09預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)困生大多來(lái)自外地，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差加之家中又無(wú)人看管，自己的學(xué)習(xí)積極性又差，因而學(xué)習(xí)成績(jī)很差。因此，我經(jīng)常利用每周一中午及周四下班后的時(shí)間為這些學(xué)困生補(bǔ)課。雖然努力在補(bǔ)課，但是成效卻微乎其微，盡管這樣，我仍在想辦法如何能提高補(bǔ)課的成效，讓這些學(xué)生感到自己在進(jìn)步，能夠?qū)W(xué)習(xí)感興趣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。 2．教學(xué)方面 教學(xué)是學(xué)校的生命線。作為一名教師應(yīng)該往生命線輸血，而不是做出相反的事。如何往生命線中輸血呢？我是這樣做的。本人非常重視參加各種教研活動(dòng)，只要有機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)參加。無(wú)論天氣如何，從沒(méi)遲到早退過(guò)，并能認(rèn)真記錄。區(qū)教研員xx在發(fā)給我的郵件中寫(xiě)到：“感謝您長(zhǎng)期對(duì)我工作的支持?！痹诳迫我晫?dǎo)期間，三位教研員親自到校聽(tīng)我做的課,在授課情況反饋中是這樣寫(xiě)的： 對(duì)教師的評(píng)價(jià)： ，有愛(ài)心，師生關(guān)系融洽。教師能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，課堂活動(dòng)參與范圍廣。 ，學(xué)生有一定的語(yǔ)音概念?！ ?，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握得不錯(cuò)。 ，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很有幫助。 ?！ ?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)： ，有一定的學(xué)習(xí)興趣。 ，例如：拼讀能力?！ ⊥ㄟ^(guò)做課，提高了對(duì)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)也提高了自己的教學(xué)水平。得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，我心里十分高興。 ?。ǘ┲Ы坦ぷ鳌 ⊥ㄟ^(guò)政治理論的學(xué)習(xí)，自己的政治素養(yǎng)和思想水平都得到了提高，并能夠積極為學(xué)校解決困難。參加支教工作，2009年9月至2009年7月到xx農(nóng)村任教。有人說(shuō)到農(nóng)村支教是苦差事，離家遠(yuǎn)，條件差，照顧不了孩子管不了家。但是我想自己是一名預(yù)備黨員，黨員就應(yīng)該帶頭吃苦。了解我家庭情況的人善意地對(duì)我說(shuō)：“你得考慮考慮家里呀。”是啊，婆婆都是七十五的人了，丈夫又經(jīng)常出差，孩子上四年級(jí)了，正是轉(zhuǎn)型期，怎么辦？大家都知道舍小家顧大家這句話吧。此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到了它的含義。我是一名預(yù)備黨員，不，此時(shí)此刻我就是黨員。這時(shí)候我不走在前面，又該讓誰(shuí)走在前面呢？學(xué)校有困難，校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跒榇耸掳l(fā)愁，作為一名預(yù)備黨員就應(yīng)該為學(xué)校解決困難，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。去，我去下鄉(xiāng)支教。于是我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“實(shí)在不行就叫我媽來(lái)幫忙?！痹僬f(shuō)，下鄉(xiāng)支教也是符合黨提出的教育要均衡發(fā)展這一要求的。自己只是做了一名黨員應(yīng)該做的事?！ ‖F(xiàn)在我已經(jīng)支教一個(gè)學(xué)期了，這一學(xué)期是忙碌而快樂(lè)的，雖然各種困難層出不窮，但最終都被克服了?！ ?009年8月28日，x校長(zhǎng)和工會(huì)x主席親自送我到xx區(qū)xx鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，到了那里，xx的x校長(zhǎng)說(shuō)我們可以跟車回去，9月一日再來(lái)?？晌衣?tīng)說(shuō)第二天區(qū)里（xx）有英語(yǔ)教研活動(dòng)，就毫不猶豫地留了下來(lái)，當(dāng)晚宿舍里只有我一個(gè)人，在一個(gè)陌生的新環(huán)境還真有些不適應(yīng)，可我堅(jiān)持下來(lái)了。8月31日我?guī)е?dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)老師一起完成了布置學(xué)校英語(yǔ)櫥窗的任務(wù)。9月1日開(kāi)學(xué)了，教育教學(xué)工作也走上
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