【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有：一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監(jiān)督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。我也犯了這個(gè)弱點(diǎn)，而且這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)我來(lái)是致命的。在讀高中之前，在老師和同學(xué)們眼中是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的人，有高漲的學(xué)習(xí)情緒，曾經(jīng)令很多的人感動(dòng)過(guò)，包括我最佩服的父親。那時(shí)的我做什么事，都很急心，不做完不罷休。記得小學(xué)的時(shí)候，很愛(ài)看作文方面的雜志，自己又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，就向同學(xué)借，可同學(xué)只答應(yīng)借我一晚，沒(méi)辦法只好開(kāi)新夜車(chē)把它看完，書(shū)看完了，第二天腦上長(zhǎng)了一個(gè)包。因?yàn)槭窃诎胍蛊饋?lái)的時(shí)候找錯(cuò)下床的方向，結(jié)果……回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，特令我感動(dòng)。后來(lái)，由于自身的一些原因和當(dāng)時(shí)自己也很狂傲。性格發(fā)生了變化，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，謝拒絕了所有的朋友。我便開(kāi)始嘗試放縱自己，（我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的關(guān)心）過(guò)于放縱，等于自我毀灰。結(jié)果證明我當(dāng)時(shí)的決定是錯(cuò)誤，因此我的人生又發(fā)生一轉(zhuǎn)折?，F(xiàn)在自己變了一個(gè)人似的，自己都不認(rèn)識(shí)自己了?，F(xiàn)在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。我自己也要審視自己的工作態(tài)度，特別是現(xiàn)在在學(xué)電腦，與同齡優(yōu)秀的人比起來(lái)，要有危機(jī)感，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。我不是沒(méi)有執(zhí)行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別?！吧裰菸逄?hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說(shuō)法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō)：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧??！庇萌耸歉?。美?guó)通用公司原總裁說(shuō)：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上?！边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō)：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)日新月異的社會(huì)大家庭里，我認(rèn)為我和同齡人比是沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言的：一方面是我生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個(gè)平凡的人，不像有的人天生就聰明，就只有做一只笨鳥(niǎo)先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今天的時(shí)間提高執(zhí)行力，來(lái)與別人競(jìng)爭(zhēng)。在于把每一個(gè)細(xì)節(jié)做得“一絲不茍”。執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)了余世維的講座，也總結(jié)出自己執(zhí)行力不臺(tái)強(qiáng)的八個(gè)原因。執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：。沒(méi)有分清或放松自己在各個(gè)階段所要做的事。比如哪些事應(yīng)該做，哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么，弄得不該做的做了，該做的沒(méi)有做好，甚至沒(méi)有去做。有時(shí)還給自己找理由推托。、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒(méi)有可行性的計(jì)劃浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō)，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實(shí)際的機(jī)遇，不如多腳踏實(shí)地把眼前的事做好。有時(shí)做事不需要太多的想法和準(zhǔn)備。就是直接一點(diǎn)，可能做出的效果會(huì)好一點(diǎn)。、分工和及時(shí)總結(jié)。各階段不善于思考，甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強(qiáng)。對(duì)自己各個(gè)階段的情況不善于思考和總結(jié)。對(duì)這個(gè)階段存在的不足沒(méi)有采取補(bǔ)救的措施和辦法，以便下次不會(huì)犯錯(cuò)。，也不覺(jué)得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問(wèn)題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。這點(diǎn)其實(shí)我很早就注意到了，總是做得不理想罷了。比如我的個(gè)性一直在完善，效果與自己理想的還會(huì)差很多，可能是與我的性格有關(guān)。我的性格屬于不拘小節(jié)那種。人的思想與心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作狀態(tài)。我對(duì)事物的第六感應(yīng)很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多，比如它的發(fā)展、現(xiàn)在狀態(tài)、后來(lái)又會(huì)發(fā)生什么的，還有與我自己的生活和以展聯(lián)系起來(lái)等。可以會(huì)做出自己不足的很多的辦法，但就是沒(méi)有做。應(yīng)證了余世維博士的話(huà)，沒(méi)有那種思想，就不會(huì)有那種結(jié)果。還是自己的思想理念沒(méi)有跟上去。這個(gè)很重要的。沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有找人監(jiān)督，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任，找理由借口。成功總是不會(huì)和找借口的人在一起的。在執(zhí)行的過(guò)程可以找個(gè)朋友來(lái)監(jiān)督。定時(shí)與朋友交流這段時(shí)間的思想和體會(huì)。，沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)。一般的執(zhí)行力問(wèn)題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問(wèn)題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問(wèn)題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使自己能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣，對(duì)自己的發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。