【文章內(nèi)容簡介】 稱呼變了，感覺變了，但對孩子的愛沒有變，所以我的幸福指數(shù)依然在攀高。其實，和在座各位老師的敬業(yè)與奉獻相比，我做得微不足道?！皡^(qū)區(qū)三尺，學問非凡”，多年的教學，也讓我漸漸明白：教育是真正意義上的“人學”，是此愛與彼愛的交融，是學高與身正的結(jié)合?？赡芪业氖聵I(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，但我只想：用心教學生，教他們對自己、對家人、對社會負責。就這樣做一個陽光事業(yè)下最幸福的老師!我的演講完畢，謝謝大家!師德師風演講稿一等獎原創(chuàng)篇六各位領(lǐng)導，各位老師：大家好，今天我演講的題目是《堅持》!回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵。可以說，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖，想通過自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒有了，壯志消失了，原來現(xiàn)實和自己的理想差距如此遙遠。我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。年輕老師抱怨機遇不佳，評優(yōu)無望，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。種種失意、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是——累!無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，這只是我們一時的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！苯Y(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導。有人說：“不管了，什么也教不會”，結(jié)果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著。有的人孩子生病了，堅持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天。有的人，父母有病，也不能時時床前盡孝。有的人，一心為了學生，甚至無暇顧及自己孩子。有的人幾十年如一日，最早來校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來學校走兩圈。這是什么?這就我們教師的師德，就是對學生充滿責任的愛，就是對工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復一日的堅持!面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。堅持，用自己的人格魅力取得學生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅持，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守：“教師”這個字眼的神圣，因為生命的意義遠不止功利。面對我們學校的現(xiàn)狀，我們選擇堅持，堅持付出，堅持教書育人，為人師表。堅持學習，堅持改革，這是時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。在我身邊，有我親愛的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長，艱難，充滿太多的未知。從現(xiàn)實出發(fā)，縱然會歷經(jīng)坎坷，縱然將來我們依舊平凡，但我們一定會堅守心靈家園，走向未來，走向美好!為了我校的未來，我們應該堅持理想，進一步提高思想覺悟，珍惜從教的時光，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!我的演講完畢，謝謝大家!師德師風演講稿一等獎原創(chuàng)篇七各位領(lǐng)導，各位同仁：大家下午好!我是丁坪小學最年輕的老師，在那里已經(jīng)連續(xù)工作16年。在這16年里，那里秀麗的風景，那里鮮潔的河水，那里清新的空氣，那里德藝雙馨的教師，一直深深地熏陶著我，在我的心眼里，丁坪小學永遠都是世界上最美麗的鄉(xiāng)村小學。所以，今天我演講的題目就是《美麗源于師德》。講講我們丁坪小學里的人和事，講講我們丁坪小學的美麗。一、我們丁坪小學的老師，個個都是老黃牛。凡是到過我們丁坪小學的人，或者是關(guān)注我們丁坪小學的人，大都會發(fā)出這樣的感嘆：沒想到這兒的學校是這么漂亮!