【文章內容簡介】 建成對有近六十年歷史的**中學來說，辦學條件將明顯改善，可以說教體局領導為教育事業(yè)的發(fā)展續(xù)寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長多次深入到學區(qū)中小學進行調研，親自籌劃，精心部署，描繪了教育事業(yè)發(fā)展的藍圖。整合教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學水平今年春季，教體局開展了教學督導評估活動，全鄉(xiāng)中小學結合實際，完善了教育教學設施，深化內部管理，按照教體局的統(tǒng)一部署，中學順利的完成了撤并，進一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過程中兩套班子和老師們親自動手，齊心協力，除租用搬運車輛外沒有雇傭一個社會勞務人員，一周之內就完成了儀器設備和各種器材的搬運，最大限度的減少了因合并帶來的財產損失，表現出了兩所學校教師吃苦耐勞、團結向上的精神風貌。合并以后中學教師識大體、顧大局，在生活上互相關心、工作上互相幫助，面對困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時間內兩所學校形成了優(yōu)勢互補，各項工作全面展開，開展了聽課評課活動、課件制作比賽、感恩教育活動、拔河比賽等豐富多彩教育教學活動。多項活動通過電視臺等媒體報道，產生了良好的社會效應，受到了領導的好評。教研工作力度進一步加大，教師教學業(yè)務技能大賽碩果累累為切實提高教師課堂教學技能，結合市教研室“構建高效課堂”活動安排，學區(qū)舉辦了匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質課比賽。涌現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”，全鄉(xiāng)中小學進一步優(yōu)化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。、等老師分別在**市教師素質大賽和市優(yōu)質課評比中獲獎。據不完全統(tǒng)計，一年來全學區(qū)教師在各級各類刊物上發(fā)表學術論文16篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，13篇論文或省級獎勵。有25名同學在各級各類比賽中獲獎，**中學的**同學參加了共慶“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動，這是唯一來自農村中學的學生參加此項活動，這是與學區(qū)重視藝術教育，成功舉辦中小學生藝術節(jié)和教師的精心指導分不開的。中考及其它方面工作成績喜人今年中考30名同學統(tǒng)招考入一中，**中學再次被**市委、政府評為教學質量先進單位。**小學順利通過了**市標準化小學驗收，至此，我學區(qū)已有五所小學成為**市標準化小學。入園率、小學、初中入學率均達到了100%。在小學成功的進行了兩次抽測，這是我們狠抓小學教育質量的重要舉措，我們將加大監(jiān)測力度，完善具體措施。安全和法制教育成效顯著，市關工委在**中學舉行了法制報告會，師生的法制意識大大加強。寓教育于活動之中正在成為學區(qū)的德育特色，學生的精神面貌發(fā)生了顯著變化。師德建設初見成效，就在昨天，**市委副書記、副市長和市人大、政協領導在教體局、鄉(xiāng)黨委政府領導的陪同下慰問了**中學的老師，領導對周永良、郭鳳花老師，三十年堅守教學、班主任工作第一線，給予了高度的贊揚。他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表，更是我們學習的榜樣。各級領導的慰問體現了對教師的關懷，令我們倍受鼓舞。各支部、村委會支持關心教育，為教育發(fā)展辦了許多實事、好事，特別是、**村，為學校教學樓建設一切開綠燈，保證了工程的順利進行。我鄉(xiāng)教育的發(fā)展受到了社會的重視和關注，到目前為止，共收到企業(yè)家、愛心人士捐款65000元，對我們教育工作者來說不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒有理由不辦好人民滿意的教育。以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在市教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結果!在此，我代表學區(qū)中心校向各位領導、企業(yè)家、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!二、存在的困難和問題在總結經驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我鄉(xiāng)教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民群眾的需求。二是校際之間發(fā)展不均衡問題比較明顯，部分學校的辦學條件比較薄弱。三是教師隊伍的素質參差不齊，整體水平亟待提高。四是學生輟學現象尤其是高年級依然嚴重，控制學生流失問題仍然是我們當前的重要問題。這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創(chuàng)新，不斷解決問題，克服困難，把我鄉(xiāng)的教育事業(yè)不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。三、新學年的工作安排今后我們工作的重點和努力的方向是：“內強素質、外樹形象”繼續(xù)加強師德建設。辦好家庭學校，努力實現“家校聯姻、師生共進”的模式。