【文章內(nèi)容簡介】 并不是沒有興趣學了，而是我已經(jīng)不滿足教科書上的知識了準備到圖書館借本有關(guān)變壓器的指導書刻苦鉆研一下在電機實習時，我們學的是三相異步電動機，剛上課時，我看到電動機都發(fā)憷，心想這么大一機械該怎么拆，看來又是我多慮了，老師講過后，覺得挺簡單的么，老師似乎看出了我們強烈的求知欲望，還往深了講了一下，講到了釘子繞組和和繞組如何繞制，模具如何制作，定子如何制作及電動機出現(xiàn)問題，如何修理，判斷故障原因，我們還觀看了光盤，光盤上的知識幾乎覆蓋了我們的學習內(nèi)容，不僅帶我又復習一遍，還讓我大開眼界，熟能生巧四個字是我觀看光盤教學內(nèi)容的最大感受，看著接線工人熟練的進行工作，而我卻只是初學，挺不舒服的，但同學說的對，工廠中的工人也是從不會到會，一步一個腳印走出來的，熟能生巧!我就立刻有了信心，我年輕，我還有經(jīng)歷去學習更多的東西實習結(jié)束了，很不舍得，希望我們還有機會與三位老師學習，還有機會向您請教，我也給學院提點建議，可不可以在學理論課的同時，將變壓器和電機等直接在教室上邊講邊做，這樣學習會更深刻的! 老師，謝謝您!第一天的實習，我真的受益匪淺，上學期的電機運行技術(shù)只是理論，那么這一周的實習便是實踐，我們幾個人親手打開了一臺變壓器，親眼目睹了變壓器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，知道了鐵心和繞組等內(nèi)部構(gòu)件都是什么 樣子，激動死了，當時，雖然一不小心弄了一手變壓器油，但值了 因為我學習到了真正的知識。今天，老師到我們在拆下的變壓器前，認真講述了其結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)各自的作用，主要講了分接開關(guān)，開關(guān)上的銘牌我也有了很深的認識，還觀察分接開關(guān)露出變壓器端上的部分，還有分接開關(guān)的接頭，接頭上的接線??出哪個接線至哪里，我都看得很仔細絕緣電阻的測量和直流電阻的測量試驗做得并不是很熟，而且我們組的雙臂電橋還出了點毛病，只能做絕緣電阻和吸收比的試驗，但可惡的是，兆歐表的指針幾乎指無窮處，從來都沒變化過，估計老師看出了我們的困惑，特意拿來了數(shù)字電歐表，給我演示了操作過程，經(jīng)過計算吸收比，我們組的變壓器不合格昨天還期待今天能用上我們，自己的雙臂電橋進行實驗操作，計劃趕不上變化，不過，同學們很照顧我們，我們插入到倍的組里，跟大伙一起看，一起琢磨，一起做，一起討論，感覺大家討論出來的知識特有成就感，操作了兩次，我對下午的考試有了一定的信心。很快，變壓器的實習已經(jīng)結(jié)束了但我們學到的其實只是皮毛，我們需要的還有更多，基本知識是一方面，更重要的是實際操作，真的是這樣，將來到了單位里，都是自己獨立處理一些工作問題，這樣的實習機會，對我來說很寶貴，我很珍惜。變壓器培訓心得800字篇四我很高興能與您有這樣兩周的時間呆在一起，向您學習的機會，時間雖短暫，您教授與我們的知識卻遠大于兩周，這兩周我過的充實且有意義，有時感覺疲憊，但想想，您站在講臺，我們做在座位上，您還在滔滔不絕的授課，我頓時一點疲憊之意都沒有了我們電機知識其實很很疲乏，上學期學過就跟沒有學過一樣，全然不知書上的各種名詞都是指的變壓器和異步電動機上的什么地方，一點聯(lián)想都搭不起來，完全想象不到，只是在課上聽著電機老師生硬的講，我就生硬地學，理解不了是關(guān)鍵，理論與實踐結(jié)合不了，對應不起來是問題，好在，終于等到變壓器和異步電動機的實習操作了，還郁悶這點知識學不會了呢!我也和大多數(shù)學生一樣，只見過變壓器地外殼和書上的圖片，而第一周變壓器便真切的擺在我面前，無論或內(nèi)或外，大零件或小零件，各有什么用途，老師都一一不落的講解到位了，感覺這才是學習變壓器，有理論有實物。這學期，在高電壓絕緣這門課時，我們也學到了測絕緣電阻和吸收比的實驗，而在實習時，我的知識得到了升華，弄通弄懂了這點知識。