主義思想的死灰復(fù)燃。其實(shí)，釣魚島問(wèn)題本來(lái)是一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)議的話題，但如今卻成為中日矛盾的導(dǎo)火線。很大程度上的責(zé)任在于日本，他們不斷否認(rèn)侵華行徑，肆意篡改歷史，而且還大肆參拜靖國(guó)神社，這就是日本人的無(wú)恥所在，這也是我們無(wú)法改變的“民族性質(zhì)”。同時(shí)，我們也要考慮一下中國(guó)對(duì)此是否也有責(zé)任?中國(guó)對(duì)日本再三忍讓，希望與日本友好相處，共同發(fā)展，但是在中國(guó)人在堅(jiān)持和平共處的時(shí)候，日本人卻“銳意進(jìn)取”了。如今出現(xiàn)這種悲劇，有一部分原因是中國(guó)人的善良縱容了日本的侵略野心，或者說(shuō)是中國(guó)人的軟弱“促進(jìn)”了日本的“前進(jìn)”。要解決釣魚島問(wèn)題首先要清楚中國(guó)政府和人民堅(jiān)決維護(hù)釣魚島。釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)神圣的領(lǐng)土，是不可分割的一部分。我們絕不默許購(gòu)島，中國(guó)的土地可以被侵略，但決不允許割讓!中國(guó)國(guó)土遼闊，但絕沒(méi)有一寸土地是多余的!如果日本一意孤行，中國(guó)也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，強(qiáng)硬奪島。中國(guó)不主動(dòng)挑起爭(zhēng)端，但面對(duì)挑釁，在領(lǐng)土問(wèn)題上也是絕對(duì)不會(huì)退讓半步的。我們也相信日本新首相安倍晉三不會(huì)像野田佳彥那樣幼稚短見(jiàn)，故意挑起事端，激化矛盾，他清楚日本現(xiàn)在輕舉妄動(dòng)就是在自掘墳?zāi)?，日本現(xiàn)在沒(méi)有能力進(jìn)行大戰(zhàn)。新中國(guó)成立，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)迅速崛起。我們的經(jīng)濟(jì)、外交、軍事等全方面的實(shí)力都已經(jīng)大大提升，已經(jīng)成為舉足輕重的大國(guó)。外交方面，中國(guó)始終堅(jiān)持以維護(hù)世界的和平與發(fā)展為原則。軍事上中國(guó)已經(jīng)躋身三甲之列，在武器裝備等方面已經(jīng)有重大突破。要解決釣魚島問(wèn)題，中國(guó)會(huì)毫不動(dòng)搖的捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，但是解決釣魚島將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，最終還是要雙方達(dá)成共識(shí)。當(dāng)然，擱置爭(zhēng)議，共同發(fā)展，除非一方退讓，不然可能性不大。到那時(shí)，國(guó)內(nèi)民眾的情緒會(huì)很難安撫，美國(guó)也不會(huì)善罷甘休的!現(xiàn)在中國(guó)仍然在崛起，綜合國(guó)力將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)把日本拋在后面。因此我們要對(duì)釣魚島問(wèn)題有耐心和信心，采取外交和經(jīng)濟(jì)等手段來(lái)應(yīng)對(duì)這方面的問(wèn)題。中國(guó)在很多問(wèn)題上同外國(guó)進(jìn)行外交，且已經(jīng)有很多年的歷史了，所以不可小覷外交的作用。且中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的常任理事國(guó)之一，在聯(lián)合國(guó)事務(wù)中有重要作用。其次，兩國(guó)之爭(zhēng)其根源還是經(jīng)濟(jì)利益的問(wèn)題，而日本經(jīng)濟(jì)上依賴外國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)是日本商品傾銷的最大市場(chǎng)之一，如果中國(guó)人抵制日貨，完全反對(duì)日本各類產(chǎn)品，日本的經(jīng)濟(jì)將會(huì)出現(xiàn)巨大的問(wèn)題。釣魚島問(wèn)題能否解決?不單單是中國(guó)單方面的努力，而需要中日雙方的共同努力。剛剛落下帷幕，選舉出了以同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在此希望釣魚島問(wèn)題能夠在新一代領(lǐng)導(dǎo)集體中有突破性進(jìn)展，早日爭(zhēng)回中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇九摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，房?jī)r(jià)也隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大浪隨波而起，扶搖直上。 當(dāng)前國(guó)內(nèi)的高房?jī)r(jià)與收入差距的拉大密切相關(guān)，其實(shí)，住房本身是社會(huì)大眾的基本生活必需品，具有公共品的特性，從而不能簡(jiǎn)單地放任市場(chǎng)機(jī)制來(lái)加以配置。在此，我們只知道大部分人買不起房子，但我們更需要的是了解房?jī)r(jià)增高的原因和本質(zhì)所在，配合國(guó)家的相應(yīng)有效策略的實(shí)施，這樣才能確保民生的穩(wěn)定，才能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。關(guān)鍵字：高房?jī)r(jià)，原因，本質(zhì)，有效策略近年來(lái)，普通老百姓買不起房已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，雖然政府一直在想方設(shè)法地穩(wěn)定房?jī)r(jià)，但效果甚微。房?jī)r(jià)的急速上漲已經(jīng)成為籠罩在社會(huì)大眾心頭的巨大陰影，這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的?我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它?讓我們仔細(xì)地分析一下。一、 房?jī)r(jià)居高不下的原因一般來(lái)說(shuō)，在房?jī)r(jià)非理性狂飆