最新幼兒園防災減災活動方案小班幼兒園防災減災活動方案及反思(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實效。安全知識具體落實到每次安全活動中。班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。幼兒園防災減災活動方案小班 幼兒園防災減災活動方案及反思篇七安全重于泰山，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。知道簡單的地震知識。通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。有防震減災的安全意識和自我保護能力。幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。課件：家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑碾y啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣?？赐旰蠼處熞龑В旱卣鹗窃趺串a(chǎn)生的?幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢?幼兒自由發(fā)表。師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散。在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方。在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。(三)教幼兒安全有效的撤離:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離。按順序，不擁擠。聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給_更多的行動空間)組織幼兒實戰(zhàn)演習。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。幼兒園防災減災活動方案小班 幼兒園防災減災活動方案及反思篇八，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。，做出基本的自救行為。、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。?(幼兒討論)二、教幼兒安全有效的撤離。提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。如按順序，不擁擠。聽老師的指揮等。三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。幼兒園防災減災活動方案小班 幼兒園防災減災活動方案及反思篇九通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。安全有關(guān)的圖片。水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。(一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。(二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。拿石頭和沙子扔過來，扔過去。將珠子或者筆帽放入嘴里。在教室里到處亂跑、追追打打。圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。幼兒園防災減災活動方案小班 幼兒園防災減災活動方案及反思篇十今年3月26日是第22個“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神，我園將圍繞“學校安全我發(fā)現(xiàn)，家庭安全我排查”這一主題，根據(jù)本園實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護
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