最新師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿全國(guó)師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿題目(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的生命樂(lè)章；因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。雖然，我要執(zhí)著面對(duì)的不只是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的桃園風(fēng)景，而是艱巨漫長(zhǎng)的辛勤耕耘，但是，因?yàn)闊釔?ài)，我將在三尺講臺(tái)演繹智慧世界，塑造美好心靈，為學(xué)生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌；用青春和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)最美的人生樂(lè)章！謝謝大家！師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿全國(guó) 師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿題目篇三我今天演講的題目是《教師也應(yīng)經(jīng)?！盎仡^看”》。教師是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶人們給了我們教師太多的榮譽(yù)，想到這些，確實(shí)很自豪。其實(shí)，也曾經(jīng)因周圍人的揮金如土而倍感寒酸，也曾耳聞同學(xué)“下?！卑l(fā)財(cái)而躍躍欲試，偶然讀了一篇題為《“回頭看”里有智慧》的文章，其中張果老倒騎驢的做法讓我重新梳理自己的想法，重新審視自己的職業(yè)。我為什么不能學(xué)學(xué)張果老倒騎驢，凡事回頭看呢？張果老，八仙之一，他的奇特之處是倒騎驢，很多人為之而不解。唐代詩(shī)人李焚在他的一首小詩(shī)中說(shuō)：“他人騎大馬，我獨(dú)騎驢子；回顧擔(dān)柴漢，心中較些子?！笨磥?lái)，“回頭看”是得到快樂(lè)的最佳途徑?！盎仡^看”有人擔(dān)柴，有人步行，心里自然多了幾分安慰。我是一名小學(xué)教師，我深知教師的清貧與辛苦。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來(lái)，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無(wú)幾了。買房要貸款；買車？想都不敢想?？粗懊娴摹昂否R”（現(xiàn)在應(yīng)該是“寶馬”了）想想自己騎著自行車，作業(yè)要背回家里改，教案要背回家里寫(xiě)，每日早出晚歸，披星戴月，心中似乎真的覺(jué)得有些不平衡。然而，“回頭看”，有多少打工者為了生活而奔波，今天還在這里工作，明天也許就沒(méi)了飯碗；有多少農(nóng)民工為了多掙錢而從事危險(xiǎn)的工作；有多少行業(yè)，雖然拿著高薪，新春佳節(jié)卻只有不足十天的假期，想回家探望雙親恐怕時(shí)間會(huì)都耽誤在火車上了。而我們，雖然工資不高，卻能按時(shí)領(lǐng)??；雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適；享受著每周的“雙休”，享受著每年三個(gè)月的帶薪寒暑假想到這些，我應(yīng)該覺(jué)得滿足?。∶刻?，當(dāng)我們迎著第一縷晨光走進(jìn)校園，聽(tīng)到一聲聲清脆的“老師好”時(shí)，每天，當(dāng)我們踏著暮色欣賞孩子們一篇篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)；每年，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，聆聽(tīng)著電話里真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，我我不是也覺(jué)得很幸福嗎？如果我們的眼睛不是總盯著前面的“寶馬”，而是經(jīng)常的“回頭看”，像李焚那樣“心中較些子”也就不是難事了。當(dāng)然，“凡事回頭看”，并不是停下前進(jìn)的腳步，不思進(jìn)取，而是在前進(jìn)中把握自己，讓自己前進(jìn)的腳步更踏實(shí)，更穩(wěn)重。張果老倒騎驢并沒(méi)有后退半步，據(jù)說(shuō)還日行千里呢！教師，本就是高尚的事業(yè)，讓我們告訴自己：不要讓前面的“寶馬”迷失方向，經(jīng)?！盎仡^看”，我們會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)。我的演講完畢，謝謝大家！