最新學生代表發(fā)言稿格式小學生代表發(fā)言稿(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:36 本頁面
【文章內容簡介】 能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅實的物質基礎。時代在不斷地向前發(fā)展，社會在進步，同學們，為了我們自己美好的將來，我們要努力、要奮斗，要前進，爭取做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。我的演講完了，謝謝大家學生代表發(fā)言稿格式 小學生代表發(fā)言稿篇二尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好!今天我作為一名德育標兵在此發(fā)言，我倍感榮幸，因為我的付出得到了老師與同學們的認可，面對這來之不易的榮譽，我問心無愧。作為一名中學生，我明白自己肩上沉甸甸的責任，面對責任，我會全身心地去投入，義無反顧地去承擔，不求做得最好，但求做得更好。今天借此機會，并結合自己的親身體驗，談談如何做一個優(yōu)秀中學生，與大家共勉。做一名優(yōu)秀的中學生，就應具有強烈的主人翁意識、紀律意識、合作意識、安全意識、誠信意識、求知精神與利他思想。主人翁意識表現在：教室的地面不干凈，你主動拿起掃把，徹底清除地面上的’贓物。你隨手撿起地面上的一個食品包裝袋，把它扔進垃圾桶內。自覺給飲水機和飲水桌做清潔。教室內的粘貼脫落了，拿固體膠主動給粘好。勸阻擅自操作電教設備的學生，保護學校公共財物不受損壞。隨手關閉教室的電源開關，節(jié)約每一度電。下晚自習后，主動關好教室里的門和窗，預防盜竊與大風摔破玻璃。主動維護講臺清潔，讓老師有個愉快的心情授課。紀律意識表現在：嚴格遵守《黃歇中學學生日常行為規(guī)則》，自己履行《中學生日常行為規(guī)范》。按時晨讀、準時午休、及時就寢。有強烈的集體榮譽感和大局觀，列隊迅速，在參加學校舉行的重大活動中一舉一動應不損集體形象。自覺排隊進餐。合作意識表現在：具有較強的團隊精神與協作精神，對于老師的教育認
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