【文章內(nèi)容簡介】 （包括他們所要道具服裝準備，原則上自己準備）； 12月26日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導； 12月27日（幾點？），彩排，第一飯?zhí)萌龢?，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上?總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；物品的準備：設置負責人兩名，原則是由拓展部成員產(chǎn)生道具、音響（舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在2023號準備好；服裝、燈光、化妝等在2627號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務）現(xiàn)場布置：27號與29號晚會當天下午開始，根據(jù)布置方案進行。（原則是助學部負責）從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調；晚會開始：支持人開場白主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上）根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；a、待續(xù)b、待續(xù)c、待續(xù)d、待續(xù)e、待續(xù)f、待續(xù)g、待續(xù)（以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單）支持人宣布晚會結束，大家?guī)兔Ω愫眯l(wèi)生。5 大家合影留念八 工作人員及工作安排：（1 ）統(tǒng)籌組 ：負責人待續(xù)（2） 節(jié)目組：負責人待續(xù)、任 務：完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接準備好晚會所需的一切服裝道具（3）、后勤組：負責人 待續(xù)任 務：1負責現(xiàn)場攝影、照相等負責晚會現(xiàn)場布置節(jié)目組：負責人待續(xù)任 務：負責晚會期間舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位負責晚會演員的服務工作負責晚會燈光九 活動預算：（以最優(yōu)為原則）總計：待續(xù)十 資金問題本次活動的經(jīng)費來源以中心審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調配財務預算。十一 可行性分析本次活動是在迎新、內(nèi)部成員等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。為向中心展現(xiàn)xx屆新生最熱情活潑的一面，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場內(nèi)部晚會培養(yǎng)新人，為中心以后的發(fā)展打下基礎，同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)。本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。慶元旦主題活動方案 慶祝元旦活動方案設計思路篇十三為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)少先隊員的廣泛興趣，發(fā)揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關交通安全教育文件精神，結合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年 遵守交通保平安”主題活動。一、活動主題：傳唱童謠迎新年 遵守交通保平安二、活動時間：12月31日下午14：10—16：00三、活動地點：班級慶?；顒樱焊靼嘟淌倚＜墤c?；顒樱簣蟾鎻d四、活動形式：班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負責，副班主任協(xié)助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。校級展示從班級匯報中產(chǎn)生，可以由一個年級承擔，也可以從各班中挑選最好的活動或節(jié)目進行展示。（一）班級慶祝：、二年級。主題：頌童謠?？梢猿枨部梢皂炌{，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。、四年級。主題：交通安全，文明出行。可以進行交通安全知識搶答賽，也可以現(xiàn)場學生制作交通安全標志卡片、還可以編排交通安全節(jié)目展示（三句半、創(chuàng)作交通安全童謠、快板）等，形式不限。、六年級。主題：“創(chuàng)編童謠”游藝活動。每班上交一份創(chuàng)編童謠作品到大隊部。游藝活動：根據(jù)學生年齡特點，緊扣大主題，設計適合的游戲，讓學生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。（二）校級展示、二年級采用毛遂自薦的方式，推薦節(jié)目到學校參加展示。