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正文內(nèi)容

20xx年傳播青春正能量演講稿傳遞青春正能量演講稿(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 01:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 最美女教師。5月8日晚上,放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動,撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學(xué)生,自己卻被卷入車底......在那個生死時刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來不及把學(xué)生推開,幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,自己身負(fù)重傷,保得學(xué)生安然。這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式,完美地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。張老師關(guān)鍵時刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護(hù) 一個學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現(xiàn)在看來,那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績,一邊關(guān)照學(xué)生生活,張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血,愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看,她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,她在平??偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn),而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。張老師目前還躺在病床上,生死未卜。她英勇而無私的行為,令人感佩,也促人深思。很長一段時間以來,我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防范,吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識:昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過......在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的正當(dāng)理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識,人與人之間的溝通變得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦,但又無力打破這種怪圈。事實上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為,我們都應(yīng)對慣常思維有所反省:人性中美好的一面并未沉淪,把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,社會返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來越美好的心情。最美女教師名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),給我們帶來更多的溫暖。傳播青春正能量演講稿 傳遞青春正能量演講稿篇十尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!再反觀現(xiàn)實中,冷漠似乎已成為我們的一種_慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見。也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動機都會停下,人類更是無法生存。我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量。正能量時刻在我們身邊存在,就在這個學(xué)期中,我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病,就快要面臨高考了,可他還要飽受病魔的折磨,為了使他能堅強的活下去,我們只有默默地祈禱,祈禱他能抗病魔成功,每個學(xué)生都捐出了自己的愛心,讓醫(yī)生給他更好的治療,這說明我們在傳遞正能量。最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件,_在飛機上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強調(diào):調(diào)集一切可以動員的力量,采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救,參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員,他們?nèi)找苟紙允卦诰仍痪€,讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會正能量的強大。當(dāng)然,就是在高考的這幾天,傳遞正能量的的人也有許多,像出租車司機他們都免費地把考生安全送到考場,而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道,在考試期間,車輛在考場附近時,不準(zhǔn)鳴笛等等,這都是正能量的體現(xiàn)。所以,這些事都讓人感受到浩然正氣,讓人活得風(fēng)生水起,陽光明媚,激濁揚清的正能量,能為整個社會提供強大的道德支柱和精神力量。我們不盲目偉大,我們只做偉大分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量,讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!傳播青春正能量演講稿 傳遞青春正能量演講稿篇十一什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,能讓你激動并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。 誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實,冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。 如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造??捎械娜丝倫郾г拐f,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的,我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂?!彼?,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,有快樂?一個充滿正能量的世界!陽光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開傳播青春正能量演講稿 傳遞青春正能量演講稿篇十二尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:大家晚上好我是來自于管理工程學(xué)院市場營銷11級的學(xué)生:_,今晚我演講的題目是《恰同學(xué)少年》。如今,時光荏苒,90后的我們也到了這風(fēng)華正茂的年齡。12年寒窗苦讀,我們走過花季雨季。12年沐風(fēng)沐雨,我們褪去了些許青澀。如今,我們以矯健的身姿站在青春的十字路口??墒?,踏進(jìn)象牙塔的我們,正值青春年少的我們,此時,更多的卻是迷茫與困惑。恰同學(xué)少年,又有幾人在意氣風(fēng)發(fā)?不知何時,逃課成為一門必修課。不知何時,掛科成為一門選修課。整天無休止的上網(wǎng)玩游戲,整天渾渾噩噩的睡覺。我們時而瘋狂的玩耍,我們時而無聊的不知所措。打醬油成為我們做事的方法,無所謂成為我們生活的態(tài)度。我們拿著再不瘋狂就老了的理由去安慰自己,拿著一點點微不足道的成就去欺騙自己。我們過著單調(diào)枯燥甚至有些墮落的生活,是啊,誰的青春不迷茫?可是,我們就應(yīng)該這樣繼續(xù)下去嗎?就這樣去度過我們終將逝去的青春嗎?不!君不見一教考研學(xué)子,不畏嚴(yán)寒酷暑不懼孤獨寂寞,堅守著心中的夢。君不見奮發(fā)有為者在學(xué)生組織中磨礪鍛煉,從委員到部長再到主席,一步一步的努力著。君不見亦有志存高遠(yuǎn)者為自己的未來規(guī)劃著,參加一次次的活動,積累一次次的經(jīng)驗。君不見亦有自強不息者從事著自己的小事業(yè),從發(fā)傳單到代理再到自己做項目,一步步的成長著。是的,青春年少,我每個人都有自己的生活方式。但是,既然可以選擇,我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇一種更有意義更充實的生活?大學(xué),是我們青春的開端,亦是我們青春的末班車。然而時間不再回頭,這如花般的青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣。我們卻還有很多事是沒有做,還有很多夢沒有實現(xiàn)。同學(xué)們,醒醒吧!找回自己,確定方向,我們的青春不應(yīng)
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