【文章內(nèi)容簡介】 斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。 其實(shí)，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲。還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來?！比绻麑⑿腋?、歡樂比做太陽，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。比賽開始了。老實(shí)說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全?這只青蛙一聲不吭，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!由此看來，面對困難，我們不應(yīng)過分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行。同樣，面對困難，我們也不必在意旁人說三道四，認(rèn)為是對的，就堅(jiān)持做好自己，就一定會成功。所以，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對自我的超越。當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起。困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn)。痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!心懷感恩,孝敬父母國旗下講話 國旗下講話感恩父母篇七同學(xué)們：時(shí)光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望：一、思想上要高度重視期末考試是對同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個(gè)積極的、主動的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過的知識，復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去。二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行。要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，行動起來，給自己一個(gè)奇跡!我的講話完了，謝謝!心懷感恩,孝敬父母國旗下講話 國旗下講話感恩父母篇八各位老師、同學(xué)們：大家早上好!今天國旗下講話的主題是：做一個(gè)道德高尚的人。在剛剛過去的10月1日國慶節(jié)的晚上，中央電視臺播放了“圓夢中國，德耀中華”第四屆全國勞動模范授獎儀式?；顒釉u選出來的54位道德模范，每個(gè)人身上都有一串打動人心的故事?！白蠲览蠋煛睆堺惱蜍嚨溍媲?，挽救學(xué)生失去雙腿。13歲的吳林香面對不幸的家庭遭遇，用瘦弱的肩膀堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹨粋€(gè)家?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，用生命最后的76秒拯救了24名乘客。農(nóng)民工皮祖強(qiáng)勇救落水3人后犧牲，犧牲時(shí)保持托舉救人的姿勢??他們用實(shí)際行動向社會展示了助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德風(fēng)貌。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”是的，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們需要從身邊做起，從小事做起，從最基本的道德規(guī)范做起，把良好的道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中，在家孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。在校努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友善。在社會熱心公益、禮貌待人。平凡和偉大之間沒有絕對界限，把每一件小事做好就是不平凡。我們要像道德模范那樣，多辦舉手之勞的好事，多辦惠及他人的實(shí)事，聚細(xì)流為江河、積小善為大善。要認(rèn)真踐行基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，在課堂宿舍、公共場所、師生相處等方方面面都做到遵德守禮、遵規(guī)守法，堅(jiān)守道德底線、法律底線。其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢包，能主動交給學(xué)校。有人能主動彎腰撿起地上的紙屑。有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開水，還有人能自覺地打掃宿舍衛(wèi)生，關(guān)閉沒有擰緊的水龍頭??我們企盼這樣的人越來越多，這樣的事情越來越多，我們期待道德的力量能夠照亮我們的靈魂，潤澤我們的心靈，指引人們走向光明的未來。好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!心懷感恩,孝敬父母國旗下講話 國旗下講話感恩父母篇九上個(gè)星期，我和爸爸下象棋的時(shí)候，我就承諾下個(gè)星期父親節(jié)的時(shí)候，要為爸爸做點(diǎn)什