重視和加強未成年人思想道德建設，不斷探討德育的新途徑和新方法。繼續(xù)把安全放在首位，增強師生的安全和法制意識。努力改善辦學條件，加快標準化學校建設。加強組織領導，努力構建學習型校園和科研型校園。加強與社會的溝通和聯系，促進教育的和諧發(fā)展。為了保證以上任務的完成，將采取以下措施實行教職工全員承諾制。要求校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領導承諾所分管業(yè)務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學校并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。完善教育質量目標責任制。首先，新學期始，學區(qū)每年都要以上學年質量抽測成績?yōu)榛鶞剩瑢Ω鲗W校各學科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，并把結果計入學?？荚u結果。其次，學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組，協作組定期召開會議，研究學情，對照學生考試成績，有針對性的分析每個學生的情況，分析學生進步及退步的原因。然后歸類排隊，給每個學生定出各自的奮斗目標，并明確由哪科教師承包學生薄弱的環(huán)節(jié)。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進的“控輟保學”。同時創(chuàng)新集體備課方式提高備課水平，中小學要集中安排備課時間，學區(qū)要制定下發(fā)集體備課制度。建立學生目標激勵機制。學期初要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，將結果記入教師個人業(yè)務成長檔案，作為年終考核的依據之一。加強教師隊伍建設，積極開展“雙五個一”工程。在全鄉(xiāng)教師隊伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區(qū)采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五個一工程”得到扎實開展。通過“雙五個一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。以現場會促發(fā)展，賽出辦學水平。新學年，要改變以往什么會議都在學區(qū)開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面(包括德育工作、學校管理、安全工作、教學質量、推普工作等)做的比較有特色，就把某方面的現場會設在那里?，F場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長作經驗介紹，并組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都要對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，形成全鄉(xiāng)中小學校長向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，發(fā)揚求實、求精、求深、求新的的工作作風，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學習效率，進一步探索“科學化、規(guī)范化、民主化、人本化”學校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規(guī)、強師德、嚴制度、看細節(jié)、重效果，努力工作和學習，以優(yōu)異成績?yōu)檫M一步開創(chuàng)教育新氣象而努力奮斗。最后祝大家節(jié)日快樂!謝謝大家!慶祝教師節(jié)領導講話稿篇六同志們：在金風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第22個教師節(jié)，表彰獎勵在我縣教育戰(zhàn)線上做出突出成績的先進集體和個人，認真總結教育工作經驗，安排部署新學年和今后一個時期全縣教育工作。借此機會，我代表縣委、縣人大會、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!剛才，隆慶同志對過去一年全縣教育工作的回顧總結和對今后一個時期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長參加指導會議，并作了重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實，為奪取我縣教育工作新成績而努力奮斗。下面，我再講三點意見：一、堅持科教興勉戰(zhàn)略，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區(qū)之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎，對于提高國民整體素質，加快經濟發(fā)展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經濟社會發(fā)展的過程中，誰能重視發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發(fā)展先機。當前，我縣的經濟已進入較快增長時期，各項社會事業(yè)呈現良好的發(fā)展勢頭。今年前8個月，全縣國內生產總值預計同比增長12 %， %， %。贏得這樣可喜的發(fā)展態(tài)勢，得益于歷屆縣委、縣政府的正確領導、科學決策，得益于多年來各級各部門和廣大干部群眾的共同努力、扎實工作。