【文章內容簡介】 器的不同音色，初步掌握其樂器的演奏方法。(3)、提供音色差別較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關系。如敲大鼓時引導他們模仿“老虎、獅子”等有力的動作。敲三角鐵、碰鈴時做魚游、小兔跳等靈巧的動作。由于在這些自由敲打的游戲活動中沒有節(jié)奏的要求，對于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會使他們的獲得成功和滿足感。在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感(1)引導幼兒感知節(jié)奏。首先，音樂來源于自然生活。我經常有意識地培養(yǎng)幼兒學習感知生活中的節(jié)奏，如引導幼兒傾聽觀察自然界、動物、生活中的節(jié)奏響聲，之后進行模仿、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒發(fā)現音有高低、長短、強弱之分，使他們積累豐富的聽覺經驗。其次，我還設計了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿，從中辨別聲音的高低。有時，我還采用師生角色互換的方式，即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍肩、跺腳等動作將其表現出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、老師將其再現出來。體驗、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎。我經常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時，讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地搖動身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的拍子。在這個練習中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎。節(jié)奏訓練的時間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差，有待于發(fā)展和提高。三、改進措施及下階段做法在各種活動中貫穿節(jié)奏練習。(1)每次在教新歌前，可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏，聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型，待幼兒能準確拍出后，再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來學歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。(2)結合語言節(jié)奏進行練習。(3)在區(qū)域活動中開設節(jié)奏創(chuàng)編區(qū)，也可利用餐前的時間進行練習節(jié)奏，在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進行練習。注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺、記憶能力。在今后的活動中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅持，幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意，發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。幼兒園小班個人計劃配班篇六本學期我進入小鳥班，擔任小班的教育工作，開學已經有三天的時間了，我發(fā)現孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人，進入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現象，為了能使孩子們盡快適應集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己，特定計劃如下：首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。一、思想政治上，經常和園里的優(yōu)秀教師交流學習，探討教學體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務素質，使自己盡快掌握小班教學的要領，掌握小班教學特點，轉變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責任心和責任感，做到關心、愛護、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人，為人師表，做到讓社會滿意，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。，跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項工作任務，開展好班內的班務工作。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。，提高自身的思想道德素質，積極參加園內的活動，從各方面都提高自己能力。，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學上多反思，正視自身的缺點和不足，提高自身的素質。讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、加強幼兒的保育工作，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。，在衛(wèi)生間內不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方，不隨地進行。，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。三、做好教育教學工作根據幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會指南精神，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學資源包。根據本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，并且感受到快樂。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質。在本學期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的能力。四、家園共育了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全，做好保育工作，同家長及時溝通，需要相互配合的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵，是對老師工作的最大支持，孩子良好習慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。五、個人努力方向，多一些耐心，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步。，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌。，爭取在園里上好一節(jié)公開課。以上是我本學期的工作計劃，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學目標，教學任務，能做好與家長溝通的39。家園共育工作。20xx年9月4日幼兒園小班個人計劃配班篇七新的一學期又要開始了，經過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結：孩子都喜