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正文內(nèi)容

最新小班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(大全12篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 23:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái),展現(xiàn)出全院同學(xué)的積極向上的精神風(fēng)貌,不負(fù)學(xué)生會(huì)成員幾天晚上刻苦地訓(xùn)練走方陣,我們?nèi)〉昧司裎拿鳘?jiǎng)。其次,我們的運(yùn)動(dòng)員賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了不凡成績(jī),較去年的成績(jī)有了較大的突破,為學(xué)院掙的不少榮譽(yù)。其次,學(xué)生會(huì)每個(gè)部門(mén)同心協(xié)力,認(rèn)真負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù). 我們?cè)谫惽敖o予運(yùn)動(dòng)員的各種指導(dǎo)和建議,促使健兒們百尺竿頭,食物,和水果等必需品,以確保運(yùn)動(dòng)員有很好的體能參加比賽和賽后能獲得營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。我們工作之余,不忘和拉拉隊(duì)一樣,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,不免出現(xiàn)一些小問(wèn)題,有個(gè)別的運(yùn)動(dòng)員身體不適或比賽時(shí)不小心受傷,但我們會(huì)在第一時(shí)間解決,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行??傊瑢W(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的大力支持下,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。我們女生部的工作有得有失,但總得來(lái)說(shuō)是成功的。我們部門(mén)的成員能夠忠于職守,一直工作在自己該工作的地方,在短短的兩天中給運(yùn)動(dòng)員很好的幫助,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿完成做出了貢獻(xiàn)。美中不足的是在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作安排中出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,那就是分工安排上出現(xiàn)了多人安排的情況,也就是沒(méi)有按照預(yù)先的安排來(lái)派遣我們的工作人員,致使工作中出現(xiàn)混亂,分工不明確。希望在以后的工作中不要再次出現(xiàn)類似的情況。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們系之所以能夠取得進(jìn)步,可以用兩個(gè)字來(lái)形容,那便是團(tuán)結(jié),如果沒(méi)有大家齊心協(xié)力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就不會(huì)取得這么好成績(jī)!希望,同時(shí)我也相信我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院能夠在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加輝煌的成績(jī) 。小班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五前幾天,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我也參加了,并且參加的是800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。上午,天氣很炎熱,但并沒(méi)有影響到運(yùn)動(dòng)員們比賽。因?yàn)?,上午我不用比賽,所以,我就為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。一上午的時(shí)間,我們班就得了十幾個(gè)第一名。于是,我下定決心一定要得第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光。高年級(jí)的大姐姐大哥哥非常厲害,跑得像箭一樣快,而且,他們幾乎都報(bào)了好幾項(xiàng),我真崇拜他們,我光跑800米就很累了,何況是好幾項(xiàng)呢。下午了,還有幾分鐘就我比賽了,我心里像是揣了一只小兔子一樣砰砰直跳,才2分鐘,我就去了4次廁所。到我比賽了,我又不緊張了。隨著一聲槍響,我們“嗖”地跑出去??删彤?dāng)我拼盡全力向前沖的`時(shí)候,一班的一位同學(xué)撞了我一下,幸虧我及時(shí)掌握了平衡,沒(méi)有撞倒。可是,我卻看不清東西了,力氣也減少了一半。因?yàn)檠矍暗囊黄:?,我只好憑著自己的感覺(jué)跑。當(dāng)我跑到操場(chǎng)的一半時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們給我加油打氣的聲音,為了不讓同學(xué)們失望,我加快了速度奔跑。我頭暈?zāi)X脹地跑了一圈一圈,就在離終點(diǎn)還差幾十米的地方,那位把我差點(diǎn)撞倒在地的同學(xué)超過(guò)了我,所以,我得了第二名,我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望,我感到愧疚與難過(guò)。同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我,我感到心里暖暖的。雖然,我并沒(méi)有得第一名,但,從這次比賽中,我也學(xué)到了很多知識(shí)。小班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年6月1日,我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”,突出展現(xiàn)的是濱東人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目,有奔向理想,障礙接力賽,傳統(tǒng)接力賽,巧搭橋過(guò)河,輪滑速遞,花樣大跳繩,堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,要求人人參與。比賽開(kāi)始,同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課,賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采!此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。經(jīng)過(guò)一上午的角逐,濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。小班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七一是:小運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)入場(chǎng)(入場(chǎng)、園長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話、熱身活動(dòng))。二是:游戲(單項(xiàng)賽和親子賽);三是:家長(zhǎng)游戲(拔河比賽)。通過(guò)這次比賽我看到了小班組老師的團(tuán)結(jié),細(xì)心、積極、主動(dòng)、互助的團(tuán)體精神,每個(gè)環(huán)節(jié)想得都很細(xì)致,我們?cè)谂啪毜倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了解決如:游戲材料的不適宜、場(chǎng)地的調(diào)整、游戲難易程度;還有我們根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)他們掌握不好游戲間的距離,那我們老師就用隔離線將游戲分割開(kāi)來(lái),孩子不知
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