2008年少先隊工作總結(編輯修改稿)
2025-08-12 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 0月份，盟少工委組織5支隊伍54名學生、老師赴烏海參加了由自治區(qū)少工委舉辦的全區(qū)青少年課本劇大賽，取得了較好的成績，通過課本劇的創(chuàng)作表演，不僅豐富了少先隊員的課余文化生活，使他們體驗到了成長的快樂，而且為孩子們提供了一個積累豐富文化知識，培養(yǎng)濃厚藝術素養(yǎng)，鍛煉團結協作能力，造就良好綜合素質的平臺。三是始終把“手拉手”活動確定為重點工作之一，加大工作力度，開拓新的領域對少年兒童進行情感體驗教育，不斷擴大社會影響?！俺青l(xiāng)少年手拉手”、“健康和殘疾的少年兒童手拉手”為主題的各式各樣的體驗活動，引導城鄉(xiāng)少年在相互學習、相互幫助中共同進步。向全社會宣傳殘疾少年自強不息的事跡，使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍重生命、樂觀向上的人生體驗?！按笫掷∈帧焙汀笆掷衷捫】怠被顒樱訌娏饲嗌倌曛g的溝通與交流，不斷創(chuàng)新和豐富活動內容，使手拉手活動參與面不斷擴大。額濟納旗三校在摘棉時節(jié)，結合第二課堂，組織少先隊員開展了“爭當摘棉小能手”和“爭做父母好幫手”活動，充分使“雛鷹爭章”活動與社會實踐活動有機地結合在一起，提高了少年兒童自理自護、從事力所能及的勞動能力。我盟農牧區(qū)少先隊組織建設率100%，活躍面達80%以上。四、以自身建設為重點，不斷夯實少先隊工作基礎年初，盟少工委制定下發(fā)了《**少先隊工作達標創(chuàng)優(yōu)活動考評細則》，各級少先隊組織都以該細則為標準，創(chuàng)造性地開展了大量的富有實效的少先隊基礎工作。一是加快少先隊網絡建設。發(fā)揮學校已有的信息技術教育優(yōu)勢，深入開展少先隊網絡教育，讓廣大少年兒童從小培養(yǎng)和提高信息技術素質，掌握計算機知識和操作技術。通過完善阿盟共青團網站，注入大量的少先隊常識，工作信息，使廣大少年兒童通過現代信息教育手段，拓展信息知識視野，提高電腦操作技能，豐富校內外學習和生活情趣，增強新世紀社會發(fā)展的生存和適應能力。上半年，聯合郵政局開展了以“爸爸媽媽我想對您說”為主題的少兒書信文化活動。此次活動，不僅引導廣大青少年了解中華傳統(tǒng)書信文化，更重要的是增進了孩子與父母的情感交流。同時，這些書信還為組委會提供了反映少年兒童心理狀態(tài)的第一手資料，對家長、學校和社會加強對孩子的關愛與教育有著重要的意義。二是強化培訓工作，著力建設高素質的輔導員隊伍。堅持實施配強、管好、提高的原則，力求配齊素質高、工作熱情、有奉獻精神的輔導員。為提高少先隊工作者的業(yè)務素質和工作水平，力爭使我盟少先隊工作緊跟時代步伐，阿盟少工委從加強自身建設做起，針對輔導員實際情況，定期組織集中學習，并以傳達學習與問卷筆答相結合的學習方式，加深印象，提高學習質量。機關輔導員也先后參加了全區(qū)、全盟各類理論教育培訓班，還積極參加了各部門組織的知識競賽、演講比賽。年內，先后兩次組隊參加了自治區(qū)少工委在銀川、北京舉辦的全區(qū)第559期少先隊輔導員培訓班暨少先隊輔導員技能技巧大賽，極大地促進了少先隊工作。三是全盟少先隊組織、陣地、隊伍等方面社會化建設取得階段性成效。創(chuàng)建了校外德育基地、勞動實踐基地、科技活動基地、少年軍校、國防教育基地、雛鷹爭章基地等一批校外教育陣地，社會各行各業(yè)的先進模范人物、解放軍指導員、離退休老同志、優(yōu)秀共青團、學生家長、大中學生青年志愿者加入到輔導員隊
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