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正文內(nèi)容

20xx年中考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 01:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 較全面,并且練習(xí)題和資料是分開的,但是也有很多的不足,比如,目錄過于簡略,不便于學(xué)生查閱,部分知識點(diǎn)過時(shí)等等。為了完善它,首先,我根據(jù)《中考說明》,檢索出知識點(diǎn),對照資料頁數(shù),編制了一個較為詳細(xì)的目錄,而每個知識點(diǎn)下方,用小字把關(guān)鍵詞句附上,印發(fā)后,既有利于學(xué)生記憶,又有利于學(xué)生查閱。其次,對正文內(nèi)容進(jìn)行了增刪。因?yàn)橘Y料一般都先于《中考說明》編印,所以不可避免的跟當(dāng)年中考內(nèi)容有出入。因此,老師一定要多看、熟看《中考說明》,因?yàn)?,增加的有可能考,但刪去的一定不會考。仔細(xì)閱讀今年的中考說明,發(fā)現(xiàn)沒有“中國古代文化、武則天、遣唐使、863計(jì)劃,科教興國、二戰(zhàn)”等內(nèi)容,所以,資料上的這些內(nèi)容直接刪去,不用復(fù)習(xí)。并且它每個考點(diǎn)的敘述,也沒有體現(xiàn)考點(diǎn)內(nèi)容的變化,而是沿用去年的中考說明,所以,要指導(dǎo)學(xué)生把資料上的考點(diǎn)跟中考說明對照,增加了的要添上。比如,考點(diǎn)2,資料上是:知道商鞅變法的史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革?!吨锌颊f明》上是:了解春秋戰(zhàn)國諸侯國之間的戰(zhàn)爭,知道商鞅變法的史實(shí),認(rèn)識戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革。顯而易見,增加了“春秋五霸、戰(zhàn)國七雄”,而資料上提都沒提,所以就要指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)上。比如,考點(diǎn)六,資料上是:知道魏晉南北朝的更替,初步了解人口南遷和江南的開發(fā)?!墩f明》上是:知道三國鼎立局面的形成和兩晉南北朝的更替,初步了解人口南遷和江南的開發(fā),多了三國鼎立的內(nèi)容。資料適當(dāng)?shù)耐晟坪?,可以?jīng)常給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間讀一讀,資料越熟悉越便于學(xué)生查閱,這樣就可以充分發(fā)揮資料的作用了。陜西省近年中考?xì)v史試卷偏難,主要是題目要求不好理解,總感覺題意指向不明。為了適應(yīng)這種情況,在指導(dǎo)學(xué)生做材料分析題時(shí),一定要讓學(xué)生認(rèn)真看材料,抓住題意中的一些關(guān)鍵詞,如時(shí)間點(diǎn)、人物等等,聯(lián)想相關(guān)事件。思考后再下筆。答題的時(shí)候,看清楚每小題有幾個問點(diǎn),防止漏答。省中考研討會上專家們強(qiáng)調(diào),歷史的答案一定要序號化和邏輯化。語言表敘要簡潔,要避免大段抄書??傊锌紡?fù)習(xí)一定要緊扣《中考說明》,做到有的放矢,加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練。由于我教學(xué)歷史的時(shí)間不長,經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,在中考復(fù)習(xí)的這3個月里,希望能得到各位資深歷史老師的幫助。讓我們共同進(jìn)步,共贏中考!中考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)篇四中考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)交流材料政史地教研組結(jié)合學(xué)校的課改我把初三復(fù)習(xí)時(shí)間分為四個階段,每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,時(shí)間長短也各不相同。第一階段:全面復(fù)習(xí)階段(3月中旬——4月底),主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān);第二階段:專題復(fù)習(xí)階段(4月底——5月底),主要目的是綜合能力突破;第三階段:強(qiáng)化訓(xùn)練階段(6月初——6月中旬),主要目的是應(yīng)用能力提高。第四階段:查漏補(bǔ)缺階段(6月中旬——中考前夕)主要目的是知熱點(diǎn),重聯(lián)系,會遷移。第一階段:全面復(fù)習(xí)階段根據(jù)考試內(nèi)容,作一次拉網(wǎng)式全面復(fù)習(xí),目標(biāo)是抓教材,掃障礙。第一階段復(fù)習(xí)要全面閱讀教材,查漏補(bǔ)缺,抓住單元主題,以點(diǎn)帶面,建構(gòu)知識結(jié)構(gòu);以題帶點(diǎn)(考查點(diǎn)),提高應(yīng)試技巧。在本輪的復(fù)習(xí)過程中我按照中國史和世界史的順序逐章節(jié)來復(fù)習(xí),同時(shí)以發(fā)揮學(xué)生的主體作用為主,每節(jié)課給學(xué)生10分鐘左右的時(shí)間,學(xué)生通過小組的合作共同查找本章的知識點(diǎn),學(xué)生在展示匯報(bào)后,教師就學(xué)生匯報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的補(bǔ)充然后緊扣中考知識點(diǎn)來組織單元過關(guān),組與組之間實(shí)行嚴(yán)格的單元知識點(diǎn)過關(guān)。