、四、五、六年級，每年級出12個節(jié)目到學校參加展示，節(jié)目可以一是一個學生誦童謠，也可以是一批學生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術性，只追求整齊和教育實效。三年級負責人：榮玉萍、白中未、白巧花四年級負責人：劉智、劉弦、丁建芳五年級負責人：彭三桃、張芊然、唐亞琴六年級負責人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗五、具體要求：：（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年 遵守交通保平安”黑板報，少先隊于12月30日放學后檢查、評比。（2）12月31日下午由少先隊統(tǒng)一啟動慶?；顒樱顒右蠼M織嚴謹不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標語。（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學生展示與主題無關的節(jié)目。：（1）班級參與率達到80%，可于星期三（12月23日）上報大隊部。（2）12月29日進行彩排。：（1）各中隊要認真填好元旦聯(lián)歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。（2）各班評選優(yōu)秀班干部（5%）、優(yōu)秀少先隊員（10%）、優(yōu)秀三好學生（10%），進步學生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負責收集，12月26日上交大隊部。：（1）少先隊將結合各班開展活動的情況評選出節(jié)目最有創(chuàng)意獎、班級布置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節(jié)目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優(yōu)秀班級評選、優(yōu)秀年級組評選、年終目標管理掛鉤，并進行獎勵。對組織不到位的班級，學校將講評通報。（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學生不能無故缺席，不得中途離開學校，班級不能提前放學。（3）活動的準備、組織、以及活動后的衛(wèi)生，綜合評定優(yōu)秀組織班級。（4）每班派一名學生參加校級活動，并上臺領取各班獎狀。東升小學少先隊總部慶元旦主題活動方案 慶祝元旦活動方案設計思路篇十四元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的游藝活動，豐富學生的體驗，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。經(jīng)研究決定，學校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動。具體活動如下：“巧手描繪迎新年”黑板報各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報。1——6年級“愛心賀卡大比拼”課余時間制做，每班挑5份，12月28日下午放學前少先隊處。要求。制作精美，手法多樣，緊扣主題，顯示班級。一至四年級主題“感謝父母恩或感謝老師”。五至六年級主題“感謝老師或難忘同窗情”獎勵：各班評選出兩名“班級小能手”1——6年級入隊儀式各班于12月27日下午把需要入隊的隊員名單交與學校少先隊大隊委。1——6年級跳繩比賽(時間：12月29日下午兩節(jié)課后開始)活動形式：分三組(一二年級組三四年級組五六年級組)每班選出3名參加比賽一二年級組負責人：楊麗李永華劉天武楊仕春三四年級組負責人：楊國瓊方艷瓊楊文虎郭佳燕五六年級組負責人：張立芳李愛娟余雪梅白麗香獎勵辦法：各組評出3名優(yōu)勝者獎勵寫作小明星獎：三至六年級，各班2名(以前次作文活動評選為依據(jù))優(yōu)秀學生獎：一至五年級每班1名，六年級每班2名進步學生獎：每班2名優(yōu)秀班干部：每班1名(各班評選出后于12月26日晚交少先隊)負責人：楊林張曉燕活動時間：黃海屯完小少先隊大隊部12月20日慶元旦主題活動方案 慶祝元旦活動方案設計思路篇十五20xx年元旦即將到，為豐富校園生活，推動校園化建設，弘揚健康向上的精神風貌，并為學生提供展示自我的舞臺，經(jīng)學校研究決定，舉行“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動，整個活動分為三部分：外演出、球操比賽、游園活動。20xx年12月29日下午12：0~1：0操場旗手：全體學生、家長主持人：通過欣賞表演，體育運動、游戲活動，感受新年的喜悅。我是棒伢兒”，口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真很不錯！”1設計方案，準備場地材料。（大隊部負責）2各游園活動場地布置、游園卡與展板設計。（各班班主任負責，展板圖公司噴繪）心愿卡：每位學生一張心形卡片，寫下新年“紅領巾小心愿”，貼于美術教室后部新的大展板上。展板在12月29日上午擺放到學校大廳。（班主任負責）4各類獎品。（后勤負責）（1）學生球操獎品：一等獎份（20元*）二等獎份（200元*）三等獎份（10元*）家長參與獎87份（1元*87）總計約4000元左右。學生游園活動獎品：一等獎29份（4元*29）二等獎29份（元*29）三等獎29份（2元*29）總計約000元左右。