【文章內(nèi)容簡介】 恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進行感恩祈?；顒印Ｒ?、活動主題：祈福家人，傳遞感恩二、活動時間：20xx年11月24日三、活動地點：綜合樓前四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學生五、活動流程：(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單(4)祈福儀式(5)代表發(fā)表感受(6)主持人宣布活動結(jié)束(7)歡送嘉賓六、活動安排(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤(3)文宣部及研習部負責現(xiàn)場的布置其他部門負責協(xié)助(4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下一、活動緣起我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。四、活動地點：學校內(nèi)。五、活動前期準備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。打印宣傳資料，評分表等。校園環(huán)境布置：張貼海報等。十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文， 1—2年級說幾句話。少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。六、活動過程在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動?！陡卸鞯男摹饭适隆！陡卸鞯男摹犯枨?，將感激銘記心中。寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發(fā)獎品。愛是一種付出，也是一種幸福。老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們在祈福時候的祝福都能變成現(xiàn)實，這些老人能有個快樂而安逸的晚年。一、活動主題：愛心之旅 傳遞幸福二、活動時間：20xx年11月24日(星期六) 9：00—15：00三、參與人員：馨語心理協(xié)會部分會員、原創(chuàng)吧貼活動獲獎?wù)?2030人)四、活動場所：嘉樂老年公寓五、活動目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。六、活動具體安排：(一)前期組織：，由負責人帶領(lǐng)參與人員去敬老院。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識，并于11月27日前匯總。(二)活動項目：，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。，要有經(jīng)驗。剪指甲要細心。、打牌、聊天等娛樂活動。，活動參加者和老人告別，并合影留念。(三)活動注意問題：，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責人。，隊員們自備干糧。，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對老人做一些承諾。小學感恩節(jié)活動方案策劃篇七20xx年11月16日是西方的39。傳統(tǒng)節(jié)日――感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。時間：20xx年11月16日――20xx年11月16日地點：“百草園”實踐基地三――五年級學生、老師采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。清理實踐基地。清洗摘的果蔬。與人分享自己的勞動果實。小學感恩節(jié)活動方案策劃篇八本站發(fā)布2019年小學感恩節(jié)活動方案，更多2019年小學感恩節(jié)活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當涌泉相報”?！案卸鳌辈粌H是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。、珍惜和感恩。三、活動時間：11月24日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)