沒想到這兒的教師團隊是這樣優(yōu)秀!是的，我們丁坪小學有長長的遮天蔽日的香樟道，也有綠草如茵的大操場。有彩磚鋪就的寬闊的活動場，也有粉花綠葉的荷花池。有四季輪流開花的各色花草樹木樹，也有常年都出產(chǎn)生態(tài)果蔬的蔬菜園地‥…這兒所有的漂亮，大多依靠僅僅10來個人的教師團隊的常年辛勤勞動來維持和創(chuàng)造。我們的現(xiàn)任校長——陳大金同志，常常在課余時間里揮舞剪刀和鋸子等勞動工具，為創(chuàng)美麗校園出力。在陳校長的以身示范下，我們丁坪小學的老師利用課間休息時間，主動為學校栽樹種花，帶領(lǐng)學生給花、樹澆水除草，為創(chuàng)美麗校園增添靚麗。“以身示范”丁坪小學教師已把他當作一種時尚。一提到“上班”這個詞語，很多人可能想到是“8小時”、“朝9晚5”，或者是“多勞多得”、“加班費”等等的詞匯和短語。我們丁坪小學的教師，上班不是以小時來計算的。因為我們的學校是一所寄宿制學校，大多數(shù)學生離家較遠，在校住宿，學生每個周一早上到校，周五下午離校。因此，我們丁坪小學的老師上班時間為每周的“周一7：30——周五16：30”。在這上班期間，我們每個人都各盡其才，全是身兼多職的“復合型人才”——是老師，是班主任，是營養(yǎng)師，是保健員，是寢室管理員，是保安，是保潔員……這些繁雜的工作，所有的老師都做得井井有條，干得漂漂亮亮，而且不求名利、無怨無悔。所以，我要說，丁坪小學的老師個個都是名副其實的老黃牛!二、我們丁坪小學的老師，個個都是學習的標兵。學高為師，德高為范。我們丁坪小學的老師大多歲數(shù)較大，身體狀況也欠佳，但是，他們不倚老賣老，以實際行動奉行者陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，在工作中勇挑重擔，而且，教育教學質(zhì)量總是響當當，在雙河教育界榜上有名。用“楷?！眮碓u價他們，我認為一點也不為過。為了適應新時期的教育改革步伐，我們丁坪小學的全體教師積極主動投入到教學理念和業(yè)務素質(zhì)的提升之中，終身學習成為了一種時尚，掀起了一個又一個務實的培訓熱潮——我們的骨干老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，定期講優(yōu)質(zhì)課。每周都有教師講研討課和公開課。網(wǎng)上學習已經(jīng)是每個老師的必修課，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上欣賞課堂實錄，網(wǎng)上進行國培的學習……我們丁坪小學是一個小學校，也是一個大熔爐，這里的每一個教師能夠堅持勤學苦練，為了提升自我，為了這里的孩子得到更多的優(yōu)質(zhì)教育，他們一直在努力著，努力著。他們用自己的人格的魅力去影響學生。所以，我要說，丁坪小學的教師個個都是學習的標兵!三、我們丁坪小學的老師，個個都是學生、家長的朋友。我們丁坪小學的老師學歷各不相同，家庭經(jīng)濟狀況也各不相同，但他們對教育事業(yè)的忠誠相同，他們的團結(jié)協(xié)作的目標相同，他們樂當春蠶和蠟燭的奉獻相同，所以，在學生和家長眼里，我們丁坪小學的老師個個都是美麗可敬的人，是值得信賴和親近的人。不管是在校園，還是在田邊地頭，哪里有丁坪小學的老師，哪里就有家長和學生與老師的親切招呼聲，有快樂的笑聲。附近的村民有了什么難辦的事兒，他們首先要求助或咨詢的人選就是丁坪小學的老師們。這兒的人們這樣評價我們的教師：陳大金校長廉潔智慧。朱大華主任謙遜盡職。王正華主任求真務實。李傳遠老師足智多謀。艾學道老師文武雙全。李世富老師任勞任怨?！@些中肯的評價不正體現(xiàn)出丁坪小學教師高尚的師德嗎?所以，我要說，丁坪小學的教師個個都是學生、家長的好朋友!于是，我想說——美麗的丁坪小學，她的很多美麗源于高尚的師德。是這里的教師團隊用奉獻和進取的精神，描繪了一道又一道美麗的風景線，學校因教師而美麗，教師因?qū)W生而有了一次次的人生出彩!我堅信，我們丁坪小學的明天一定會更加美麗，為雙河教育這個大花園增更多的光，添更多的彩!師德師風演講稿一等獎原創(chuàng)篇八尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：大家好，又一次站在這個演講臺上，我依然心潮澎湃。我們是教師，我們用粉筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。教育，決不是一朝一夕的事業(yè)，是幾十年如一日的奉獻，是一輩子的堅持!今天我演講的題目就是《堅持》!回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風發(fā)?？梢哉f，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