12月1日~12月29日班主任進行布置教室。（班主任負責）12月20日~12月29日進行游園會活動道具準備。（大隊部、班主任負責）一、隊儀式書記致辭。全體起立。出旗。唱隊歌。主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動，現(xiàn)在開始。喊出我們今天的口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真很不錯！”主題活動。（一）球操比賽（12:0——1:20）頒獎（1:20——1:0）（二）欣賞外藝演出（1:0——14:00）提前準備好塑料凳子，一樓學生帶椅子到操場。（三）游園活動（14:00——1:00）成績統(tǒng)計、領取獎品（1:00——1:0）中隊游園項目場地一海底撈月一年級教室二自理小能手二年級教室三美麗的項鏈三年級教室四比比誰的運氣好四年級教室五小貓釣魚五年級教室六掌上明珠六年級教室七趣味保齡球七年級教室八貼鼻子感統(tǒng)教室九快樂疊疊高美術教室三、隊儀式1主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學校家長開放日活動到此結束。2全體起立。退旗?；顒右螅?球操要求：每個家長站到指定位置，與孩子一起參加比賽，分段比賽，共三場。隊列：孩子一列，家長一列。每場六列。班主任提前布置好場地和展板。其中，每位學生的心愿卡展板在12月29日上午擺放到學校大廳。游園活動中，若家長不參加則由各正副班主任帶領完成游園項目體驗，同時關注到每個學生。活動后，注意班級衛(wèi)生情況。4請評委準時到評委席，評委：葛瑛、鄭茶英、張美華。其他經(jīng)費預算：游園會道具（物品、食品）：約1000元。班級食品一份：900元（100元*9）志愿者18人：40元（2元*18）總計約一萬左右。人員安排：注：游園活動集中在一樓、二樓，共9個項目。每班有兩名志愿者協(xié)助管理，駐班計分的老師對學生活動后進行蓋。正副班主任帶領學生游園活動，尤其是家長未參加的學生，要求學生盡量獨立完成活動。xx學校大隊部20xx年12月慶元旦主題活動方案 慶祝元旦活動方案設計思路篇十六20xx年元旦即將到來，為弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養(yǎng)成。經(jīng)學校研究決定，于20xx年元旦到來臨之際，舉行系列活動，特制定此活動方案?！昂椭C奮進、暢想未來”：20xx年12月28日低年級部，29日中年級部，30日高年級部（初定）：多功能教室本次慶?；顒觾?nèi)容主要為兩大類：藝術表演類和藝術作品類參與人員：全體師生節(jié)目內(nèi)容及形式。（1）節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。（2）節(jié)目形式： （1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。 （2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戲曲類：表演形式不限。 （4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義） （5）時裝表演 （6）樂器演奏 （7）配樂詩朗誦 （8）其他形式 （請各級部主任和班主任結合年級學生實際，確定本年級節(jié)目形式和內(nèi)容）活動籌備：第一階段（20xx年12月2日）：下發(fā)活動通知，征集節(jié)目各班接到通知后應高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。第二階段（20xx年12月20日—26日）：各級部進行學生節(jié)目的選拔、訓練工作各級部、各班級在12月27日上午將參加匯演的節(jié)目單報少工部（填寫附件2）選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。第三階段（20xx年12月2230日下午第一節(jié)開始）：按低中高年級順序舉行慶元旦文藝匯演。各級部適當布置多功能教室，安排各班級教室、黑板報，營造節(jié)日氣氛。各級部任課教師參加所任級部和班級的匯演活動?！皯c祝元旦，展望新一年”主題手抄報評選。四至六年級每班上交15份手抄報；一、二年級每班上交15份繪畫手抄報。請各班級于12月30日上午交少工部。慶元旦，硬筆書法作品展評。同年級班主任共同確定書寫內(nèi)容（比如同一首古詩或同一篇短文等），先在班級內(nèi)評選出10名優(yōu)勝學生，再推薦5名學生參加學校評選。請各班主任將10名優(yōu)勝學生名單及推薦的5名學生的作品于12月30日上交少工部。各班主任要嚴密組織，嚴防安全事故的發(fā)生。厲行節(jié)約，不得借匯演名義要求學生購買彩帶、賀卡等物品。各班主任要積極指導和幫助學生。為學生提供伴奏曲、視頻資源等，指導學生排練，提高節(jié)目質量。藝體教師按所任課年級，負責總體指導各班級節(jié)目訓練。學校屆時將實地查看各級部匯演情況，按節(jié)目單隨機抽取驗收節(jié)目質量，并組織有關人員打分（打分內(nèi)容具體請見附件3），計入本學期班主任考核?；顒咏Y束后，各級部將多功能教室衛(wèi)生整理干凈。各班級在級部匯演后回教室組織班級匯演。慶元旦主題活動方案 慶祝元旦活動方案設計思路篇十七xx是我家，騰飛靠大家加強企業(yè)文化建設，促進公司員工團結。評