【文章內(nèi)容簡介】 人訓(xùn)練：xx；場地布置：xx；場地打掃：xx；家長簽到：xx；催場：xx；凳子擺放及擦拭：各班保育老師。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案及流程篇九、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。健康成長感恩20xx年6月25日(周三)下午13：30大班組全體師生、家長組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人宣傳組 橫幅事先確定好場地位置 劉xx 17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。 劉宗美、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜4，新聞報道 及時撰寫與上報 許新、音響 根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英活動組 (見場地分布圖) 班級教師 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)、歌曲準(zhǔn)備 、“感恩的心”(手語)“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等、畢業(yè)詩 班級教師 、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名。事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名)。 班級教師 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛后勤組 以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)(1)舞蹈童心盼青奧(表演者：中心園大一班)(2)舞蹈我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)(3)舞蹈倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)(5)舞蹈茉莉花(表演者：中心園大一班)(6)音樂劇七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)(9)舞蹈彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們教師：送上祝福語(每班推薦一名代表)。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。(3)感恩朋友親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案及流程篇十、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。健康成長感恩20xx年6月25日(周三)下午13：30大班組全體師生、家長組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人宣傳組 橫幅事先確定好場地位置 劉xx 17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。 劉宗美、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜4，新聞報道 及時撰寫與上報 許新、音響 根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英活動組 (見場地分布圖) 班級教師 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)、歌曲準(zhǔn)備 、“感恩的心”(手語)“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等、畢業(yè)詩 班級教師 、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名。事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名)。 班級教師 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛后勤組 以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)(1)舞蹈童心盼青奧(表演者：中心園大一班)(2)舞蹈我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)(3)舞蹈倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)(5)舞蹈茉莉花(表演者：中心園大一班)(6)音樂劇七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)(9)舞蹈彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們教師：送上祝福語(每班推薦一名代表)。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。(3)感恩朋友親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案及流程篇十一讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機(jī)會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機(jī)會參加活動。在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置)。由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。：六月二十九日(一)主持人致辭。(二)園長致辭。(三)家長代表()發(fā)言。(四)小朋友代表xx發(fā)言。(五)教師代表xx講話(六)游戲和才藝表演表演(1)集體唱《畢業(yè)歌》(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(5)識字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)要求：選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 “智力大沖浪”智力題搶答各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負(fù)責(zé))幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。集體朗讀《畢業(yè)詩》根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)動時間：xx年7月2日下午活動地點(diǎn)：大一班教室參加人員：三位老師、家長及幼兒主持人：xx活動目標(biāo)：體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動?；顒恿鞒蹋阂弧㈤_場白：家長朋友們：大家好!感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了。此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。每個早晨，我會想起你們的聲聲問候。每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。二、家長代表發(fā)言：三、幼兒代表發(fā)言：四、教學(xué)效果匯報：歌曲：不再麻煩好媽媽、快樂的六一猜謎語：游戲：擊鼓傳花兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過端午古詩：英語歌曲演唱：智力游戲：我最棒!集體朗誦：畢業(yè)詩集體演唱歌曲：老師，再見了!我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成。愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長!幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案及流程篇十二讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機(jī)會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機(jī)會參加活動。在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置)。由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。：六月二十九日(一)主持人致辭。(二)園長致辭。(三)家長代表()發(fā)言。(四)小朋友代表xx發(fā)言。(五)教師代表xx講話(六)游戲和才藝表演表演(1)集體唱《畢業(yè)歌》(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(3)拍球表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(5)識字游戲(由xx老師負(fù)責(zé)組織)(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)要求：選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 “智力大沖浪”智力題搶答各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負(fù)責(zé))幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。集體朗讀《畢業(yè)詩》根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)動時間：xx年7月2日下午活動地點(diǎn)：大一班教室參加人員：三位老師、家長及幼兒主持人：xx活動目標(biāo)：體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動?；顒恿鞒蹋阂?、開場白：家長朋友們：大家好!感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正是因為你們的配合與支