在拆開變壓器的時候，我負責拉起吊環(huán)，隨著我一點一點將它拉起，變壓器的繞組一點一點地展現(xiàn)在我面前，有點驚訝，當時都迫不及待地想知道各個結(jié)構(gòu)的名稱，在以后的學習過程中，好奇心與求知被逐漸減少了，并不是沒有興趣學了，而是我已經(jīng)不滿足教科書上的知識了準備到圖書館借本有關(guān)變壓器的指導書刻苦鉆研一下在電機實習時，我們學的是三相異步電動機，剛上課時，我看到電動機都發(fā)憷，心想這么大一機械該怎么拆，看來又是我多慮了，老師講過后，覺得挺簡單的么，老師似乎看出了我們強烈的求知欲望，還往深了講了一下，講到了釘子繞組和和繞組如何繞制，模具如何制作，定子如何制作及電動機出現(xiàn)問題，如何修理，判斷故障原因，我們還觀看了光盤，光盤上的知識幾乎覆蓋了我們的學習內(nèi)容，不僅帶我又復習一遍，還讓我大開眼界，熟能生巧四個字是我觀看光盤教學內(nèi)容的最大感受，看著接線工人熟練的進行工作，而我卻只是初學，挺不舒服的，但同學說的對，工廠中的工人也是從不會到會，一步一個腳印走出來的，熟能生巧!我就立刻有了信心，我年輕，我還有經(jīng)歷去學習更多的東西實習結(jié)束了，很不舍得，希望我們還有機會與三位老師學習，還有機會向您請教，我也給學院提點建議，可不可以在學理論課的同時，將變壓器和電機等直接在教室上邊講邊做，這樣學習會更深刻的! 老師，謝謝您!第一天的實習，我真的受益匪淺，上學期的電機運行技術(shù)只是理論，那么這一周的實習便是實踐，我們幾個人親手打開了一臺變壓器，親眼目睹了變壓器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，知道了鐵心和繞組等內(nèi)部構(gòu)件都是什么 樣子，激動死了，當時，雖然一不小心弄了一手變壓器油，但值了 因為我學習到了真正的知識。今天，老師到我們在拆下的變壓器前，認真講述了其結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)各自的作用，主要講了分接開關(guān)，開關(guān)上的銘牌我也有了很深的認識，還觀察分接開關(guān)露出變壓器端上的部分，還有分接開關(guān)的接頭，接頭上的接線??出哪個接線至哪里，我都看得很仔細絕緣電阻的測量和直流電阻的測量試驗做得并不是很熟，而且我們組的雙臂電橋還出了點毛病，只能做絕緣電阻和吸收比的試驗，但可惡的是，兆歐表的指針幾乎指無窮處，從來都沒變化過，估計老師看出了我們的困惑，特意拿來了數(shù)字電歐表，給我演示了操作過程，經(jīng)過計算吸收比，我們組的變壓器不合格昨天還期待今天能用上我們，自己的雙臂電橋進行實驗操作，計劃趕不上變化，不過，同學們很照顧我們，我們插入到倍的組里，跟大伙一起看，一起琢磨，一起做，一起討論，感覺大家討論出來的知識特有成就感，操作了兩次，我對下午的考試有了一定的信心。很快，變壓器的實習已經(jīng)結(jié)束了但我們學到的其實只是皮毛，我們需要的還有更多，基本知識是一方面，更重要的是實際操作，真的是這樣，將來到了單位里，都是自己獨立處理一些工作問題，這樣的實習機會，對我來說很寶貴，我很珍惜。變壓器培訓心得800字篇五一、實習目的生產(chǎn)實習是熱能與動力工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分，是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。它是在學生基本完成專業(yè)基礎(chǔ)課程學習，并已通過了《金工實習》、《認識實習》和《電工電子技術(shù)實訓》等實踐教學環(huán)節(jié)的鍛煉以后進行的。它是課堂教學的必要補充,也是實踐教學環(huán)節(jié)的延伸，是貫徹理論聯(lián)系實際原則，使認識進一步深化的過程，同時也是學生在校學習期間接觸和了解社會,