這其中，教育事業(yè)功不可沒，特別是通過實施“兩基”，深化教育改革，抓好基礎教育、成人教育和職業(yè)教育，全縣勞動力的科學文化素質和勞動技能整體上不斷提高，有力的促進了農業(yè)結構調整、工業(yè)改革創(chuàng)新和非公有制經濟發(fā)展。面對全面建設小康社會的歷史重任，隨著我縣工業(yè)強縣戰(zhàn)略的深入推進，進一步加強教育工作,大力培養(yǎng)和引進各類人才，提高勞動者整體素質，顯得越來越迫切，越來越重要?！叭齻€代表”重要思想是我們一切工作的行動指南，從代表人民利益的高度出發(fā)，培養(yǎng)與先進生產力發(fā)展要求、先進文化前進方向相適應的一代新人，是教育事業(yè)的首要任務。中國人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對于一個人的發(fā)展具有重要影響的當今時代，人民群眾更加重視子女的教育問題。“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置，培養(yǎng)造就高素質的勞動者和專業(yè)人才隊伍，以適應勉縣經濟建設和社會發(fā)展的需要，這不僅是歷史賦予各級組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神圣職責。我們要以貫徹“三個代表”重要思想為指導，以對人民群眾的極端熱情和對工作極端負責的精神，堅定不移地實施“科教興勉”戰(zhàn)略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進素質教育，全面提升教育質量，不斷提高全縣人民的科學文化素質。二、推進教育改革和發(fā)展，提高教育工作整體水平近年來，在各級黨政組織的高度重視和教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業(yè)有了長足發(fā)展。教育投入逐年增長，教學條件和教師待遇不斷改善?；A教育成效明顯，高考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學兼優(yōu)的學生。職業(yè)教育、成人教育發(fā)展迅速，教育水平不斷提高，培養(yǎng)了一批又一批掌握一定勞動技能和專業(yè)技術的勞動者。這些成績的取得，凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動，應當予以充分肯定。但是，也應該看到，面對新的任務和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級各部門和廣大教育工作者，需要進一步增強發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)適應現代化建設人才的緊迫感和責任感，不斷強化教育為人民服務、為社會進步服務、為經濟建設服務的思想，全面推進教育改革與發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。要深化基礎教育改革和發(fā)展，切實抓好中小學教育?；A教育是教育事業(yè)的基石。加強基礎教育，深化教育改革，是教育工作的當務之急。，加上學齡前兒童，占全縣人口的六分之一。他們是勉縣的未來和希望。因此，必須把基礎教育作為教育工作的重中之重，切實抓好“兩基”鞏固提高，全面提高質量和水平，為提升未來的人口素質，培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才打下堅實基礎。要積極發(fā)展成人教育和職業(yè)教育，全方位多形式提高人民科學文化素質?，F在提倡“終身學習”，許多地方提出要創(chuàng)建學習型城市，爭做學習型人才，這為發(fā)展成人教育創(chuàng)造了有利條件。要加強對成人教育的指導，采取多種形式拓寬辦學領域，圍繞繼續(xù)教育、崗位培訓、國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓和農村實用技術培訓等，努力滿足各年齡段、各文化層次、各種工作對教育的需求。當前，社會就業(yè)的結構性矛盾非常突出，一方面對文化知識和技術水平要求高的崗位需求緊張，一方面許多人又難以找到合適的工作崗位。這說明隨著科技進步和經濟社會的不斷發(fā)展，文化水平高和具有專業(yè)技能的人，總會有更多的就業(yè)機會。因此，要合理發(fā)展職業(yè)教育，使一部分學生能夠在學校學習期間，掌握一門或幾門生產技術與管理、服務方面的技能，具備就業(yè)謀生能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。 要全面推進素質教育。素質教育的本質，就是注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。要重視開發(fā)學生的特長和潛能，加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，變“應試教育”為素質教育，切實把德育、智育、體育、美育等各方面有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)之中，促進學生全面成長。要把素質教育貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業(yè)教育、成人教育中去，貫穿于學校教育、家庭教育、社會教育中去，相互配合，共同推進。要進一步加強教師隊伍建設。發(fā)展高質量的教育，必須有高質量的教師。對教師隊伍建設一定要常抓不懈，不斷提高教師隊伍整體素質。一要加強師德師風建設，大力弘揚勤奮敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。二要著力提高教師隊伍的綜合素質，引導廣大教