【文章內(nèi)容簡介】 。幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。(三)教幼兒安全有效的撤離。：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)。組織幼兒實戰(zhàn)演習(xí)。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。小學(xué)消防安全教案篇九知道在下雪天要注意的安全常識。在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。活動準(zhǔn)備?？铸埻婢咭粋€、動畫故事《小恐龍的一天》；收集人們在雪天活動的圖片?；顒舆^程。一、談話導(dǎo)入。師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。提問：森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的。方法。三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。獨自到冰面上玩，追逐打鬧。下雪后，在馬路上奔跑。玩雪后，直接將手放進熱水里泡。下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。不戴帽子、手套，外出玩耍。教師小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。冬天，手凍傷了怎么辦？（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。（2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復(fù)正常。雪天滑倒，怎么辦？不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》。六、教師小結(jié)：今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。小學(xué)消防安全教案篇十對火災(zāi)的認識。師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災(zāi)難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。（世界十大火災(zāi)）。師：看到世界十大火災(zāi)，你能說一說你的感受嗎？生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……。小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。二、探究新知提升認識。（一）交流匯報。師：同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在你們的小組當(dāng)中說一說你們的方法吧。小組交流調(diào)查表。每個小組匯報調(diào)查表。討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？教師通過課件做簡短的小結(jié)。（二）火災(zāi)中的報警。師：見到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦？(打電話119)。教師總結(jié)火災(zāi)報警須知：師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。火災(zāi)情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。學(xué)生模擬撥打報警電話。（活動）。（三）火災(zāi)中的自救。如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）。分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。匯報，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。（四）逃生演習(xí)。進行火災(zāi)逃生的演習(xí)。教師總結(jié)（火場逃生七十二字訣）。熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險地，不貪不鬧。三、再度感悟明確意識。生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。小學(xué)消防安全教案篇十一通過對火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。（一）導(dǎo)入新課?；鹋c人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。介紹近幾年的火災(zāi)事故。（二）新授環(huán)節(jié)。著火了怎么辦？（1）迅速逃生，不戀財物；（2）不坐電梯，認清出口；（3）匍匐前行，濕巾捂口鼻；（4）火勢過大，設(shè)法呼救；（5）不可跳樓，繩索逃生。預(yù)防對策。（1）學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；（2）外出時，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門；（4）不要玩火，要遠離電器設(shè)備；（5）節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；（6）電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；（7）使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開；（8）不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；（10）夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。小學(xué)生應(yīng)會家庭應(yīng)急救護對策。（1）發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話119，并講清楚地點，部位；（2）一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；（3）用臉盆，水桶不斷澆水滅火；（4）較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；（5）炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；（6）家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；（8）電視機著火，人要站在電視機側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；（9）煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；（10）救火時門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢；（11）救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點；（12）發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。（小結(jié)：對小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的39。是盡快逃離火場，就近叫人或報警。）。（三）開動腦筋想一想。找找身邊的可燃物。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學(xué)們，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品（紙張、木屑、吸鐵石、汽油、衣服、塑料凳、水玻璃瓶、鐵鍋、瓷碗），你能分出哪些是可燃物嗎？找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。油鍋著火不用慌。家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。a、用水潑火可以嗎？（）。油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。b、用鍋蓋蓋上可以嗎？（）。發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃氣閥門。c、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎？（）。在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？（）。可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火，也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。（四）學(xué)生告知家長查一查。家中電線有無老化，破損現(xiàn)象。電氣線路有無超負荷使用情況。電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。是否按使用說明書正確使用家用電器。家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。照明燈具是否離可燃物太近。樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。家中是否存放比較多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水時是否遠離明火，通風(fēng)良好。是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動。1易燃物品是否遠離火爐，燃氣爐灶。1爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。1是否用汽油等易燃液體幫助生火。1爐火與燃氣爐灶是否同室使用。1燃氣管道安裝是否牢固，軟管是否老化。燃氣管道，閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風(fēng)良好。1點燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。1您家中的廢紙，書報是否經(jīng)常清理。1火柴，打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。1在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃氣爐灶的氣源開關(guān)等等。家中是否配置了簡易滅火器具？是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。同學(xué)們，水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。通過與老師一起共同學(xué)習(xí)，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢？請小組長匯報一下吧！不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。小學(xué)消防安全教案篇十二一、設(shè)計意圖：在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。二、教學(xué)目標(biāo)：通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。知道消防電話119，初步了解什么是消防。結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。三、教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、布娃娃、選項牌等。五、教學(xué)過程：(一)火災(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞。每幅圖片教室進行講說。學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么?有什么感受?看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。(二)引出課題。今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一(板書)。(三)講授新課。同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪。一天嗎?(11月9日)，為了使“11