以上是自己看余世維講座的淺薄體會(huì)。如有不足，還請(qǐng)賜教！執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇六執(zhí)行力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它決定了一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際表現(xiàn)和成就。在《執(zhí)行力》這本書(shū)中，作者對(duì)執(zhí)行力的重要性進(jìn)行了深入的剖析，并提供了一些建議和方法來(lái)幫助讀者提升自己的執(zhí)行力。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，書(shū)中明確指出了執(zhí)行力的核心要素。作者認(rèn)為，執(zhí)行力包括目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃和效果評(píng)估三個(gè)重要方面。只有設(shè)定明確的目標(biāo)，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)所取得的效果進(jìn)行評(píng)估，才能確保行動(dòng)得到有效的實(shí)施和結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。這讓我意識(shí)到，不管是完成一個(gè)小任務(wù)還是實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，都需要有明確的規(guī)劃和具體的步驟，而不是簡(jiǎn)單地停留在空泛的愿望和口號(hào)上。其次，書(shū)中提供了許多提升執(zhí)行力的實(shí)用建議。例如，作者提出了“兩分鐘原則”，即將一些小任務(wù)或瑣事立即處理，不要拖延，以免積壓和堆積起來(lái)成為整體執(zhí)行能力的阻礙。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)原則非常有效，不僅可以提高自己的執(zhí)行效率，也能避免事情的拖延永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)始。另外，作者還強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的重要性，通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間和制定優(yōu)先級(jí)，可以讓我們更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。此外，在書(shū)中我還學(xué)到了如何克服拖延癥。作者指出，拖延癥是執(zhí)行力低下的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，而克服拖延癥的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律。我在自己的生活中也經(jīng)常面臨拖延的困擾，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的方法，我意識(shí)到拖延只會(huì)使問(wèn)題變得更復(fù)雜和困難，而不是解決它們。因此，我開(kāi)始逐漸克制自己的拖延沖動(dòng)，采取主動(dòng)邁出第一步的行動(dòng)，從而掌握了主動(dòng)控制自己的能力。另外，書(shū)中還提到了執(zhí)行力與堅(jiān)持的關(guān)系。作者指出，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成就的關(guān)鍵，而執(zhí)行力則是支撐堅(jiān)持的基礎(chǔ)。我深刻認(rèn)同這一觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)橹挥芯邆淞己玫膱?zhí)行力，才能夠堅(jiān)持不懈地去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在實(shí)際操作中，我開(kāi)始注重培養(yǎng)自己的意志力，通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)來(lái)不斷鍛煉自己的執(zhí)行能力，并逐步加大難度，從而不斷提高自己的堅(jiān)持力。最后，在書(shū)中我還學(xué)到了與他人合作和溝通的重要性。作者強(qiáng)調(diào)了合作團(tuán)隊(duì)在提高執(zhí)行力方面的重要作用，并提供了一些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的方法和技巧，使全體成員能夠協(xié)調(diào)合作，共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作，我們能夠互相借鑒和支持，共同克服難題和挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。因此，提高執(zhí)行力不僅是個(gè)人的能力問(wèn)題，也需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通的力量?？偠灾?，《執(zhí)行力》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和思考。我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功有著至關(guān)重要的作用，它不僅關(guān)乎個(gè)人的行動(dòng)和實(shí)施力，還涉及到目標(biāo)的設(shè)定和結(jié)果的評(píng)估，以及與他人合作和溝通的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能夠逐步提升自己的執(zhí)行力，并將其應(yīng)用到工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面。執(zhí)行力心得體會(huì)和感悟篇七本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做。如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒(méi)有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開(kāi)始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題，自己沒(méi)有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。為什么不負(fù)責(zé)任?說(shuō)明就是責(zé)任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶(hù)：要結(jié)果、不要理由。對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好。對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人。對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)希望公司：我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(zhǎng)。要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要營(yíng)造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求免費(fèi) 分享 創(chuàng)新速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤。 其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作。其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責(zé)任心。其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明。其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的