最新家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信100字家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信初中(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原來(lái)毛竹在前5年并不是沒(méi)有生長(zhǎng)，而是以一種不易被人發(fā)覺(jué)的方式向地下生根。經(jīng)過(guò)5年漫長(zhǎng)的地下工作，一株沒(méi)發(fā)芽的雛竹根系竟然向周?chē)鷶U(kuò)展了10多米，向地下深扎近5米。正是這樣的生長(zhǎng)方式為它日后長(zhǎng)高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，毛竹終將成長(zhǎng)為竹林身高之王。做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根。人生需要儲(chǔ)備！多少人，沒(méi)熬過(guò)那5年，沒(méi)熬過(guò)那3厘米，而到老扼腕嘆息！此所謂“少小不努力，老大徒傷悲”也。孩子，你現(xiàn)在就好像小毛竹苗，需要努力扎根，為以后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)做準(zhǔn)備。我曾經(jīng)問(wèn)你，你長(zhǎng)大了想干什么，你很堅(jiān)定的說(shuō)，當(dāng)一名科學(xué)家。為你的夢(mèng)想努力吧。當(dāng)然，有了目標(biāo)還要為之努力，行動(dòng)起來(lái)還需要一定的方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，再回顧，這樣周而復(fù)始，消化吸收所學(xué)知識(shí)和技能。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一天。讓知識(shí)在自己的大腦里成長(zhǎng)為一個(gè)“知識(shí)樹(shù)”。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，兩周了，你能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這很好，但是你要注意，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好了，要注意休息，不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)你的書(shū)寫(xiě)速度有點(diǎn)慢，你要注意提高自己的書(shū)寫(xiě)速度，看準(zhǔn)了，想好了，再動(dòng)筆。注意保持整潔的卷面。千里之行始于足下。從小事做起。從細(xì)節(jié)做起。努力，加油！家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信100字 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信初中篇四親愛(ài)的兒子：在你的人生道路上，其實(shí)這段經(jīng)歷是非常豐富的，也許你并不在乎，但只有在你20歲，30歲或者40歲的時(shí)來(lái)回味它，那將會(huì)有另外一番感言……爸爸媽媽非常欣慰而且非常自信地認(rèn)為：你一直是一名誠(chéng)實(shí)善良的孩子；有愛(ài)心；懂得關(guān)心幫助別人。從你的言行中，我們看到了你對(duì)愛(ài)的理解。同時(shí)我們也感覺(jué)到你也是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，經(jīng)常有自己的想法和主見(jiàn)，有時(shí)候的行為和爸爸媽媽的要求差距比較遠(yuǎn)。但爸爸媽媽一直努力做到和你保持平等的交流和溝通，目的是為了讓你能夠明白人世間的是非曲直，教給你一點(diǎn)點(diǎn)處世之道，在你剛剛開(kāi)始的人生道路上，給予你一點(diǎn)力量。雖然你現(xiàn)在沒(méi)有名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，但爸爸媽媽一直認(rèn)為你的潛力是巨大的；一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅(jiān)強(qiáng)的體魄，自從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，一直堅(jiān)持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們?yōu)槟愀械津湴?。希望你有?jiān)強(qiáng)的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才。家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信100字 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信初中篇五親愛(ài)的兒子：你好！促使媽媽提筆給你寫(xiě)下這封信的原因，是昨晚我下班回家后聽(tīng)爸爸說(shuō)他給你們班主任打了一個(gè)電話(huà)：請(qǐng)她把你的座位向前調(diào)一調(diào)，使你集中全部精力學(xué)習(xí)。班主任正好在你們班看你們的自習(xí)課，她說(shuō)你目前的狀態(tài)很好，剛剛看到你寫(xiě)完作業(yè)后，正在預(yù)習(xí)化學(xué)（期末考試時(shí)你的化學(xué)成績(jī)61分）。兒子，你知道嗎，爸爸簡(jiǎn)單的幾句描述，媽媽就體會(huì)到：我的兒子知道著急了、知道盡快投入狀態(tài)把自己的弱項(xiàng)及時(shí)補(bǔ)上去了；更體會(huì)到爸爸不放心你。所以，媽媽提起了筆。一直以來(lái)，媽媽雖然沒(méi)有像爸爸一樣關(guān)心你具體的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槟阌羞@么一個(gè)稱(chēng)職的爸爸，有爸爸管你的學(xué)習(xí)，同時(shí)我的兒子在學(xué)習(xí)上一直都表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽太省心了，也太放心了，所以在你的學(xué)習(xí)上媽媽一直充當(dāng)了旁觀者的角色，很少走進(jìn)你的學(xué)習(xí)生活，媽媽把大部分精力放在了全家人的生活上，但媽媽一直關(guān)注你學(xué)習(xí)情況的走勢(shì)、關(guān)注你的成長(zhǎng)是否快樂(lè)？是否健康？是否積極？媽媽經(jīng)常與你談心，并和爸爸努力營(yíng)造健康、和諧的家庭氛圍，盡量使你感到快樂(lè)、幸福，在這點(diǎn)上媽媽相信你已經(jīng)體會(huì)到了。自從你進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)生活后，各縣的尖子生聚集在一起，無(wú)論是與他們比還是與自己比，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。我和爸爸雖然著急，但我們從沒(méi)有告訴過(guò)你，因?yàn)槲覀冇X(jué)得個(gè)人差異不同、適應(yīng)
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