這樣即達(dá)到了雙基的落實(shí),又提高了課堂的效率。因此在本輪復(fù)習(xí)的過程中學(xué)生們在我的精心設(shè)計(jì)下能夠掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和方法,形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。第二階段:專題復(fù)習(xí)階段注重縱橫比較,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),目標(biāo)是注重基礎(chǔ)知識專題化,綜合化復(fù)習(xí),形成明晰知識網(wǎng)絡(luò)。在這一輪復(fù)習(xí)中我突破教材和時(shí)空界限,以專題為基礎(chǔ),縱橫聯(lián)系,中外貫通。采取我校課改的第二個“三”是指三個特點(diǎn),即立體式、快節(jié)奏、大容量的課堂模式。如在復(fù)習(xí)幾個主要資本主義國家走上資本主義道路的這條主線,除了把英、法、美三個國家的四次資產(chǎn)階級革命,俄日兩次維新改革等知識外,我又讓學(xué)生挖掘在中國史中與其相似的資產(chǎn)階級的革命和改革。找出這些革命或改革的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。然后讓學(xué)生自己命題,這樣就更能體現(xiàn)對知識的舉一反三能力。既鍛煉了學(xué)生的思維能力,又增強(qiáng)了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶,一舉兩得。而且通過這樣的梳理知識,使學(xué)生把知識點(diǎn)化零為整,化繁為簡,化粗為精,真正做到知識過手。第三階段:強(qiáng)化訓(xùn)練階段即全面演練,注重方法,提升能力,目標(biāo)是重審題,練技巧,強(qiáng)規(guī)范。在第三輪的復(fù)習(xí)中,主要是進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)要教會學(xué)生用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來,強(qiáng)化記憶?;貞浺坏┻M(jìn)行不下去,立即看書或筆記,接續(xù)回憶線索。全面演練重點(diǎn)以配合我校中考前的10次模擬為主,每次考完試后,我都親自評接近200張的考試卷,目的是通過評卷來發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題中遇到的問題,以便在考試后的講評中更準(zhǔn)確的指出學(xué)生的問題。每次模擬后全面分析學(xué)生存在的問題,并與學(xué)生交談,收集信息,然后在課堂上集中講評,不僅講評正確的答案,更重要地講授審題、解題的方法,講授解題的思路,分析錯誤的原因,以及今后應(yīng)注意的問題,再舉一反三,讓學(xué)生掌握要領(lǐng)。第四階段:查漏補(bǔ)缺階段,充分利用時(shí)間,放松心情,調(diào)整迎接中考。目標(biāo)是知熱點(diǎn)、會遷移?!爸磐ń瘛薄耙允窞殍b”每年中考以大量的熱點(diǎn)問題來考察考生貼近社會,貼近現(xiàn)實(shí),關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。如今年是辛亥革命100周年、中國共產(chǎn)黨90年華誕,還有當(dāng)今人們關(guān)注的戰(zhàn)爭與和平問題因此“兩次世界大戰(zhàn)” 是常年的熱點(diǎn)問題和科技改變?nèi)祟惿罴础叭慰萍几锩钡膶n},這些都是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心的問題,是對于建設(shè)和諧世界,建設(shè)美好的未來家園的應(yīng)該深度思考的問題。同時(shí),由于本輪復(fù)習(xí)已接近中考往往有部分學(xué)生出現(xiàn)考前的學(xué)習(xí)緊張,易焦慮、浮躁,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,因此要注意教育學(xué)生對自己的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整,幫助學(xué)生樹立信心;我們還要教會學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法,使學(xué)生有足夠的自信,以最佳的心態(tài)從容地面對中考。中考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)篇五安徽2011年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料——用策略來提升效率楊智剛九年級畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題。以下就今年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎覀凕S麓鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組的實(shí)施方法,希望能帶給大家些許啟發(fā),歡迎大家提出寶貴的意見和建議。一、復(fù)習(xí)安排第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間:基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)約用7周時(shí)間:3月22日始,5月15日結(jié)束。(含兩次模擬考試)第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間:專題復(fù)習(xí)約用2周時(shí)間:5月16日始,5月31日結(jié)束。6月
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