最新開(kāi)學(xué)第一課觀看心得感觸與收獲(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于我們小學(xué)生的寫作能力也會(huì)有很大幫助，提升自身思想覺(jué)悟，努力爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展有貢獻(xiàn)的人，因此，我對(duì)于每年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿著很大的期待，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí)，補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量，才能更快更好地成長(zhǎng)為個(gè)好學(xué)生，好孩子。所以這也是我為什么每一年最為期待的一個(gè)學(xué)習(xí)好節(jié)目了。《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，節(jié)目?jī)?nèi)容深度有內(nèi)涵，有許多讓人深思的地方。同時(shí)也深刻的了解到了身處在美好年代的我們，不應(yīng)該在美好的歲月青春時(shí)光里渾渾噩噩、虛度光陰，要不斷的積累知識(shí)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞五方面發(fā)展自身，展現(xiàn)新時(shí)代有知青年的青秋風(fēng)采，才對(duì)得起先輩為我們打下來(lái)的大好河山。當(dāng)下我們只需要每天都取得進(jìn)展，我們需要采取行動(dòng)。如果你只有取得進(jìn)展的想法，但沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么這個(gè)想法只是一個(gè)幻想，永遠(yuǎn)不會(huì)取得進(jìn)展。道路是由人民創(chuàng)造的，進(jìn)步也是由人民以行動(dòng)贏得的。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不應(yīng)該言過(guò)其實(shí)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)加以證明。不要做我們口中的巨人，而要做我們行動(dòng)中的巨人!“開(kāi)學(xué)第一課”是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的好節(jié)目!開(kāi)學(xué)第一課觀看心得感觸與收獲篇四2022的秋季開(kāi)學(xué)季來(lái)了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)學(xué)的時(shí)候全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們也很期待第一節(jié)課，因?yàn)槲覀兛梢阅軌驈摹堕_(kāi)學(xué)第一課》里面學(xué)到不少課本學(xué)不到的知識(shí)。我對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》的理解有不同的看法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，目的是讓學(xué)生接受不同的教育，比如今年的主題是“”，當(dāng)我們看學(xué)校的第一節(jié)課時(shí)候，必須以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是隨便敷衍了事?！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的意義為了_的知識(shí)和_精神，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該深刻《開(kāi)學(xué)第一課》的重要意義?！堕_(kāi)學(xué)第一課》的意義非常重大，有些人可能認(rèn)為看《開(kāi)學(xué)第一課》這是不必要的，但我認(rèn)為在開(kāi)學(xué)之初一定有這樣一個(gè)節(jié)目。我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我相信每個(gè)人或多或少都忘記了學(xué)習(xí)，想在上學(xué)的第一天就快速回到之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒(méi)有兩周的緩沖期，是不容易的!“開(kāi)學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視和其他媒體的方式學(xué)習(xí)，它能很好地抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心。如果你通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)，這肯定是許多學(xué)生無(wú)法接受的，更不用說(shuō)你學(xué)到了什么。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我了解了很多優(yōu)秀的人的事跡，那種無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，不顧生命安全一步步向前，他們的字典里似乎沒(méi)有“撤退”這個(gè)詞，這幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每次
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