師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿全國(guó) 師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿題目篇四各位領(lǐng)導(dǎo)前輩、各位兄弟姐妹大家下午好！我演講的題目是：老師好生而為人，必有所追求，為人師更應(yīng)有所追求，我作為教師的追求就是做一名學(xué)生喜歡的好老師。每位教師都是獨(dú)一無(wú)二的，喜怒哀樂(lè)、高矮胖瘦不一樣，性格與追求也千差萬(wàn)別。但是不管是哪種類型的老師對(duì)于學(xué)生的影響都是巨大的?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們教師在用生命影響生命。當(dāng)我們回憶過(guò)去讀書(shū)的日子，總有那么幾位教師是記憶猶新，甚至是終生難忘。這種難忘無(wú)非兩種情況：感激或者憎惡。以前讀過(guò)這樣一段話，要想讓這個(gè)世界記住你有兩種方法，要么做一件大好事流芳百世，要么做一件大壞事遺臭萬(wàn)年。老師們，你覺(jué)得你是學(xué)生感激的對(duì)象還是憎惡的對(duì)象？你想被學(xué)生感激一輩子還是憎惡一輩子？學(xué)生感激或者憎惡老師都是有原因的，這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的感激也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的憎惡。我給大家分享一位我讀書(shū)時(shí)“難忘”的老師。我初中的班主任懂老師。她非常嚴(yán)厲，兩年多的時(shí)間班里的學(xué)生被她幾乎打遍了，有一次中午我遲到了她都沒(méi)說(shuō)什么。這個(gè)給足了我面子的老師可能別的學(xué)生很討厭她，但是我很感激。當(dāng)我做了教師以后我就立志做學(xué)生喜歡的好老師，好老師有很多要求，（有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心）我給自己定了兩個(gè)努力方向。第一，努力被學(xué)生喜歡。學(xué)生喜歡什么樣的老師？學(xué)生喜歡什么樣的課堂？這是我一直在思考的問(wèn)題。四年過(guò)去了，我隱約也有了答案，答案就是喜歡學(xué)生。是的，想要學(xué)生喜歡你，你就得先喜歡學(xué)生。當(dāng)你真心去關(guān)愛(ài)你的學(xué)生，你的學(xué)生一定能感受的到，學(xué)生知道你在關(guān)心他就會(huì)有積極的回應(yīng)，就算學(xué)生沒(méi)有改變，作為老師我問(wèn)心無(wú)愧。第二，努力成為好老師。要成為好老師的方式也是多樣的，但是有一種方法可以說(shuō)立竿見(jiàn)影——向身邊的好老師多學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，在座的兩百多位老師都是好老師。你們有的博學(xué)多識(shí)，有的閱歷豐富，有的風(fēng)度翩翩，有的美麗大方……不一樣的你們都是我的好榜樣！有你們這些榜樣，有學(xué)校的大力培養(yǎng)，相信我也能成為一位好老師。我有時(shí)候想教師真是不容易，自己愛(ài)崗敬業(yè)誠(chéng)信友善卻動(dòng)不動(dòng)就被帶著黑。2018年“女教師扒高鐵門”這個(gè)事件大家應(yīng)該還能記得。我想說(shuō)的是，她扒門是因?yàn)槁殬I(yè)嗎？和女教師有多大關(guān)系？她扒門的時(shí)候大喊“我是老師”了嗎？！那幾秒鐘，她的身份僅僅是妻子。退一步講，全國(guó)教師一千多萬(wàn)，總有幾個(gè)敗類摻雜其中，黃金都沒(méi)有100%的純度何況這么龐大的教師隊(duì)伍。我還是相信身正不怕影子斜，我相信那些詆毀與誹謗都會(huì)煙消云散?？傊?，不論如何，我想做一名學(xué)生喜歡的好老師，在立德樹(shù)人的道路上堅(jiān)定的走下去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；我想在多年以后，學(xué)生遇見(jiàn)我的時(shí)候不會(huì)給我一巴掌，而是禮貌的問(wèn)一聲，老師好！師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿全國(guó) 師德師風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿題目篇五我國(guó)近代教育家夏丐尊說(shuō)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。前段時(shí)間，遇到我的一個(gè)學(xué)生小晨，以前絕對(duì)是是
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1