2006學年度第一學期二年1班班主任工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。通過“做小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，繼續(xù)人人爭做“附小形象大使”，爭創(chuàng)行為規(guī)范“特色班”。開展“學習型家庭”的指導與研
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