最新小學(xué)生珍惜時間演講稿300字小學(xué)生珍惜時間演講稿3分鐘(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆，現(xiàn)在，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間！謝謝大家我的演講完畢！小學(xué)生珍惜時間演講稿300字 小學(xué)生珍惜時間演講稿3分鐘篇五敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！一百年太久，只爭朝夕。時光飛逝，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。開學(xué)，已是第五周了，從那嶄新的書本到已讀過半的書本，仿佛事情就發(fā)生在眨眼間。時間是人類的寶貴財產(chǎn)，我們一定要珍惜每天中的一分一秒，做好時間的小主人。同學(xué)們，老師們，你們知道嗎？我是一位從一年級起就把時間看作是自己的生命的高段學(xué)生。然而我在低年級的時候，也曾有偷懶的時候。一年級，我每天抱著一個小洋娃娃，把自己看作一位小媽媽，抱著娃娃給她唱《搖籃曲》，跟她說自己小時候的故事。但到了二年級的時候，媽媽教導(dǎo)我：“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了，你一定要珍惜時間，這樣，你才能變聰明！”從那時起，我便開始奮筆疾書。在早晨，老師一布置中午作業(yè)的那一刻，我便立刻拿出作業(yè)，埋頭隔絕了所有的吵鬧聲，仿佛走進了一個小白屋。到了中午，我已把中午作業(yè)寫完了，便開始寫回家作業(yè)。回家的時候，我想怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么，一切都是自由的！不止我一個人珍惜時間，我們班級里的人也很珍惜時間，因為古今中外的人無一不珍惜時間哦！牛頓是一位非常著名的發(fā)明家，他珍惜時間，廢寢忘食，一心都被發(fā)明給埋沒了，整個人沉浸在發(fā)明的世界里。牛頓那次請朋友到他家吃飯，朋友已早早坐在飯桌上了，但他卻忘了一次，待在實驗室里研究發(fā)明。朋友們不耐煩了，吃完飯，不等牛頓，就走了。當牛頓回過神來，從實驗室里走出來，發(fā)現(xiàn)餐桌上只有剩菜剩飯了，說：“哦！原來我已經(jīng)吃過了！”你們看我和牛頓都做好了時間的小主人，你呢？我相信你們都能做珍惜時間的小學(xué)生！謝謝大家！小學(xué)生珍惜時間演講稿300字 小學(xué)生珍惜時間演講稿3分鐘篇六各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間》。時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，
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